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河南省确山县第二高级中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题


第Ⅰ卷(选择题,每小题 2 分,共计 60 分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是最符合 题目要求的。 ) 1. “夏 与西周, 东周分两段, 春秋与战国, 一统 两汉, 三分魏蜀吴, 二晋前后延, 南北朝并立, 五 代传,宋元 后,皇朝至此完。 ”按照朝代更替顺序,文中空缺处应该是( ) A. 商、唐、十国、明清 B. 舜、秦、隋朝、明清 C. 商、秦、隋唐、明清 D. 商、

秦、唐朝、明清 2. 它“并不是什么神秘的东西,而是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式,一种由部落联盟转变 而来的‘联邦’或‘邦联’式的松散的国家结构形式。 ”材料中所提的这种表现形式是指 A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.中央集权制 3.按照西周宗法制规定,下表中有资格继承王位的是( 妻妾 妻(正室) 妾一 妾二 A.分封制和郡县制 C.分封制和专制主义中央集权制 5.右图为秦朝文物,下列表述正确的是( A.此物由太尉掌管 B.此物可证明当时推行郡县制 C.是三公九卿的凭证可证明当时推行较为完备的中央官制 D.当时军队的调动以此物为凭据,由皇帝控制、发给 6.秦朝时为避“赢政”的讳,将“正月”改为“端月” ,而西汉时因项伯有功 而汉高祖刘邦赐其姓刘,这主要反映的是( A.专制皇权 ( ) B.重视人才 ) D.宗法观念 C.尊崇自然 A.三子(20 岁) ) 妻妾所生之子 B.四子(14 岁) C.长子(22 岁) D.次子(21 岁) ) B.宗法制和郡县制 D.宗法制和专制主义中央集权制 ) 4.唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。材料中的两个“制”分别是( 7.下面是某电视专题片中出现的三组镜头,分别反映了不同朝代为解决洪水灾害,中央政府的运作情况 ①蜀郡洪水为患,丞相与诸卿拿出治理方案,交给皇帝裁决 ②渝州发生洪灾,中书省按皇帝旨意起草文件,交门下省审核后,再交尚书省,尚书省交工部、户部 办理 ③徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,直送工部、户部执行赈灾据所学知识判断,上述 ) C.秦、元、清 D.秦、唐、明 ) B.汉、宋、明 历史场景最早出现的朝代分别是( A.秦、唐、元 8.唐太宗说:“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹画,于事稳便,方可 奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。”材料表明他主张( A.发挥宰相等大臣的议政权 C.中央权力重心应当下移 者这样做的直接目的是( ) B.君权与相权相互制衡 D.君主不应实行专制统治 9.唐初,中央三省的最高长官者是宰相。后来,凡参加政事堂会议的其他官员,身份也等同于宰相。统治 A.提高官员地位,完善中央集权 B.扩大民主权利,让更多的人参政议政 C.分散相权,防止相权过重难以控制 D.分散相权,加强对地方的控制 10.右图反映的是中国古代科举考试场景,许多成语典故都与此考试制度相关, 如:名落孙山、朱衣点头、 金榜题名、黄粱一梦等,该制度( A.把读书、考试与做官紧密联系起来 B.把考试选拔和门第推荐结合起来 C.把考试选拔与世袭制结合起来 D.把世袭制和门第推荐结合起来 ) 11.以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是( ) 三代:世袭→秦:军功授爵制→汉代:察举制→魏晋南北朝:九品中正制→隋唐宋:科举制 A.血缘→功绩→考试成绩→品行才学→门第声望 B.功绩→血缘→考试成绩→品行才学→门第声望 C.血缘→功绩→门第声望→品行才学→考试成绩 D.血缘→功绩→品行才学→门第声望→考试成绩 12.君权与相权矛盾是古代中国中

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