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信息学竞赛C++语言教学第一课


信息学奥赛,梦开始的地方!
信息学奥赛简介: ? 学生可以参加的竞赛多,大大小小的竞赛令人眼 花瞭乱,但大多都是没用的。只有数学、物理学、化 学、信息学、生物学的全国奥林匹克分区联赛、全国 奥林匹克竞赛是由国家教育部主办的。一般来说,在 奥赛中获奖的同学才能得到国家教育部的表彰,才能 得到著名大学的青睐。 ? 青少年信息学奥林匹克联赛省级赛区中获得全国 一等奖或全国青

少年信息学奥林匹克竞赛获得一、二、 三等奖的初中生都有保送一级达标校的资格。
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信息学奥赛简介:
信息学竞赛就是计算机竞赛,考的是学生用计算 机高级语言,利用各种算法解决问题的能力。其中的 联赛是由中国国家教育部、中国信息学奥林匹克竞赛 委员会、中国科协、中国计算机协会联合主办,面向 所有学生的,是普及性的。 ? 它分初赛及复赛两个形式。初赛每年10月举行, 形式为笔试,主要考计算机基础知识、数学知识、算 法描述、程序阅读能力等。复赛在11月举行,形式 为上机试,一般4个题目,只有在初赛中取得较好成 绩的选手才能进入复赛。
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参与信息学奥赛的好处:
参与信息学奥赛就是为了拿奖,为了保送上高中吗? 绝对不是的,学习的过程才是最重要的。接受这个培 训的收获往往是终生受用的: ? 1、开发智力,提高思维。 ? 总所周知,奥赛是一种智力和潜能的挑战,在老 师的系统训练下,智能因素必然能得到较大的提高, 思维能力也会进一步加强。 ? 2、学到一门对日后发展有极大好处的基础本领。 ? 信息学奥赛学的是编程。世界首富比尔盖茨当年 创办微软公司凭借的就是他出色的编程本领。在当今 这个信息社会,掌握编程将让你如虎添翼,游刃有余。
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参与信息学奥赛的好处:
3、培养沉稳坚韧的性格,严密谨慎的处世方式。 ? 韩国为什么要普及射箭项目,甚至将之引入课堂? 因为射箭能让人心平气和,坚忍不拔。同样,编程也 是需要完完全全地静下心来,而且容不下任何小小的 错误,哪怕是一个标点或一个字母的误差。学习编程 将会使人变得更加严谨,更有耐性,更为细心周密。 ? 4、培养积极进取, 勇于拼博的精神。 ? 与体育奥林匹克一样, 学科奥林匹克也是一个拼 博的战场, 是智力、能力、品德与意志的较量。奥林 匹克精神永远伴随着参与奥赛学习的疑难解答:
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关于信息学奥赛,很多同学和家长都有很多疑问,下面我 们挑选几个最多人问的问题做明确的回答: 1、参加奥赛跟学习有冲突吗? 奥赛是给学有余力的学生参与的,用的是课余的时间。 XXX同学,获信息学奥赛全国一等奖一次,二等奖两次, 他升学考试成绩全市第二,同时还拿过英语和数学的全国 二等奖,现在学习成绩稳居年级前几名。XXX同学获信 息学奥赛全国三等奖,他中考成绩超肇中线。由此可见, 奥赛学习完全不会影响学科成绩的。 2、需要很高的智商吗? 有些人将信息学奥赛称为“聪明人的游戏”,这个说法 只说对了一半。其实最正确的说法应该是“使人变聪明的 游戏”。很多人刚开始学习编程的时候,并不怎么聪明, 但在不断的学习过程中你会变得越来越聪明。用回加美学 校因奥赛获奖而被保送的赵嘉豪的原话是:“在电脑班中, 除了学到课堂学不到的知识外,还能充分锻炼你的思维, 个人感觉它真的能使你思维能力有一个质的变化。”奥赛 不需要你聪明绝顶,但会让你往这个方向发展。

3、会很累很大压力吗? ? 参加奥赛,需要付出比普通同学更多的努力,那 会让人感觉很累,无法忍受的吗?其实编程是一件愉 快的事情,其中的乐趣只可意会不可言传。许多天才 横溢的黑客,为什么对电脑如此痴迷,为什么可以在 其中得到最大程度的快乐?因为他们通过编程进入了 电脑内部深处的奇妙世界。当你学也会编程时,你会 发现,参与奥赛是一种享受,而不是一种折磨。 ? 如果你对科技的力量充满了向往,对电脑世界充 满憧憬,请记住:信息学奥赛,梦开始的地方!
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编程语言
Pascal ?C ? C++
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1、打开c++软件,新建一个文件,然后在屏 幕中输入: #include <iostream> using namespace std; int main() { cout<<” Hello, World! ”<<endl; return 0; } 2、保存,文件名为“no1”,然后关闭软件。

1、打开刚才保存的“no1”,然后运 行程序F9; 2、查看运行结果;

开始真正进入C++语言的学习

输出命令cout
在屏幕在输出一个字符 c

#include<iostream> using namespace std; int main() { cout<<'c'<<endl; return 0; }

如果要输入一串英文字符,则用“”括起来
请编程在屏幕上输出 ? “I love C++”
?

#include<iostream> using namespace std; int main() { cout<<"I love C++"<<endl; return 0; }

如果输出数字,则直接输出
? #include<iostream> ? using

namespace std; ? int main() ?{ ? cout<<1<<endl; ? return 0; ?}

在屏幕上输出1 2 3
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在屏幕上输出1 2 3,这个程序怎么写呢?

换行符的使用
Cout<<“This is a sentence.”; Cout<<“This is another sentence.”; 将会有如下内容输出到屏幕上: This is a sentence.This is another sentence. 所以为了在输出中换行,我们可以用操作符endl来换行 Cout<<“This is a sentence.”<<endl; Cout<<“This is another sentence.”; 将会输出: This is a sentence. This is another sentence. 或用换行符\n来操作 Cout<<“This is a sentence.\n”; Cout<<“This is another sentence.”;

计算1+1=?
cout语句具有计算 例2.1计算1+1=2 功能。因此,我们只要 在表达式中写入要计算 #include <iostream> 的算术表达式,那么 cout语句将自动进行运 using namespace std; 算得到答案。 int main() 算术表达式中包含 了加、减、乘、除和括 { cout<<1+1<<endl; 号,当为混合运算时, 表达式运算完全遵循四 } 则混合运算规则,先算 运行结果为2 括号,然后再算乘除, 最后算加减。

算术运算符

+、-、*、/、 %(取余数运算,只适合整数)
? 5%3=2

? 17%4=1
? 5.1%2=?

一、整数表达式运算
例2.2计算表达式(10+15)*3/2- (10+15)*3%2的值 #include <iostream> using namespace std; int main() { cout<<15*3/2-15*3%2<<endl; } 运行结果为21。 解释: 由于全部为整数,因此15*3/2=22,15*3%2=1,因此 答案为21。(这里运算与数学中的运算还是稍有区别,当 表达式全部为整数时,任何中间结果都是整数(取整数 部分),若有为实数参与运算,则结果为实数。)

二、实数表达式运算
例2.3计算表达式 (10+15)*3/2- (10+15)*3%2的值 #include <iostream> using namespace std; int main() { cout<<15*3/2.0 -15*3/2<<endl; } 运行结果为0.5。 解释:

由于全部为整数,因此15*3/2.0=22.5,15*3/2=22,因此答案 为0.5。

练习
1、在屏幕上输出“I am a student.” 2、在屏幕上输出3+3*10的结果 即输出33 3、已知正方形边长为2,输出正方形的周长, 输出形式c=周长。如:c=8 4、已知某梯形的上底A=13,下底B=18,高H=9,求它的面积S。 输出形式s=面积。如:s=8

5、想办法在屏幕中输出:


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