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等式的性质二 2


等式的性质二
学习目标: 1. 理解并掌握等式的性质二; 2. 学会利用等式的性质解简易方程。

学程单
1. 小组内交流预习作业 2. 自己再写一个等式,并把等式的两边同时 乘或除以同一个数,看看结果还是不是等 式。 3. 思考:除以同一个数,这个数可以是任何 数吗? 4. 你能用一句话来表述你的发现吗?

一、

等式的两边同时加上 或减去同一个数,所得结果仍 然是等式。这是等式的性质。
二、等式的两边同时 乘 或除以 除以 同一个 不等于 的 数,所得结果 不等于0的 仍然是等式。这也是等式的性质。

×

6

÷

0.7

40

40

24 检验:40×24=960

方程两边要 怎么做,才能 让方程一边只 剩下X?

40

解:χ=0.8×0.2 χ=0.16

解:χ=96÷12 解:χ=5×2.5

χ=8
解:χ=14×40

χ=12.5

χ=560

÷ 0.6

7
× 20

100

3χ=36 解:χ=36÷3 18χ=450 χ=12 解:χ=450÷18 χ=25


用《等式的性质2》解方程

教师总结,引导学生们明确探究的话题——验证等式性质 2。 二、自主探究规律。 ⑴自主看图填空。 学生自主完成第 7 页例 5 的看图填空并根据图意理解规律。 ⑵...

3.1.2等式的性质(二)

鸿志学校 七年级数学 科目学案主备人:袁密 审核人: 授课时间: 学生姓名: 班组: 编号: 组评: 审批人 : 课题: 《3.2.1 等式的性质(二) 》 导入: 第__...

二(2)、等式的性质

2、1不等式的基本性质(二) 9页 2财富值喜欢此文档的还喜欢 七年数学上期中测试题 4页 20财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见...

§3.1.2 等式的性质(二)

§3.1.2 等式的性质(二) 教学目标: 1.进一步理解用等式的性质解简简单的(两次运用等式的性质) 一元一次方程 2.初步具有解方程中的化归意识; 3.培养言必有...

4等式的性质2

4等式的性质2_数学_初中教育_教育专区。教学 内容 等式的性质(二) (P7~8 例 5 、例 6 “试一试” , “练一练” ,练习二第 1~4 题。 ) 授课时间 ...

3.1.2 等式的性质2

(2)从 ax=aby 中,能不能得到 x=by,为什么? 3、利用等式的性质解下列方程: (1)x-2=5 (2) ? 2 x =6 3 (3)3x=x+6 1 (4) ? x-5=4 3 二...

《等式的性质(二)》评课稿

庞老师结合自学指 导在展示交流环节,要求学生汇报自学指导 1、2 的内容,探究 学习本节教学的重点内容,等式的性质(二)是什么? 4.练习题有梯度有深度。 设计的...

3.1.2等式的性质

3.1.2等式的性质_数学_初中教育_教育专区。人教版七年级数学(上) 第三章 一...填空题: (1)在①x +y =0; ②x -2xy+y ; ③S= 2 2 2 2 二、...

3.1.2 等式的性质

1 第二步:根据等式的性质___,等式两边___,得到 x=2. 12.利用等式的性质解方程: (1)8+x=-5; (2)4x=16; (3)3x-4=11. 文档贡献者 郭宏丰...

2、等式的性质(1)和解方程

省锡中实验学校小学数学 五下第一单元 第二课时 等式的性质和解方程(1)课型: 新授课 主备:陈樱红 研讨时间: 2016 年 2 月 21 日 教学内容:教科书第 2...