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第四节技术应用的两面性


第四节技术应用的两面性

[课堂案例]第一章?走进技术世界?技术的性质[技术的两面性]---刘亨金 2005-04-12 10:38, 普通高中通用技术课程, 2541 字, 0/2177, 原创 | 引用 第一章?走进技术世界?技术的性质[技术的两面性] 刚才的课堂辩论进行得很成功。谢谢同学们在课下所做的努力,谢谢同学们的积极参与。 新课程改革有一个重要的目

标,就是转变学生的学习方式。辩论就是学习方式之一。它的特点是:主 动学、合作学习、向他人学、向书本以外的载体学。今天有 6 个组的同学就“技术的两面性”问题发表了他 们的看法,信息量很大,是一次很好的学习机会。老师也从中性到了不少知识.。比如,对“纳米技术”的负 面影响,老师原来就没有给以关注,只注意了它的正面价值,显然是不全面的。 今天我们的辩论基本是模仿了“国际大专辩论会”的形式。对于这种形式在 2004 年大专辩论会上,有人 已经提出了“这种带表演性质的辩论到底还能走多远?”的疑问。还有人认为,这种形式凸现了唇枪舌剑, 少了点文雅和谦让。 这些只是形式问题, 但它仍然不失为一种好的学习方式。 下面我着重对“技术的两面性” 进行简要的总结。 关于“技术的两面性”问题的小结 1、什么是技术的两面性? 技术的两面性是指技术既存在满足人类需求,为人类造福的正面价值,它同时也会对人类带来一定的 危机、隐患、甚至是灾难的负面影响。

“技术的两面性”既然作为一种性质,它就具有普遍性和必然性,也就是说,它不是个别的和偶然的现 象。因此,我们必须要重视它,认识它,想办法去克服它,减轻它的危害。这也是我们学习“技术两面性” 的根本目的。

2、技术为什么会具有两面性? 技术具有正面价值。这是由技术的目的性所确定的。世界上,不存在没有目的和实用价值的技术。这 一点,我们已经做了专门的介绍。这里我们主要来分析技术的负面作用是怎样产生的。 有一种观点认为,技术作为人类使用的工具和物品,不具有正面和负面,关键看技术由什么人使用及 使用的目的。基于这种观点的人,他们把技术出现的“两面性”现象叫做“技术应用的两面性”。有的《通用技 术》教材是这样写的,不少网上文章是这样说的。 但是,技术的负面影响也不完全是人们使用技术造成的。我们来看几个例子。 1978 年 5 月 19 日下午,成千上万的美国人,突然发现自己的传呼机和移动电话既发不出信号,也收 不到信号,打开电视机,也一片雪花。不少人感到害怕,是第三次世界大战要爆发了吗?是外星人对地球 发动进攻了吗?人们一片混乱。 其实都不是,而是泛美卫星通讯公司的一颗低轨道卫星――银河 4 号,偏离了正常的方位,无法向它 覆盖的服务区域传送信息,至使 2700 万人处于与信息隔绝的状态。医生为了不影响急诊的需要,就住在 医院里不回家。汽车加油,不能用卡付费,就得排长队用现金支付。 卫星在太空飞行,会受到多种因素的干扰,有流星,有太空垃圾;太阳的高温,也会损伤卫星的数据 和仪器,因此,卫星在太空中出现故障是在所难免的。至于说故障出现在什么时候,出现在哪一颗卫星上? 这可能是偶然的, 但故障的出现则是必然的了――这可以说是技术系统工作环境的“不可控性”决定了技术负

面影响的必然性。 又比如核电技术,据推算,按照规定标准设计的核电站,发生死亡 10 人以上的事故,要 300 年才能 出现一次,说明它是很安全的。但它仍然不排除发生事故的机率。前苏联的切尔诺贝利核电站,就是必然 中的偶然。这次事故造成 8 吨多的强放射性物质泄漏,1000 平方公里的区域遭受放射性污染,这种污染要 100 年才能消除期影响。这次事故是由于火灾造成的,这也是技术系统受环境影响而产生的负面影响。 再来看看飞机的事故。据统计,飞机的事故率,比其它交通工具小得多,但空难事故还是时有发生, 这是为什么?因为,飞机是由上万个另部件组成的复杂的系统,由于这些另部件的性能总会发生变化,从 而影响到系统的协调工作,因而出现事故也就成为必然了――这是技术系统的复杂性决定的。 电脑的“千年虫”问题。这是在上个世纪 60 年代,人们为了节省储存空间,把年份用两位数来表示,当 时没有觉得有什么问题,但是,当时间由 1999 年 12 月 31 日夸入 2000 年 1 月 1 日时,电脑就会误把 20 00 年判定为 1900 年,这样将会带来一系列的严重后果。甚至可能导致金融的瘫痪。仅这么一个小小的舒 忽,就让人们付出了 1000 亿美元的代价――这可以归结为人类认识的滞后性(局限性)原因。 以上事例说明,由于技术设备工作环境、技术系统的复杂和人类认识的局限决定了技术本身存在脆弱 的一面,这是它必然产生负面效应的内因。所以我本人是同意我们教材上的提法:技术的两面性。 技术负面效应也有的是人为的。如核战争的威胁,网上色情泛滥,“黑客”的破坏等。据资料,美国就 有 1700 万人具有黑客技术,他们时时刻刻都会给人们造成威胁。还有就是为了私利,或小集团的利益, 向自然进行贪婪的掠夺,而造成的生态遭到破坏等等,

3、怎样看待技术的两面性? 从“一分为二”的哲学观点看,任何事物都具有两面性。但是,必然有一面是主导的,这一面就决定了 事物的基本特性。一个有用的技术项目或产品,只要它存在价值,仅管它还存在某种危机和隐患,我们仍 然要使用它,这就是我们对待两面性的正确态度。

4、人类的理智和智慧,定能找到解决技术两面性问题的办法,开创更加美好的明天。 环境、生态,已经为人类认识。正在实践“可持续发展”的发展战略;1999 年在布达佩斯的世界科学大 会上,科学家们已经提出了。科学不是为了战争,不是为了商业利润,而是为了造福于社会的呼吁,他们 还提出了:人类的和平事业高于一切,科学必须完全为和平 服务,尊重人的尊严和权利,遵守人类基因组 和人权宣言,尊重并保护地球其它生命形式和生态系统,科学知识应该被公平合理地分享和传播等原则。 我们完全有理由相信,在这些呼吁和原则成为人们的共识之时,人类必将利用科学和技术去创造一个更加 美好的明天。

作者主:刘亨金 作者单位:海南国科园实验学校


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