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选修1-1期中复习


长沙市第二十六中学 高二 年级 物理 备课组

物理选修 1-1 导学案

2014 年下学期

高二文科期中复习(选修 1-1) 姓名: 一、物理学史及物理学家 1、电闪雷鸣是自然界常见的现象,古人认为那是“天神之火” ,是天神对罪恶的惩罚,直到 1752 年,伟大的科学家 冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验,

把 天电引了下来,发现天电和摩擦产生的电是一样的,才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。 2、 于 1800 年春发明了能够提供持续电流的“电堆”——最早的直流电源。他的发明为 科学家们由静电转入电流的研究创造了条件,揭开了电力应用的新篇章。 3、以美国发明家爱迪生和英国化学家斯旺为代表的一批发明家,发明和改进了电灯,改变了 人类日出而作、日没而息的生活习惯。 4、1820 年,丹麦物理学家 用实验展示了电与磁的联系,说明了电与磁之间存在着相 互作用,这对电与磁研究的深入发展具有划时代的意义,也预示了电力应用的可能性。 二、基本原理及实际应用 1、避雷针利用 原理来避雷:带电云层靠近建筑物时,避雷针上产生的感应电荷 会通过针尖放电,逐渐中和云中的电荷,使建筑物免遭雷击。 2、各种各样的电热器如电饭锅、电热水器、电熨斗、电热毯等都是利用 来工 作的。 3、在磁场中,通电导线要受到 力的作用,我们使用的电动机就是利用这个原理来 工作的。 三、基本概念及规律应用 1、 电荷、元电荷、电荷守恒 (1)自然界中只存在两种电荷:用_丝绸_摩擦过的_ _带正电荷,用_ _摩擦过的_ 硬橡胶棒_带负电荷。同种电荷相互_排斥_,异种电荷相互_吸引_。电荷的多少叫做电荷量_, 用_Q_表示,单位是 ,简称库,用符号 C 表示。 (2) 到目前为止, 科学实验发现的最小电荷量是电子所带的电荷量。 这个最小电荷用 e 表示, -19 它的数值为 1.60×10 C。 实验指出, 所有带电物体的电荷量或者等于它, 或者是它的整数倍, 因此我们把它叫做元电荷。 (3)用_摩擦_和_感应_的方法都可以使物体带电。无论那种方法都不能 电荷, 也不能_消灭_电荷,只能使电荷在物体上或物体间发生 ,在此过程中,电荷的总量 _不变,这就是电荷守恒定律。 例题 1:保护知识产权,抵制盗版是我们每个公民的责任与义务。盗版书籍影响我们的学习 效率甚至会给我们的学习带来隐患。小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书,做练习时, 他发现有一个关键数字看不清,拿来问老师,如果你是老师,你认为可能是下列几个数字中 的那一个 ( ) -19 A.6.2×10 C B.6.4×10-19C C.6.6×10-19C D.6.8×10-19C 2、 库仑定律 (1)内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,跟它们电荷量的乘积成正比,跟它们 距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。 (2)公式: F = ___其中 k= N﹒m2/C2 (3)应用: 例题 2:真空中有两个静止的点电荷,它们之间的作用力为 F,若它们的带电量都增大为原来 的 2 倍,距离减少为原来的 1/2,它们之间的相互作用力变为 ( ) A.F/2 B.F C.4F D.16F 3、 电场、电场强度、电场线 (1)带电体周围存在着一种物质,这种物质叫 _电场_,电荷间的相互作用就是通过_电场 _ 发生的。

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2014 年下学期

(2)电场强度(场强)①定义:放在电场中某点的电荷所受电场力 F 跟它的电荷量的比值 ②公式: E=F/q_由公式可知,场强的单位为 ③场强既有大小_,又有方向,是矢量。方向规定:电场中某点的场强方向跟正电荷在该点所 受的电场力的方向相同。 (3)电场线可以形象地描述电场的分布。电场线的 反映电场的强弱;电场线上某点 的 方向表示该点的场强方向,即电场方向。匀强电场的电场线特点:距离相等的平行直 线。 例题 4: 某电场的电场线如右下图所示, 则某点电荷 A 和 B 所受电场力的大小关系是 ( ) A.FA>FB B. FA<FB C.FA=FB D.电荷正负不明无法判断 例题 5:关于电场线,下列说法正确的是 ( ) A.电场线方向一定是带电粒子在电场中受力的方向 A B B.两条电场线在电场中可以相交 C.电场线是实际存在的物质 D.在同一幅电场分布图中电场越强的地方,电场线越密 4、 电容器、电容 (1)某电容器上标有“220V 300μ F” , 300μ F=____________F=___________pF (2)关于电容器的电容,下列说法正确的是 ( ) A.电容器所带的电荷越多,电容就越大 B.电容器两极板间的电压越高,电容就越大 C.电容器所带电荷增加一倍,电容就增加一倍 D.电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量 5、 电流、电源、电动势 (1)电流的概念:电荷的定向移动形成电流。 (2)电流产生条件:导体两端有电压。电源在电路中的作用是保持导体上的电压,使导体中 有持续的电流。 (3)电流的方向:规定 定向移动的方向为电流的方向。在金属导体中,电流的方向 与自由电子定向移动方向相反。 (4)电流——描述电流强弱的物理量。定义:通过导线某横截面的电荷量与所用时间的比值 公 式 : I=Q/t 单 位 : 安 培 简 称 安 , 符 号 A , 常 用 单 位 mA 和 μ A 。 单 位 换 算 关 系 : _________________________、_________________________________ (5)电动势是用来描述电源本身性质的物理量。符号 E,单位伏特。电动势在数值上等于电 源没有接入电路时两极间的电压。 例题 6:某电池电动势为 1.5V,如果不考虑它内部的电阻,当把它 的两极与 150Ω 的电阻连在一起时,16 秒内有_0.16_C 的电荷定向 移动通过电阻的 横截面,相当于 个电子通过该截 面。 例题 7:如右图所示的稳恒电路中, R1=1Ω ,R2=2Ω ,R3=3Ω 那么通 过电阻 R1、R2、R3 的电流强度之比 I1:I2:I3 为 ( ) A.1:2:3 B.3:2:1 C.2:1:3 D.3:1:2 6、 电流的热效应——焦耳定律 (1)内容:电流通过导体产生的热量,跟电流的二次方,导体的电阻、通过的时间成正比。 (2)公式:Q= 例题 9:通过电阻 R 的电流强度为 I 时,在 t 时间内产生的热量为 Q,若电阻为 2R,电流强 度为 I/2,则在时间 t 内产生的热量为 ( ) A.4Q B.2Q C.Q/2 D.Q/4 7、磁场、磁感线、地磁场、电流的磁场 (1)磁体和电流的周围都存在着磁场,磁场对磁体和电流都有力的作用.磁场具有方向性,规定

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在磁场中任一点,小磁针 的受力方向为该点的磁场方向 .也就是小磁针静止时 所指 的方向。 (2)磁感线可以形象地描述磁场的分布。磁感线的疏密程度反映磁场的强弱;磁感线上某点 的 方向表示该点的磁场方向,即磁场方向。匀强磁场的磁感线特点:距离相等的平行直 线。 (3)不论是直线电流的磁场还是环形电流的磁场,都可以用安培定则来判断其方向,判断直 线电流的具体做法是右手握住导线,让伸直的拇指的方向与电流的方向一致,那么,弯曲的 四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。 例题 10:关于磁场和磁感线的描述,下列说法中正确的是( ) A.磁感线只能形象地描述各点磁场的方向 B.磁极之间的相互作用是通过磁场发生的 C.磁感线是磁场中客观存在的线 D.磁感线总是从磁体的北极出发、到南极终止 例题 11:在通电螺线管内部有一点 A,通过 A 点的磁感线方向一定是 ( A.从螺线管的 N 极指向 S 极 B.放在该点的小磁针北极受力的方向 C.从螺线管的 N 极指向 S 极 D.放在该点的小磁针的南极受力的方向 例题 12:完成下面图中未完成的部分: )

8、磁场对通电导线的作用力 例题 13:将长 0.5m,通过 4A 电流的通电导线放在匀强磁场中,当导线和磁场方向垂直时,通 电导线所受磁场力为 0.3N,则匀强磁场的磁疗感应强度 B 大小为 T,若将通电导线中的电 流减为 2A,则这时匀强磁场的 B 为 T,导线受安培力为 N. 例题 14:如图所示,一条放在磁场中的通电导线,导线与磁场方向垂直,图中已经分别标明电 流、磁场和安培力这三个物理量中两个量的方向,试在图中标出第三个量的方向.

例题 15:关于磁场对通电直导线作用力的大小,下列说法中正确的是( A.通电直导线跟磁场方向平行时作用力最小,但不为零 B.通电直导线跟磁场方向垂直时作用力最大 C.作用力的大小跟导线与磁场方向的夹角大小无关 D.通电直导线跟磁场方向不垂直时肯定无作用力



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例题 16:以下说法正确的是 ( ) A.通电导线在磁场中可能会受到力的作用 B.磁铁对通电导线不会有力的作用 C.两根通电导线之间不可能有力的作用 D.两根通电导线之间只可能有引力的作用,不可能有斥力的作用

例题 17: 某同学画的表示磁场 B、 电流 I 和安培力 F 的相互关系如图所示, 其中正确的是 (



例题 18:长为 0.2m 的导线垂直于某匀强磁场方向放置,当导线中通有 1A 的电流时,导线受 到的安培力大小为 0.08N。问: ⑴该区域的磁场的磁感应强度为多少 T? ⑵当该导线中的电流增大为 1.5A 时,导线受到的安培力的大小为多少 N?

公式总结: 1. 库仑力 F= 2. 电场强度 E= 3. 电流 I= 4. 焦耳定律:Q= 5. 安培力:F= 变式可求 B=


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