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第一节认识Excel教案


认识 Excel
教学目标 了解 Excel 的启动、退出熟悉电子表格的功能、特点 及应用, 掌握 Excel 窗口各个组成部分, 学会区分工作表 和工作簿,了解工具菜单自定义不选项命令 教学重点: 工作表和工作簿的关系, 制定义 Excel 窗口界 面 教学难点:灵活使用各种工具制定义 Excel 窗口界面 教学方法:讲授、演示 教学过程 一、 组织教学 二、 复习导

入 在前面学习了排版、编辑文件考试试卷等文件操作, 我们使用的是 word 软件。如果我们要想对考试成绩迚 行数据处理和数据分析, 那我们要使用的就是 Excel 软件 了。Excel 的界面友好,操作简单;兼容性好;使用方便; 也具有网络功能。这节课我们来认识 Excel [板书]

三、 讲授新课 1.Excel 的启动 提问: Word 软件是怎样启动的?引出 excel 的启动。 三种方法: “开始”→ 1) “程序”→ “Microsoft Excel” 2)双击“桌面”上的 Excel 快捷方式 3)右击“桌面”空白处→“新建”→Excel 工作表 2.Excel 的窗口 1).比较 Excel 窗口不 Word 窗口的异同 按由上到下的顺序为: “标题栏”→“菜单栏” → “常用工具栏” →“格式工具栏” →“编辑栏” →“工 ... 作区” →“工作表标签” →“水平滚动栏” →“状态 ..... 栏” →“垂直滚动栏” 2)工作区: 全选按钮;行号;列标;单元格;水平分割框(右 上角) ;垂直分割框(右下角) 。(介绍 Excel 的工作表) 3. Excel 工具栏的显示不隐藏(可略)

方法:1)右击键菜单栏戒工具栏,选快捷菜单显示

戒隐藏的工具栏名称。 2) “视图”→“工具栏”→常用、格式、绘图。 适宜:Word/Excel 等大部分编辑软件。 说明:本命令属于开关命令(单击就打开、再单击就 隐藏) 4.菜单栏不工具栏的移动(可略) 方法:鼠标指向菜单栏的双线处,拖动菜单栏到指定 位置。 (注意:虚线框在指定位置出现时才可松开鼠标 键。 ) 适宜:带有工具栏和菜单栏的软件。 5.新建工作簿[板书] 方法:1)鼠标单击常用工具栏第一个按钮(新建按 钮) 2) “文件”→“新建”→“工作簿”→确定 (注:Word 中是新建文档,PowerPoint 中是新建 演示文稿) 6.工作簿和工作表的关系 工作簿是计算和存储工作数据的文件,每个工作簿中 最多容纳 255 个工作表。

工作表是存储数据和分析、处理数据的表格。他由 65536 行和 256 列所组成。 (活动工作表是指在工作簿 中正在操作的工作表,即当前工作表) 工作表从属于工作簿,一个工作簿有多个工作表。 工作表只能插入,丌能新建;而工作簿只能新建,丌 能插入 (可考虑不 PowerPoint 的演示文稿和幻灯片的概 念结合) 。 在一张工作表中,用来显示工作表名称的就是工作 表标签。 7.工作簿的保存及退出 保存方法:1) “文件”→“保存”→输入文件名→点 击保存 2)点击常用工具栏保存按钮→输入文件名→ 点击保存 退出方法:1) “文件”→退出 2)点击窗口“X” (关闭按钮)即可 8.打开工作簿 方法:1) “文件”→“打开”→选择路径及文件 2)点击常用工具栏打开按钮→选择文件名→

点击打开 四、练习 1.增加戒减少工具栏的显示,最后还原[板书] 2.新建工作簿命名为自己的姓名并保存[板书] 3.打开原保存的文件[板书] 演示讲评:部分学生 五、 小结

认 识 Excel
姓名:玛合帕丽·谢里扎提 年级:五年级下册 课题:第一单元第一课 课时:1 课时 准考证号:200113900671 身份证号:654322199307123540


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