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高二9班班会设计

时间:2014-10-29


班会主题 班级 班会时间
第七周 高二 班

理想与前途
班主任

班会地点 活动方案

高二

班教室

背 景 分 析 教 育 目 标 前 期 准 备

通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同 时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗;并且把自己的理想与祖国的前途和命运 结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力!

1 通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来, 2 同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗 3 把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力!
小品、演讲、讨论、游戏、演唱

活 1. 以视频、小品、讲故事等易于接受的形式,通过学生活动,引领学生由浅入深地去 动 体验、感悟。 形 2. 小组活动,通过小组积分来激励每位同学积极参与活动。 式 活动过程 设计意图
第一环节:组织活动,放松身心。 1.欣赏音乐 2.展开活动 让同学们更快的进入班会情境中, 同时放松身心。

第二环节:了解自己,释放压力 (一)进行心理测试 展示压力测试题和压力测试图,小组内的每个同学 在纸上写出自己的答案,了解自己的压力有多大。 (二)交流有压力的原因及危害 1.同学们进行讨论,将自己为什么有压力讲出来。 2.小品表演:压力惹的祸。
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通过测试, 使学生了解自己的心 理压力有多大, 接着让学生说出自 己产生压力的原因和烦恼, 从而达 到释放压力的目的。 最后通过讨论 压力的利弊,让学生理智对待压 力。

3.小组讨论:“压力”的利弊 (三)讨论减压的方法 1.同学们讨论减压方法,各小组抢答。 (1)请同学讲故事:故事一:两个推销员的故事 故事二:你看到泥土还是星星 (2)看图片。明确要改变看问题的角度。 老师总结: 我们每天都在追求成功, 一定要让自己 走出失败暗示的心理阴影与模式,树立成功的心态。如 果你改变了心态,就可以改变命运,那么你就行走在成 功的路上! 每个学生都会存在或大或小的压 节使学生掌握减压的方法, 随时进 行自我调节, 从而实现每天乐观的 学习、生活。 2. 主持人总结减压的办法, 其中最关键是调整心态。 力, 关键是要学会减压, 通过此环

第三环节:充满自信,把握成功 1.讲述两个关于自信与不自信的故事 讨论交流:通过以上两个故事,你认识到了什么?讨论 自信的益处,不自信的危害。 2.讨论提高自信的方法 3.互评优点 4.观看俞敏洪励志讲座 5.每个同学用下列句式写三句话: 我无法实现· · · , 我无法完成···,我无法做到···,把“我无法” 划掉改成“我一定要”。 用故事调动同学的积极性, 通过学 生讨论, 能更直观的看到自信和不 自信对人生的影响。通过互评优 点、观看励志讲座让学生充满自 信,积极的面对学习和生活。

第四环节:升华主题 全班同学齐唱《相信自己》,大声喊出“我是最棒 的”。 第五环节:班主任寄语 臧克家说过:"青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。"而人生最好的淘 金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致! 在《走进新时代》歌声中,主持人宣布班会课结束。 强化全体同学的自信意识, 升华班 会主题。

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