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技能竞赛试卷分析

时间:2015-04-10


建筑施工技术技能竞赛分析
王经民 为了培养学生实际动手和操作能力,增强学生的工程实践能力, 初步具有参与中小型工程测量工作的能力, 并且能够在各类竞赛中取 得优异成绩,为学校赢得荣誉,进行了本次竞赛检测现将成绩及学生 整体情况分析如下。 一、本次竞赛内容为钢筋下料计算,试题为:

计算如图所示的弯起筋的下料长度,本题中只给出了梁的总长度,没 有给出弯

起筋中直段长度,所以很多学生在这里丢了分。 二、成绩分析,本次竞赛最高分为 93 分(满分 100 分) 1、在基本知识中,填空的情况基本较好,应该说题目类型非常好, 而且学生在先前也已练习过,因此正确较高,这也说明学生初步建立 了感官认识,理解能力有了一定的发展,学生良好思维的培养就在于 做像这样的测量题,改变以往的题目类型,让学生的思维很好的调动 起来,而学生缺少的就是这个,以致失分严重, 2、此次计算题全面考查了建筑基线测量及角度测量的知识,我认 识到学生的实践技能真的要好好培养; 分析题意在现在来看是一种不可或缺的能力, 很多学生因为缺少

这种能力而在自己明明会做的题上失了分, 还有平时应该多让学生动 手操作,从自己的操作中学会灵活运用知识,这方面有一定的差距。 三、反思整改 1、 端正学生的学习态度,从字迹、审题,认真程度上,培养学生良 好的学习习惯。 2、严格执行专业课新课程标准,三维设计教学过程,特别是在过程 与方法上要指导学生,使学生学会运用多种思维方法,具有独立思维 的能力。培养学生良好的自主学习习惯。 3、培养学生实践动手能力,以便更好地适应社会需求。 2012 年 6 月


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