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高一语文语言运用竞赛(含答案)


2013 高一语言知识与语言运用能力竞赛(初赛)


班级
钟。 注意事项:


座号

5.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A 攻讦 ji? 喷 p?n 薄 打擂 l?i 台 潮涨 zhǎng 潮消 . . . B 啜 chu?泣 . C 涟漪 y? . D 坍圮 pǐ

. A.含意 C.竹蓝 屏 bǐng 退 . 混沌 tún . 悲怆 chuàng . 含羞 篮坛 含苞 篮球 供 g?ng 给制 . 盥 guàn 洗室 不更 g?ng 事 . ) B.决定 D.需求 坚决 须要 决口 须眉 决绝 须臾 包涵 篮板 拾 sh?级而上 . 麻痹 bì大意 . 养尊处 chù优 .

姓名

本试卷共 32 小题,1-28 小题每题 3 分,29-32 小题每题 4 分,满分 100 分。考试用时 90 分

6.下列词语中有错别字的一项是(

1. 答卷前, 考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名座位号填写在试题指定区域内的 相应位置上。 2. 选择题每小题选出答案后,填在答题卷(第 4 页)上对应题目选项的位置,答案不能答在试 题上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷(第 4 页)各题目指定 区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂 改液。不按以上要求作答的答案无效。 1. 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( ) . A.羁绊/稽查 戏谑/虐待 缝纫/缝隙 . . . . . . 沼泽/迢远 慰藉/狼藉 . . . . 耸立/怂恿 笼屉/笼罩 . . . . D.濒危/摒弃 垂涎/诞生 殷红/殷切 . . . . . . 2. 下列词语中加点的字,每对读音完全不相同的一组是( . A.搪塞/塞车 .. B.疮疤/创伤 . . 拾遗/拾阶而上 . . 恫吓/荷枪实弹 . . B.联袂/妩媚 . . C.干涸/隔阂 . .

7.下列词语中,字形全错的一项是( ) A.廖廓 精采 合颜悦色 南猿北辙 B.札记 摒弃 风声鹤立 应运而生 C.崭新 蛊惑 恪守不喻 飞短流长 D.慰藉 溃乏 真知灼见 趋之若雾 8.下列词语中,没有错别字的一组是( A.缘份 B.匮乏 C.颠簸 D.遐思 闹哄哄 闭门羹 起搏器 水蒸气 郑重其事 层峦叠障 富丽堂皇 雕梁画栋 ) 瞑思苦想 深居简出 一笔勾消 礼尚往来 )

9.下列各组词语中,有错别字的一组是( A.嗔怪 ) B.夜宵 C.遒劲 D.诀窍 博弈 边陲 晋升 蓬松 清澈见底 涣然冰释 搬师回朝 不谋而合

鞭辟入里 稳操胜券 返璞归真 崭露头角

箪食壶浆/归心似箭 . . 蒙头转向/蒙头盖脸 . .

C.弦乐/船舷 滂沱/庞然大物 含英咀华/踽踽独行 . . . . . . D.熨帖/意蕴 栖居/栖栖遑遑 椎心泣血/脊椎动物 . . . . . 3. 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( ) . A.脾性/稗草 诅咒/咀嚼 肖像/惟妙惟肖 . . . . . . B.倘若/徜徉 肋骨/勒索 笼罩/笼络人心 . . . . . . C.迁徙/歼灭 砧板/粘贴 哄骗/哄堂大笑 . . . . . . D.暴发/瀑布 逶迤/倭寇 重量/量力而行 . . . . . . 4. 下列词语中加点的字,每对读音全都不相同的一组是( . A.慰藉/声名狼藉 勾当/长歌当哭 栖居/栖栖遑遑 . . . . . . B.山脉/含情脉脉 . . C.血泊/一针见血 . . 囤粮/囤积居奇 弄堂/弄巧成拙 . . . . 称赞/称心如意 累赘/日积月累 . . . . D.互见/图穷匕见 载体/载歌载舞 冠军/冠冕堂皇 . . . . . .
1

10.下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一句是( ) A、他们采取因厂施策,一把钥匙开一把锁的办法,稳妥转变企业体制。 ........ B、执法部门应坚持秉公理事,主动调解群众纠纷与矛盾,做到一碗水端平。 ..... C、"反恐"也好,"防化"也罢,都是此地无银三百两,无论怎样,布什政府都掩盖不了占领 ....... 伊拉克的真正意图。 D、11 月 3 日举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传,上下游围堰合拢工作一蹴而就,顺利实现 .... 大江截流。 ) 11.下列语段横线上填入的词语,最恰当的一组是( ) 。此刻,寺院周围庄承的红

作为“梅兰竹菊”四君子之首,梅为历代文人雅士所 墙,是我们镜头画面中的中国红; 梅,暗香 A.钟爱 B.喜爱 , 洋洋洒洒 纷纷扬扬

的雪花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的腊

遗世独立的佳人。 浮动 浮动 好像 犹如

C.钟爱 D.喜爱

纷纷扬扬 洋洋洒洒

飘动 飘动

好像 犹如

B.2010 年 4 月 10 日,第 8 颗北斗导航卫星的发射进入倒计时,西昌卫星发射中心各个岗位 的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查,满怀信心等待着发射时刻的到来。 C.现代高新技术在图书馆领域的广泛应用,引发了图书馆运行机制的变革,其结果将会出 现一个全新图书信息交流系统,从而对图书馆的发展产生重大影响。 D. 为增强全体员工的文明版务意识,进一步提高职业道德素质,我省某商业银行将采取强 有力的措施,在本本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。 17.下列各句中,没有语病的一项是( 化程度都更高了。 B.2011 年 5 月 1 日,美国海豹突击队击毙“基地”组织领导人“本·拉登”,这是国际反 恐斗争的重要事件和积极进展。 C.“醉驾入刑”有效地震慑了醉酒驾驶者,而提高国民交通安全法制观念、安全意识和文 明素质,才是打击“酒驾”的治本之策。 D.稀土是制造从导弹到手机等高技术装备的关键材料,中国停止稀土出口对日本的许多企 业产生了重要影响。 18.下列各句中,没有语病的一句是( ) ) A.中国人口增速已降至 10 年前的一半,而且中国人口的城市化水平、受教育程度和老龄

12.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①包括“金砖四国”在内的新兴经济体同时希望,伦敦峰会能够------ 住保护主义并以发展中 国家应对危机提供帮助。 ②华纳终于不再犹豫------,宣布在中国支持 CBHD,这表明华纳已认可了 CBHD 各项技术指标, 数字版权保护机制,并认为 CBHD 更适合中国国情。 ③宝宝们发现,自己故意反抗,父母会出现表情转变,生气或是大声---------,通过这些观察, 宝宝开始学习对他人表情的判断。 A.遏制 彷徨 斥骂 C.遏止 彳亍 斥骂 B.遏止 彷徨 叱骂 D.遏制 彳亍 叱骂

13.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①他对别人要求很 ②人民大会堂,气氛 ,对自己却很放纵。 而庄重。 地批评。

③我们对这种“马屁风”要进行 A.严厉 严肃 严格

B.严肃 严厉 严格 )

A.六名大学毕业生自主创业的先进事迹报告令在场的学子们心潮起伏,会场内不时响起热 烈的掌声,表达了对他们开拓进取精神的敬意。 B.网络作为当今最先进的信息传播媒体,它的广泛应用不仅改变了人们的生活方式,而且 也催生出与信息技术紧密结合的新兴网络文化。 C.随着国人消费观念的转变和旅游业的快速发展,近年来旅游部门将开发新的旅游景点, 推出新的旅游项目,以最大限度地满足市场需求。 D.如果不去改变发达经济体单独主导世界经济的格局,国际金融危机中暴露的问题仍将无 法从根本上得到转机,甚至还可能更加严重。 19.下列句子中,没有语病的一句是( ) A.4 月 1 日开始,北京大幅提高重点区域停车费,这是继车辆限行、摇号限购政策之后, 北京实施的又一“治堵新政”。 B.随着信息技术的不断发展和进步,使我们可以通过社交服务网站与朋友保持更加直接和 方便的联系,扩大交际范围。 C.在连续遭遇本赛季的五连败后,湖人队的处境令人堪忧,如果后两场比赛再失利,湖人 队将跌落至西部赛区第四名。 D.房龙善于用轻松俏皮的文字撰写通俗地理著作,所以他的《房龙地理》能够从历史的角 度阐释人与地理环境的关系。 20.把下列句子填入横线,排序最恰当的一项是( ) 高科技与艺术各行其道,怎么会走到一起呢?李政道先生的一席话可谓鞭辟入里:“科学 和艺术的共同基础是人类的创造力,她们的关系是与智慧和情感的二元性密切关联 的。”____________________ ①没有智慧,情感的因素能够达到完美的成果吗? ②伟大科学观念的理解和伟大艺术的美学鉴赏都需要智慧,而随后的感受升华和情感又是 分不开的。
2

C.严格 严厉 严肃 D.严格 严肃 严厉 14.下面语段中画线的词语,使用不恰当的是一项是( ...

近年来,我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世,更是卷轶浩繁,蔚 为大观。随着国际文化交流的日益繁盛,各国文学读物大量出现,使人自顾不暇,这里有各种 文化珍品的精译精编,有各国新作的争奇斗艳,也有选材不严的作品,鱼目混珠,为读者所诟 病,但就其主流来看,文学翻译家的辛勤劳动,大有益于我们文学的“外为中用” ,大有助于文 学新人的迅速成长,因此也是值得重视的。 A.蔚为大观 B.自顾不暇 C.鱼目混珠 ) D.诟病

15.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是(

A. 这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车 而触犯法律的行为却不足为训。 .... B. 下午,今年的第一场春雨不期而遇,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让京城一 .... 直干燥的空气变得湿润了一些。 C. 伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晓霞尽染,鸿雁南 飞,江河日下,诗意油然而上。 .... D. 这本应是一场实力相当的比赛,然而北京国安足球队经过 90 分钟与对手的激战,却兵 . 不血刃,最终以 3:0 取得胜利。 ... 16.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.今年暑假,我市将举办第 12 届中学生运动会,我校参加这届运动会的 20 名男运动员和 16 名女运动员,均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。

③没有情感的因素,我们的智慧能够开创新道路吗? ④艺术和科学事实上是一个硬币的两面。 ⑤她们源于人类活动最高尚的部分,都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。 A.②①③④⑤ C.④①②③⑤ B.②①③⑤④ D.④②①③⑤ )

③在艺术的创作中,往往有一个重复和变化的问题。 ④由于作品或者观赏者由一个空间逐步转入另一个空间,同时也具有时间的持续性。 ⑤在有“持续性”的作品中,这问题特别重要。 ⑥只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥。 ⑦所谓“持续性”,有些是时间的持续;有些是空间转移的持续。 A.③⑥①⑤⑦④② C.③①⑥②④⑦⑤ 25.下列各句中划线的词语,运用正确的是( B.①⑥⑦③②④⑤ D.①③⑦⑥⑤④② )

21.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( 唤醒人们去寻找和捍卫温暖、美好、善良与欢笑。 ①作家尽可以去讲狼扮作外婆吃人的故事 ②但仅有现象的真实还不够 ③这种“善”其实就是一种价值判断 ④但更重要的也许是呼醒人们警惕着不要被狼吃掉 ⑤因为“真”是“善”的起码前提 ⑥还必须有一种向善的力量 A.⑤②⑥③①④ C.①②⑤⑥④③ B.②⑤⑥①④③ D.⑥②⑤③①④

文学除了描写和展示, 还必须有一种向善的力量。 文学当然首先必须真实, ______________,

A.你明天的活动,我一定依时莅临你明天的活动。 B.昨晚听说令尊欠恙。可有此事? C.请看我上回旅游的玉照。 D.托你的福,我的令妹在武汉找到一份不错的工作。 26.下面四举中,用语不够得体的一句是( ) A.看到您老 95 岁高龄还这样硬朗,我们从心里高兴,祝您长命百岁。 B.今天是您的生日,妈妈,女儿祝您青春永驻,永远漂亮。 C.大家既然欢迎我表演一个节目,我就不怕献丑了,唱一只歌吧。 D.小芳,一次考试失败算不了什么,胜败乃兵家常事,振作精神,胜利终归是你的。 27. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )

22.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①使用语言,不仅要用得对,在语法上不出毛病,而且要力求用得好,要有艺术性,有感染 力,这就要讲究运用语言的艺术,也就是要讲究一点修辞。 ②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的,然而这只是偶一为之,并且要 有些特定的条件。 ③如果语言不符合语法,说都说不通,就没有什么好的修辞可言。 ④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。 ⑤好的修辞,必然是符合语法规律的。 A.④①⑤③② B. ④③⑤①② C. ⑤②①④③ D. ⑤③④①② ) 23.依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(

A.京剧的生态环境,包括传统审美观念、表现手段等如今已发生了巨大变化;而京剧艺术 在多年探索,实践中,也积累了丰富经验,获得了新的活力。 B.从确立教育优先发展战略,到实施科学兴国战略,再到人才强国战略??我国教育实现 了一次次历史跨越,为经济发展和社会进步奠定了坚实基 础。 C.去都江堰,一进入成灌高速公路, “上善若水”的巨型横幅扑面而来,这是指水吗,是褒 扬都江堰吗,还是借水喻人, 弘扬一种文化精神? D.近几年的名人故里之争,让大家看得眼花缭乱。正如一网友所言, “伏羲东奔西走,黄帝 到处安家,女娲遍地开花,诸葛四处显灵。 ” 28.下列语句中,标点符号使用正确的一项是( )

幸福是什么?__________一旦人的精神需要、情感诉求和心理期待无法获得充分满足和应有 的尊重,幸福的天平就会在失衡中倒向失望、叹息和迷茫、无助的另一端。 ①惟其如此,幸福才会不经意间来敲门。 ②它是实践付出和心理满足的和谐一致, ③幸福固然包含着物质层面的拥有和满足, ④所以,幸福也可以狭义地理解为人的精神寄托、心灵安顿与人格实现。 ⑤但更多指涉精神层面的感受, ⑥是包括健康、情感、财富和理想等生活要素间的一种和谐共振状态。 A.③⑥⑤④②① C.②⑥③⑤①④ 24.下列句子排序最恰当的一项是( ) B.②⑥①③⑤④ D.③⑤⑥②④①

A.北京麦当劳成为具有中国特色的“美国文化” ,为了吸引更多的家庭来聚餐,北京麦当劳 把《欢聚麦当劳,共享家庭乐》作为他们的广告主题之一。 B.我已经爱过,恨过,欢笑过,哭泣过,体味过,彻悟过??细细想来,便知晴日多于阴雨, 收获多于劳作。 C.记不清都是在地坛的哪些角落里了,我一连几小时专心致志地想关于死的事,也以同样的 耐心和方式想过我为什么要出生? D. 鲁迅对中国青年寄予了很大的希望, “愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。( ”《热风·随 感录四十一》 )于是写下了这篇题为“死水”的文章。 29.根据下面的材料,在“但是”后面补写一个比喻句,不少于 30 字,写出“90 后”身上所体 现出来的优点。

①只有变化而无重复,就容易陷于散漫零乱。 ②所以又有时间、空间的综合持续。

3

最近,“90 后”“N 重门”事件引发社会的关注和思考。殊不知,“90 后”是始于这样的 一个时代:物质极大丰富、信息极度膨胀,各种思潮交织碰撞,传统的价值理念受到冲击,人 生价值观趋向多元化。不可否认,在一些“90 后”身上体现出浮躁、焦虑、浅薄、冲动、追功 逐利的倾向。但是,____________。 答:________________________________________________________________________ 30.仿照下面文字中画线语句的句式,在横线处另写一个语句,使之与所给语句构成排比句。 人生需要设计,但构思不同,结果就会不一样。有的人生,按照自己的设计,苦心经营, 成就了辉煌;________________;有的人生,虽执著于自己设计,然而却成就了始料不及的另 一方面的灿烂。 答:________________________________________________________________________ 31.根据下面文字的内容,简要概括渤海湾漏油事件经过。不超过 25 字。 搜狐财经讯 国家海洋局 2011 年 7 月 5 日在京召开渤海漏油通气会,会上海洋局环保司司 长李晓明介绍了漏油事件的先后经过。 漏油发生的先后顺序为,6 月 4 日国家海洋局北海分局接到康菲公司的报告,报告称蓬莱 19-3 油田 B 平台东北发现不明来源油膜,6 月 8 日康菲再报告在 B 平台东北方向附近海底发现 溢油点,6 月 12 日,经海洋局分析认定漏油源头为蓬莱 19-3B 平台。 继 B 平台之后,6 月 17 日,海洋局再次接到蓬莱 19-3C 平台的漏油报告,C 平台 C20 井在 钻井作业中发生小型井涌事故。 海洋局称,发生漏油事故后,截止 7 月 4 日,海洋局共安排 4 艘海监船、2 架海监飞机、40 余名现场人员和将近 400 名陆岸工作人员参与相应工作。 B 平台溢油于 6 月 19 日得到基本控制,C 平台于 6 月 21 日基本控制。从接到报告,到两座 出事平台基本控制,前后 17 天时间。 答:________________________________________________________________________ 32. 你注意过私家车车尾的标语、标贴吗?从早期“熊出没,注意”的安全告诫,到如今“别 跟着我,我也迷路了”“我慢我量小,你快你飞去”,以及与之相配的滑稽、俏皮的卡通图像, 引来了众多车主的跟风。你喜欢这样的个性车贴吗?你如何看待“车尾文化”的悄然兴起?请 发表看法,阐述观点。 答:________________________________________________________________________ 31. 30.

2013 高一语言知识与语言运用能力竞赛(初赛)答题卷
选择题。每题 3 分,共 84 分 1 2 3 4 5 6 7

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非选择题 每题 4 分,共 16 分
29.

32.

4

2013 高一语言知识与语言运用能力竞赛(初赛) 参考答案
1 解析:选 D。D 项,分别读 b?n/bìnɡ,xián/dàn,yün/y?n。A 项,分别读 j?/j?, xu?/n??,f?nɡ/f?nɡ;B 项,分别读 m?i/m?i,zhǎo/tiáo,ji?/jí;C 项,分别读 h ?/h?,sǒnɡ/sǒnɡ,l?nɡ/lǒnɡ。 2.解析:选 D。D 项,分别读 yù/yùn,q?/x?,chuí/zhu?。A 项,分别读 s?/süi,sh í/sh?,sì/ sì;B 项,分别读 chuünɡ,h?,m?nɡ/m?nɡ;C 项,M 分别读 xián,pün ɡ/pánɡ,jǔ。 3.解析:选 C。C 项,分别读 qiün/jiün,zh?n/zhün,hǒnɡ/hōnɡ。A 项,分别读 pí /bài,zǔ/jǔ,xiào/xiào;B 项,分别读 tǎnɡ/ch ánɡ,l?i/l?,lǒnɡ/lǒnɡ;D 项, 分别读 bào/pù,w?i/wō,liànɡ/liànɡ。 4 解析:选 C。C 项,分别读 xu?/xi?,ch?nɡ/ch?n,l?i/l?i。A 项,分别读 ji?/jí, dànɡ/dànɡ,q?/x?;B 项,分别读 mài/m?,tún/tún,l?nɡ/n?nɡ;D 项,分别读 jià n/xiàn,zài/zài,ɡuàn/ɡuün。 5. A(B 供 gōng C 沌 dùn D 处 chǔ) 6.C 7.A(A.寥廓 精彩 和颜悦色 南辕北辙B.风声鹤唳C.恪守不渝 蜚短流长 D.匮乏 趋之若鹜) 8. D( A 缘分 、冥思苦想 B 层峦叠嶂 C 一笔勾销) 9.答案: 解析: C 班师回朝: 调动出征的军队返回首都, 指出征的军队胜利返回朝廷。 “班”是“调回”的意思,不是“搬动” 。 10.D(一蹴而就:踏一脚就成功,形容轻而易举。大江截流决不是轻而易举之事。 ) 11.【参考答案】B 【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。钟爱:特别疼爱;非常喜爱;比喜爱 程度深。洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快,连续不断。也形容才思充沛;写起 来很畅快。 纷纷扬扬 :纷纷 :众多。扬扬:飘落的样子。形容雪、花、叶等飘落 的样子。也形容杂乱地传扬;议论纷纷或接二连三。 犹如较文雅,好像较通俗。 12. A 13.D【严格:在遵守制度或掌握标准时认真不放松,常与“遵守、执行、要求、监 督”等词语搭配;严肃:诗人感到敬畏的,多与“态度、作风、气氛”等词语搭配; 严厉:严肃而厉害,常与“制裁、批评、处分、惩罚”等词语搭配。 】 14.【答案】B(自顾不暇:暇,空闲。自己照顾自己都没有工夫,指没有力量再照 顾别人。可改为“目不暇接” 。A.蔚为大观:蔚,茂盛;大观,盛大的景象。发展 成为盛大壮观的景象;形容事物丰富多彩,汇聚成一种盛大壮观的景象。C.鱼目混 珠:混,搀杂,冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠;比喻用假的冒充真的。D.诟病:指责; 指出他人过失而加非议、辱骂。 ) 15.【参考答案】A 【试题分析】B 不期而遇:期:约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。不合语境。 C 江河日下:日:一天天;下:低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地 坏下去。 望文生义。D 兵不血刃:兵:武器;刃:刀剑等的锋利部分。兵器上没有 沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。 不合语境。 16.答案:C 解析:A 句句式杂糅,删去“组成” 句成分残缺,可在“起飞前”后边加上中心 。B
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语“的状态”或将语序调整为“对起飞前的火箭” 句“广泛推行??服务忌语” 。D 不合事理。 17.解析:选 B。A 项,关联词使用不当, “中国人口的城市化水平、受教育程度”与 “人口增速”之间没有递进关系。C 项, “提高国民交通安全法制观念、安全意识” 搭配不当。D 项,语序不当, “导弹”应与“手机”位置互换。 18.解析:选 B。A 项,成分残缺, “表达”缺少主语,可在“响起”后加“的” ;C 项,不合逻辑, “近年来”和“将”在时态上存在矛盾;D 项, “问题??得到转机” 搭配不当。 19.解析:选 A。B 项,成分残缺,缺主语,应去掉“随着”或“使” 项, 。C “连续?? 五连败”搭配不当, “令人”和“堪”成分赘余。D 项,不合逻辑,强加因果,分句 之间没有因果关系。 20.解析:选 A。文段论述的中心话题是高科技与艺术的关系。②句紧承李政道的话。 照应前文,应先谈“智慧” ,再谈“情感” ,应先①后③,而④为对①③的比喻性总 结。⑤是对中心话题更深层次的阐述。 21.解析:选 A。文段按照“真”“善”“美”的内容来阐释的,只有⑤能紧扣前面 、 、 的文字。②⑥两句是过渡,③谈“善” ,①④与后面的“唤醒”相承接。 22.【答案】A(根据语句逻辑关系,总分关系) 23.解析:选 B。②⑥①总说“幸福是什么” ,其中①是对②⑥的小结;③⑤④是一个 第一层为因果关系第二层为转折关系的多重复句,第④句与后面的文字连接紧密。 24.解析:选 A。③句提出问题,应为首句;⑥①紧承③句,进行辩证说明;⑤是对 上文的总结,同时引出下文谈论的中心“持续性” ;⑦④句进一步从两个方面解说, ②再进行总结。 25.B 26. A“长命百岁”含有再活五年的意思。用于已 95 岁的高龄的老人身上,不得体。 27. B(A 项“探索”后的逗号改为顿号;C 项在两个“吗”后加问号;D 项句号应在 引号外。 ) 28. B(A 书名号改为引号,见必修三《麦当劳中的中国文化表达》 ; C 问号改为 句号, 见必修二《我与地坛》 ;D 第一个句号改为逗号且放在括号之后) 29.答案:(示例)正如硬币有正反面一样,他们见识和聪明是前代人所没有的。 30.解析:此题考查语句的仿写,文段的第一句话具有统摄全段的作用,仿写时要紧 扣这一中心;画线的语句在语句表达上的特点是采用短句,以“有的人生”开头, 表达不同的设计,结果不同。符合这些要求即可。 答案:(示例)有的人生,虽按照自己的设计,殚精竭虑,却一事无成。 31.解析:由于题目要求把新闻的主要内容压缩至 25 字以内,所以细节性的介绍应 省略,抓住起止时间和结果即可。 答案:渤海漏油经过:6 月 4 日和 17 日先后接到报告,17 天后方控制。 32.解析: 喜欢或不喜欢都要观点明确。 如若喜欢, 可围绕这些标语的正面作用分析; 如若不喜欢,可从这些标语的负面作用分析。 答案:(示例)喜欢。车尾的标贴反映了车主的个性化创造,是他们在有限空间中的 自由发挥和创造,是这个崇尚个性的时代在生活中的投影;车尾的标贴还能带给人 以快乐,拥堵的交通、狭小的车厢容易让人烦闷,看到前车车尾的标贴能让人会心 一笑,也有利于消除人与人的隔阂;另外,它还有警示作用。


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