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高一第一学期班主任工作计划[1]


高一(4)第一学期班主任工作计划 曾洁萍 2010-9-6
今年我担任高一级(4)班的班主任。高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初高中的衔接 问题,肩上的责任重大。思考良久,根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我 制定出高一第一学期班主任工作计划: 一、指导思想 我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:尊重;信任;平等;关注 在

德育工作计划中,班主任要尊重并相信学生的力量,要相信学生都有积极的一面。如果班主任不负 责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来 学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲,勿施与人” , “用人 不疑问,疑人不用” 。只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。 平等不仅是指学生与班主任之间是平等的,还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点, 班主任才能树立威信,并能和学生保持良好的交流。 关注学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能了解学生,才能顺利、有效地开展德育工作。 二、奋斗目标 努力培养高一(4)班的学生成为合格的北中人,不仅努力培养学生成为学业优秀的人,更重要的是 让学生“学会学习” 、 “学会生活” 、 “学会做人” 、 “学会做事” 。 三、具体措施 1、班级实行制度化管理 (1)制定班规,班级口号以及班级制度。 (2)实施班级常规: 为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定详细的班级一日、 一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化, 为今后的工作开展打下基础。 (3)每月根据班级量化管理评出“班级之星” 。 (4)增强集体凝聚力 增强集体的凝聚力,首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础,树立学生 以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求,逐渐形成文明儒雅,奋发向上班级风尚。在 良好的班风里,学生可以更加自由地发展自己的个性,把班级当作自己的家,主动地爱护、建设班级。 (5)加强班委建设设 在班级建设中,班委的建设是至关重要的。好的班委可以在班级里起到模范带头作用,帮助老师管理 好班级、具体操作各项事务,同时也可以在老师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班委,需要老

师的教育和引导。本班级班委刚刚成立时,工作不够积极主动,有些工作还不能得心应手。因而,我准备 定期召开班委会,将作为班委最基本的要求以及管理方法与班委成员交流,同时也向班委了解班级的情况 以及个别同学的思想动向。使班委成为班级管理工作的骨干,成为老师的左膀右臂,同时也能够为学生所 信服。 2、发挥黑板报的作用: 黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器。所以我打算在班级里成立一个 5-7 人 的宣传小组,由宣传委员负责管理。然后,按学校要求每月出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学 校的安排,让学生无时无刻不在思想上受到教育。 3、充分利用好一切德育教育材料 除了要利用好教导处下发的德育教育材料之外,要利用课余时间多查资料,充分发掘身边紧贴时事、 与同学们密切相关、以及同学们感兴趣的话题,利用好一切可以利用的德育教育材料。 4、发挥主题班会和团会的作用 除了黑板报之外,主题班会与团会更像是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每 一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我准备将全班同学分成 8 个组,然后让他们每个星期轮流组织一 次班会或团会,每个月再评选出一个办得最优秀的组进行奖励。 5、抓好学生的学习 (1)在班上树立正面、积极的学习榜样。 (2)要求每位学生每月都要制定出自己学习计划。 (3)每月进行班级的月考排名,表扬班级前 15 名以及有进步的学生,并按班规进行加分奖励。 (4)每天登记好学生交作业的情况,每周进行总结。 (5)协调各科目的学习 在抓紧我自己的学科英语的教育之余,也要协调本班学生各科目的学习。整体上,帮助学生调节各个 科目的学习时间,使各个科目协调发展。早晨督促学生按时上交各科作业,杜绝抄袭现象。学生反映的作 业量等问题及时反馈给任课老师并与其交流。关注每一个同学每一科目的学习情况,针对个别同学的偏科 现象,与其耐心交流,帮助其找出学习中的不足,努力使其在所有学科上得到均衡的发展。 6、与家长共同完成对孩子的教育。 要经常与家长保持联系。由于学生除了学校之外,最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长 了解学生在校外的学习和生活情况,家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学 校和家庭共同努力,才能给予孩子跟完善、更成功的教育。


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