nbhkdz.com冰点文库

第八届全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP2002)初赛试题


第八届全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP2002)初赛试题
(提高组 PASCAL 语言 二小时完成) 审定:全国青少年信息学奥林匹克竞赛科学委员会 主管:中国科协、教育部 主办:中国计算机学会 承办:江苏省科协青少年科技中心 ●●全部试题答案均要求写在答卷纸上,写在试卷纸上一律无效●● 一. 选择一个正确答案代码(A/B/C/D) ,填入每题的括号内(每题 1.5

分,多选无分, 共 30 分) 1. 微型计算机的问世是由于( )的出现。 A)中小规模集成电路 B)晶体管电路 C) (超)大规模集成电路 D)电子管电路 2. 中央处理器(CPU)能访问的最大存储器容量取决于( ) 。 A)地址总线 B)数据总线 C)控制总线 D)实际内存容量 3. 十进制书 11/128 可用二进制数码序列表示为: ) ( 。 A)1011/1000000 B)1011/100000000 C)0.001011 D)0.0001011 4. 算式(2047)10 -(3FF)16 +(2000)8 的结果是( ) 。 A) (2048)10 B) (2049)10 C) (3746)8 D) (1AF7)16 5. 已知 x =(0.1011010)2 ,则[ x / 2 ]补 =( )2 。 A)0.1011101 B)11110110 C)0.0101101 D)0.100110 6. IPv4 地址是由( )位二进制数码表示的。 A)16 B)32 C)24 D)8 7. 计算机病毒传染的必要条件是: ) ( 。 A)在内存中运行病毒程序 B)对磁盘进行读写操作 C)在内存中运行含有病毒的可执行的程序 D)复制文件 8. 在磁盘上建立子目录有许多优点,下列描述中不属于建立子目录优点的是( ) 。 A)便于文件管理 B)解决根目录中目录项个数有限问题 C)加快文件查找速度 D)节省磁盘使用空间 9. 在使用 E-mail 前, 需要对 Outlook 进行设置, 其中 ISP 接收电子邮件的服务器称为 ( ) 服务器。 A)POP3 B)SMTP C)DNS D)FTP 10.多媒体计算机是指( )计算机。 A)专供家庭使用的 B)装有 CD-ROM 的 C)连接在网络上的高级 D)具有处理文字、图形、声音、影像等信息的 11.微型计算机中, )的存取速度最快。 ( A)高速缓存 B)外存储器 C)寄存器 D)内存储器 12.资源管理器的目录前图标中增加“+”号,这个符号的意思是( ) 。 A)该目录下的子目录已经展开 B)该目录下还有子目录未展开 C)该目录下没有子目录 D)该目录为空目录 13.在 WORD 文档编辑中实现图文混合排版时,关于文本框的下列叙述正确的是( ) 。 A)文本框中的图形没有办法和文档中输入文字叠加在一起,只能在文档的不同位置 B)文本框中的图形不可以衬于文档中输入的文字的下方 C)通过文本框,可以实现图形和文档中输入的文字的叠加,也可以实现文字环绕 D)将图形放入文本框后,文档中输入的文字不能环绕图形

14.一个向量第一个元素的存储地址是 100,每个元素的长度是 2,则地 5 个元素的地址是 ( ) 。 A)110 B)108 C)100 D)109 15.已知 A = 35H,A /\ 05H \/ A /\ 30H 的结果是: ) ( 。 A)30H B)05H C)35H D)53H 16.设有一个含有 13 个元素的 Hash 表(0 ~ 12) ,Hash 函数是:H(key)= key % 13, ,其 中%是求余数运算。用线性探查法解决冲突,则对于序列(2、8、31、20、19、18、53、 27) ,18 应放在第( )号格中。 A)5 B)9 C)4 D)0 17.按照二叉数的定义,具有 3 个结点的二叉树有( )种。 A)3 B)4 C)5 D)6 18.在一个有向图中,所有顶点的入度之和等于所有顶点的出度之和的( )倍。 A)1/2 B)1 C)2 D)4 19.要使 1 ..8 号格字的访问顺序为:8、2、6、5、7、3、1、4,则下图中的空格中应填 . 入( ) 。 1 2 3 4 5 6 7 8 4 6 1 -1 7 3 2

A)6 B)0 C)5 D)3 20.设栈 S 和队列 Q 的初始状态为空,元素 e 1 ,e 2 ,e 3 ,e 4 ,e 5 ,e 6 依次通过栈 S, 一个元素出栈后即进入队列 Q,若出队的顺序为 e 2 ,e 4 ,e 3 ,e 6 ,e 5 ,e 1 ,则栈 S 的容量至少应该为( ) 。 A)2 B)3 C)4 D)5 二.问题求解: + 8 = 14 分) (6 1. 在书架上放有编号为 1 ,2 ,.,n 的 n 本书。现将 n 本书全部取下然后再放回去,当 .. 放回去时要求每本书都不能放在原来的位置上。例如:n = 3 时: 原来位置为:1 2 3 放回去时只能为:3 1 2 或 2 3 1 这两种 问题:求当 n = 5 时满足以上条件的放法共有多少种?(不用列出每种放法) 2. 设有一棵 k 叉树,其中只有度为 0 和 k 两种结点,设 n 0 ,n k ,分别表示度为 0 和度 为 k 的结点个数, 试求出 n 0 和 n k 之间的关系 0 = 数学表达式, (n 数学表达式仅含 n k 、 k 和数字) 。 三.阅读程序,写出正确的程序运行结果: + 9 + 9 = 26 分) (8 1. program Gxp1; var i , n , jr , jw , jb : integer ; ch1 : char ; ch : array[1..20] of char ; begin readln(n); for i:=1 to n do read(ch[i]); jr:=1; jw:=n; jb:=n; while (jr<=jw) do begin if (ch[jw]=’R’) then begin

ch1:=ch[jr]; ch[jr]:=ch[jw]; ch[jw]:=ch1; jr:=jr+1; end else if ch[jw]=’W’ then jw:=jw-1; else begin ch1:=ch[jw]; ch[jw]:=ch[jb]; ch[jb]:=ch1; jw:=jw-1; jb:=jb-1; end end; for i:=1 to n do write(ch[1]); writeln; end. 输入:10 RBRBWWRBBR 输出: 2. program Gxp2; var i , j , s ,sp1 : integer ; p : boolean ; a : array[1..10] of integer ; begin sp1:=1; a[1]:=2; j:=2; while sp1<10 do begin j:=j+1; p:=true; for i:=2 to j-1 do if (j mod i=0) then p:=false; if p then begin sp1:=sp1+1; a[sp1]:=j; end; end; j:=2; p:=true; while p do begin s:=1; for i:=1 to j do s:=s*a[i]; s:=s+1; for i:=2 to s-1 do if s mod i=0 then p:=false; j:=j+1; end; writeln(s); writeln; end. 输出: 3. Program Gxp2 Var d1 , d2 , X , Min : real ;

begin Min:=10000; X:=3; while X<15 do begin d1:=sqrt(9+(X-3)*(X-3)); d2:=sqrt(36+(15-X)*(15-X)); if(d1+d2)<Min then Min:=d1+d2; X:=x+0.001; end; writeln(Min:10:2); end. 输出: 四.完善程序: (15 + 15 = 30 分) 1. 问题描述:工厂在每天的生产中,需要一定数量的零件,同时也可以知道每天生产一个 零件的生产单价。在 N 天的生产中,当天生产的零件可以满足当天的需要, 若当天用不完,可以放到下一天去使用,但要收取每个零件的保管费,不同 的天收取的费用也不相同。 问题求解:求得一个 N 天的生产计划(即 N 天中每天应生产零件个数) ,使总的费用最 少。 输入:N(天数 N<=29) 每天的需求量(N 个整数) 每天生产零件的单价(N 个整数) 每天保管零件的单价(N 个整数) 输出:每天的生产零件个数(N 个整数) 例如:当 N=3 时,其需要量与费用如下: 第一天 需 要 量 生产单价 保管单价 第一天 25 40 70 第二天 15 0 0 25 20 5 第三天 30 30 0 第二天 15 30 10 第三天 30 32 0 总的费用 25*20+15*30+30*32=1910 40*20+15*5+30*32=1835 70*20+45*5+30*10=1925

生产计划的安排可以有许多方案,如下面的三种:

程序说明: b[n]:存放每天的需求量 c[n]:每天生产零件的单价 d[n]:每天保管零件的单价 e[n]:生产计划 程序: program exp5; var i,j,n,yu,j0,j1,s : integer ; b,c,d,e : array[0..30] of integer ; begin

readln(n); for i:=1 to n do readln(b[i],c[i],d[i]); for i:=1 to n do e[i]:=0; ①__________:=10000; c[n+2]=0; b[n+1]:=0 j0:=1; while (j0<=n) do begin yu:=c[j0]; j1:=j0; s:=b[j0]; while ②__________ do begin ③__________ j1:=j1+1; s:=s+b[j1]; end; ④__________ j0:=j1+1; end; for i:=1 to n do ⑤__________ readln; end. 二.问题描述:有 n 种基本物质(n≤10) ,分别记为 P1,P2,??,Pn,用 n 种基本物质构 造物质,这些物品使用在 k 个不同地区(k≤20) ,每个地区对物品提出自己 的要求,这些要求用一个 n 位的数表示:a1a2??a n,其中: ai = 1 表示所需物质中必须有第 i 种基本物质 = -1 表示所需物质中必须不能有第 i 种基本物质 = 0 无所谓 问题求解:当 k 个不同要求给出之后,给出一种方案,指出哪些物质被使用,哪些物质 不被使用。 程序说明:数组 b[1],b[2]……b[n] 表示某种物质 a[1..k,1..n] 记录 k 个地区对物品的要求,其中: a[i,j]=1 表示第 i 个地区对第 j 种物品是需要的 a[i,j]=0 表示第 i 个地区对第 j 种物品是无所谓的 a[i,j]= -1 表示第 i 个地区对第 j 种物品是不需要的 程序: program gxp2; var i,j,k,n : integer ; p : boolean ; b : array[0..20] of 0..1 ; a : array[1..20,1..10] of integer ; begin readln(n,k); for i:=1 to k do begin for j:=1 to n do read(a[i,j]); readln; end; for i:=0 to n do b[i]:=0;

p:=true; while ①__________ do begin j:=n; while b[j]=1 do j:=j-1; ②__________ for i:=j+1 to n do b[i]:=0; ③__________ for i:=1 to k do for j:=1 to n do if (a[i,j]=1) and (b[j]=0) or ④__________ then p:=true; end; if ⑤__________ then writeln(‘找不到!’) else for i:=1 to n do if (b[i]=1) then writeln(‘物质’,i,’需要’) else writeln(‘物质’,i,’不需要’); end.

第八届提高组初赛参考答案
http://www.mydrs.org 2002-10-26 大榕树

注意:只是官方公布的参考答案,部分题目答案不唯一,可能有其他正确的 答案。请留意本页面更新或关注本站论坛。 一、 选择题 cadac bbdad cbcbc bcbcb 二、问题解答 1. 44 2. (k-1)*nk+1

三、看程序写结果 1. RRRRWWBBBB 2. 30031 3.[五个空格] 15.00 四、完善程序

1. c[n+1] 2. c[j1+1]>yu+d[j1] 3. yu:=yu+d[j1]; 4. e[j0]:=s 5. Write(e[i]:4) (场宽不同亦可)

1. p and b[0]=0 2. b[j]:=1; 3. p:=false; 4. (a[[i,j]=-1) and (b[j]=1) 5. p (要写 p=true 也可以啦)


第八届全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP2002)试题

第八届全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP2002)试题 (普及组 PASCAL 语言二小时完成) 全部试题答案均要求写在答卷纸上,写在试卷纸上一律无效 一.选择一个正确答案...

(NOI)2002第八届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题

第八届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题(提高组 PASCAL 语言 二小时完成) 审定:全国青少年信息学奥林匹克竞赛科学委员会 主管:中国科协、教育部 主办:中国计算机...

第八届全国青少年信息学奥林匹克联赛试题及答案

第八届全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP2002)初赛试题 (提高组 PASCAL 语言二小时完成) 全部试题答案均要求写在答卷纸上,写在试卷纸上一律无效 一、.选择一个...

第八届全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP2002)试题(普及组)

第八届全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP2002)试题(普及组) 隐藏>> 第八届全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP2002)试题 (普及组 PASCAL 语言二小时完成) 全部试题...

第八届青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题

第八届青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题第八届青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题隐藏>> 第八届全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP2002)试题 (普及组 PASCAL 语言二小...

第八届全国青少年信息学奥林匹克联赛答案

第八届全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP2002)初赛试题 (提高组参考答案)一、 选择一个正确答案代码(A/B/C/D) ,填入每题的括号内(每题材 1.5 分,多选无分...

noip2002初赛试题及答案

noip2002初赛试题及答案_IT认证_资格考试/认证_教育专区。noip2002初赛试题及答案第八届全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP2002)试题 (普及组 PASCAL 语言二小时完成...

全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题2009-2015

第十五届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题( 普及组 Pascal 语言 二小时完成...输入:NOIP 3 输出: 四.完善程序 (前 8 空,每空 3 分,后 2 空,每空 ...

第十七届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题

第十七届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题_学科竞赛_高中教育_教育专区。第...NOIP2011第十七届全国青... 13页 免费 第十七届全国青少年信息... 8页 1...