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地球,你好吗

时间:2012-10-06


当天空不再是蓝色,小鸟不会飞 翔。 当江河不再有清澈,鱼儿也离 开家乡。 当空气不再是新鲜,花朵 也失去芬芳。 当乌云遮住了太阳, 世界将黑暗无光。

? 作为青少年,要树立低碳意 识,节能环保,成为低碳生 活的倡导者,成为低碳理念 的传播者,成为“低碳生活” 方式的践行者。

什么是低碳?
? 低碳,意指较低(更低)

的温室气体(二氧化碳为 主)排放

什么是低碳生活?
? 低碳生活 ,是指生活作息时所耗 用的能量要尽力减少,从而减低碳, 特别是二氧化碳的排放量,从而减 少对大气的污染,减缓生态恶化, 主要是从节电节气和回收三个环节 来改变生活细节。

? 低碳生活离城市居民日常生活 太过遥远,普通市民是否会"心 有余而力不足"?

生活中触手可及的低碳生活
? 1、少用纸巾; 2、每张纸都双面打印,双面写; 3、随手关灯、开关、拔插头,不坐电梯爬楼梯; 4 、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯…… 5、多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具; 6、尽量把工作放在白天,最大限度利用太阳能这种环保能源; 7、尽量使用低泡洗衣粉,可以少漂洗几次,省水省电省时间; 8、如果只用电脑听音乐,显示器就可以调暗,或者干脆关掉;
9、出门购物,自己带环保袋,减少使用塑料袋;


诗朗诵

齐:让我们一起热爱吧,让我们一起唱,让我们一起呼唤, 地球你好吗? 齐:同学们请你记住:小鹿是我们的伙伴,喜鹊是我们的朋 友,森林是我们的兄弟,草原是我们的...

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你们听?? 歌曲《地球你好吗》第一段 三、总结发言,认知食物链。 1. 是啊,无论哪一种生物灭绝了,那么在整个生态系统中将产生巨大的连锁反应, 最终会影响到我们...

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从点滴做起人人做起才能形成合力保护地球保护我们的家园班会准备: 顺序 教师活动 学生学习 课堂常规 一、 引入班会主题 1、欣赏音乐《地球你好吗?》教师:我们 先来...

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五年级上音乐教案-手拉手,地球村3人教新课标(2014秋)

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每当附 近小孩子们深情地唱起这首环保主题歌《地球,你好吗?》 ,我总是被深深的感动。当第一位 踏上月亮的宇航员俯视地球曾感慨:多么美丽,可爱的星球啊!而今,...

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