nbhkdz.com冰点文库

民族团结知识竞赛题目(150题)


民族团结知识竞赛题目(150 题) (参考题) 1、马克思主义“五观”是什么? 答:国家观、民族观、宗教观、文化观、历史观。 2、 “三个防止”指的是什么? 答:即坚决防止重大暴力恐怖袭击事件,坚决防止发生大 规模非法聚集和打砸抢烧重大突发事件,坚决防止发生重大民 族冲突引起的群体性事件。 3、解决我国民族问题的根本道路是什么? 答:中国特色社会主义道路。 4、民族平等的含义?

答:各民族不分人口多少,历史长短、发展程度高低,一 律平等。 5、党的十八大提出的民族工作的主题是什么? 答:各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 6、正确处理新疆民族问题应该把握的基本原则是什么? 答:讲原则、讲法制、讲政策、讲策略。 7、民族问题的特点是什么? 答:普遍性、长期性、复杂性、国际性和重要性。 8、什么是民族问题? 答:民族问题既包括民族自身的发展,又包括民族之间, 民族与阶级、国家之间等方面的关系。 9、社会主义民族关系的本质特征是什么? 答:平等、团结、互助、和谐。 10、解决我国民族问题的根本途径是什么? 答:加快少数民族和民族地区经济社会发展。 11、自治州党委提出民族团结进步创建活动的奋斗目标是 什么? 答:到 2015 年创建成为全国民族团结进步模范州。 12、民族团结的含义是什么? 答:民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的和 睦、友好和互助、联合的关系。 13、 《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定, “四个 意识”教育是指什么? 答:国家意识、公民意识、法律意识、中华民族意识的教
-1-

育。 14、 《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定, “三史” 教育是指什么? 答:新疆历史、民族发展史、宗教演变史教育。 15、新疆精神的含义是什么? 答:爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。 16、伊犁主要有哪些宗教? 答:主要有伊斯兰教、佛教(汉传佛教、藏传佛教) 、基督 教、天主教、东正教、道教和萨满教。 17、什么是民族风俗习惯? 答:是指一个民族在其历史发展过程中,相沿久积而形成 的喜好、风尚、习俗和禁忌等,它表现在饮食、服饰、居住、 婚姻、生育、丧葬、节庆、娱乐、礼节、生产等方面。 18、我国有多少个少数民族?总人口是多少?占全国总人 口的百分之几? 答:我国有 55 个少数民族,总人口是 1.138 亿,占全国总 人口的 8.49%。 19、清朝政府于哪一年建立新疆省? 答:公元 1884 年。 20、依法妥善处理影响民族团结的问题,应该注意把握什 么? 答:第一,及早发现;第二,区分矛盾;第三,注意方法; 第四,依法处理;第五,健全机制。 21、早在西汉以前,新疆地区的原始宗教是什么教? 答:是萨满教。 22、伊斯兰教是什么时间传入新疆的? 答:公元 10 世纪初。 23、现今新疆有多少个民族信仰伊斯兰教? 答:10 个民族。 24、新疆是什么时间和平解放的? 答:1949 年 9 月 10 日。 25、新疆维吾尔自治区是什么时间成立的? 答:1955 年 10 月。 26、伊犁哈萨克自治州是什么时间成立的? 答:1954 年 11 月,后经国务院批准将州庆定于 9 月。
-2-

27、民族团结教育月是什么时间开始的,今年是第几个民 族团结教育月? 答:1983 年 5 月第一个民族团结教育月,今年是第 32 个 民族团结教育月。 28、什么是民族观? 答:民族观是对民族和民族问题的基本看法和处理世族问 题的纲领和政策。民族观具有鲜明的阶级性,是世界观在民族 和民族问题上的反映。 29、中央新疆工作座谈会是什么时间召开的? 答:2010 年 5 月 17 日。 30、什么是民族区域自治? 答:民族区域自治是指在中华人民共和国主权范围内,在 中央人民政府的统一领导下,在中华人民共和国宪法的总体要 求下,在少数民族聚居地区建立自治地方,设立自治机关,行 使自治权利,使少数民族人民自己管理本民族内部事务的政策 和国家政治制度。 31、民族区域自治应遵循哪三个基本原则? 答:一是坚持民族平等和民族团结的原则;二是坚持国家 统一和民族自治的原则;三是坚持自治民族和各民族共同繁荣 发展的原则。 32、自治区政府于哪一年做出在少数民族学生中大力推进 “双语”教学的决定,要求少数民族学生高中毕业达到“民汉 兼通”的目标。 答:2004 年。 33、为使边远地区少数民族学生能够接受更高水平的基础 教育,从哪一年起,国家在北京、上海等 12 个经济发达省市的 13 所中学开设了新疆高中班。 答:2000 年。 34、什么是中国处理民族问题的根本原则,也是中国民族 政策的核心内容? 答:民族平等。 35、民族区域自治制度是我国解决民族问题的什么制度? 答:基本政治制度。 36、中华民族的最高利益是什么? 答:加强民族团结,维护祖国统一。
-3-

37、公民基本道德规范的内容是什么? 答:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉 献。 38、我国民族区域自治的特性是什么? 答: (1)维护祖国统一(2)坚持人民民主专政(3)遵守 国家法律法规(4)自助行使自治权利。 39、社会主义核心价值体系的精髓是什么? 答:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的 时代精神。 40、为什么要取缔宗教封建特权? 答:一是因为它严重阻碍了社会生产力的发展;二是少数 宗教上层享有封建特权,利用手中的特权在政治上欺压广大教 民群众。 41、公民道德建设的“四德教育”的内容是什么? 答:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。 42、四个维护的内容是什么? 答: 维护法律尊严,维护民族团结,维护祖国统一,维护人民 利益。 43、 “四个人人”是什么? 答:人人都树立民族团结的思想,人人都懂得民族政策, 人人都讲民族团结的话,人人都做民族团结的事。 44、 “三个离不开”思想的内容是什么? 答:汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数 民族之间也相互离不开。 45、维吾尔族的“十二木卡姆” ,是集歌、舞、乐于一体的 维吾尔族古典音乐套曲,是中华民族音乐文化瑰宝,被誉为维 吾尔族的什么? 答:音乐之母。 46、国家通过实施什么样的政策,对少数民族高层次人才 进行培养? 答: “新疆少数民族科技人才特培”工程、 “少数民族高层 次骨干人才计划” ,以及公派少数民族留学生等。 47、 《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》是什么时间在 哪次会议上通过的? 答:是 2009 年 12 月 29 日,经新疆维吾尔自治区第十一届
-4-

人民代表大会常务委员会第十六次会议通过的。 48、 《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》对民族团结教 育是如何规定的? 答:第六条 开展民族团结教育是全社会的共同责任。接 受民族团结教育是公民依法享有的权利和应尽的义务。 49、 《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》第九条对不得 破坏民族团结是如何要求的? 答:任何单位和个人不得散布不利于民族团结的言论,不 得收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息, 不得实施破坏民族团结、煽动民族分裂的行为。 50、新世纪、新阶段党的宗教工作基本方针是什么? 答:全面贯彻党的宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务, 积极引导宗教与社会主义社会相适应,坚持独立自主自办的原 则。 51、宗教信仰自由政策的主要内容是什么? 答:每个公民既有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自 由;有信仰这种宗教的自由,也有信仰那种宗教的自由;在同 一宗教里面,有信仰这个教派的自由,也有信仰那个教派的自 由;有过去不信教而现在信教的自由,也有过去信教而现在不 信教的自由。 52、什么是政教分离原则? 答:是指政治与宗教分离原则。这是由我国的社会主义性 质决定的。 53、为什么不允许宗教干预教育? 答:宗教与教育完全分离,是政教分离的基本内容和要求, 也是由我国的教育性质决定的。 54、积极引导宗教与社会主义相适应是怎样相适应? 答:就是要求宗教必须在宪法和法律的范围内活动。 55、朝觐工作的基本政策是什么? 答:有组织、有计划朝觐。 56、依法管理宗教事务的要旨是指什么? 答:保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪。 57、 “两项制度”的具体内容是什么? 答:少数民族领导干部联系宗教活动场所责任制和少数民 族领导干部与宗教教职人员谈话制度,简称“两项制度” 。
-5-

58、 “三股势力”是指什么? 答:是指民族分裂势力、暴力恐怖势力、宗教极端势力 59、如何理解我们同“三股势力”斗争的性质? 答:我们同“三股势力”之间的斗争,不是民族问题,也 不是宗教问题,是严肃的政治斗争,是敌我矛盾。 60、哪些属于非法宗教活动? 答:凡是违反国家宪法、法律、法规、政策以及自治区宗 教事务管理法规、条例、规章的宗教活动都属于非法宗教活动。 61、宗教信仰自由政策的实质是什么? 答:宗教信仰自由政策的实质就是让宗教信仰问题成为公 民个人的私事,公民个人自由选择。 62、 《宪法》对公民宗教信仰自由是怎样规定的? 答: 《宪法》第三十六条规定:中华人民共和国公民有宗教 信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰 宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教 的公民。国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行 破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。 63、 《宪法》第五十二条对公民义务是怎样规定的? 答:中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团 结的义务。 64、我国民族政策的基本原则是什么? 答:1.坚持民族平等 2.维护民族团结 3.实施民族区域 自治 4.发展少数民族地区经济文化事 业 5. 培养少数民族干部 6.尊重和发展少数民族语言文字 7.尊重少数民族风俗习惯 8.尊重少数民族宗教信仰自由。 65、 《宪法》第五十四条对公民义务是怎样规定的? 答:中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益 的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 66、宗教的“五性”是指的什么? 答:宗教的“五性”是指群众性、民族性、国际性、长期 性、复杂性。 67、社会主义条件下,宗教工作的根本出发点和落脚点是 什么? 答:是把信教的群众和不信教的群众团结起来,共同进行 社会主义现代化建设。
-6-

68、 《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》是什么时间开 始施行的? 答:是 2010 年 2 月 1 日起施行的。 69、 《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》第三十六条对 出现不利于民族团结言行的如何处理? 答:违反本条例规定,出现不利于民族团结言行的,应当 由其所在单位或者上级主管部门或者村(居)民委员会批评教 育,责令改正;属于国家公务人员的,由其所在单位或者上级 主管部门依法给予行政处分。 70、 《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》第三十七条对 破坏民族团结如何追究责任? 答:违反本条例规定,散布不利于民族团结的言论,收集、 提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息,破坏民族 团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂,违反治安管理秩序的, 依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 71、在伊犁妇女为什么不能穿着“吉里巴甫”服? 答:着“吉里巴甫”服、穿戴带有宗教色彩的奇装异服看 似是一个个人穿衣服的小问题,但是,剥开现象看本质,这实 际上是敌对势力向我进行渗透的一种手段, 目的就是营造氛围, 扩大影响,是政府不允许的。 72、强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,或者干扰宗教团 体、宗教活动正常的宗教活动的,应如何处理? 答:情节轻微的由宗教事务部门处理,违反治安管理行为 的由公安机关给予治安管理处罚。 73、新时期新疆维稳工作的重要指导方针是什么? 答:反暴力、讲法制、讲秩序 74、 “三非”是指那“三非”? 答:一是非法宗教活动,二是非法宗教类出版物,三是非 法宗教网络传播。 75、新疆是祖国不可分割的一部分,是多民族聚居的地方, 影响新疆社会的主要危险是什么? 答:民族分裂主义。 76 、实施西部大开发战略需要抓好的五项重点工作是什 么? 答:⑴加快基础设施建设;⑵切实加强生态环境保护和建
-7-

设;⑶积极调整产业结构;⑷发展科技和教育,加快人才培养; ⑸加大改革开放力度 77、什么是民族? 答 : 民族是人们在历史发展过程中形成的一个有共同语 言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心 理素质的稳定的共同体. 78、唐朝在西域设臵的两大军政管理机构分别是什么? 答: 北庭大都护府和安西大都护府。 79、新疆省人民政府宣告成立的具体时间? 答: 1949 年 12 月 17 日. 80、新疆现在仍保持着多种宗教并存的基本格局,现有宗 教是哪些? 答: 伊斯兰教、佛教、基督教、天主教、东正教、道教. 81、非法宗教活动从性质上可以分为哪两种情况? 答: 一种是由于宗教人士和信教群众出于宗教感情,加之法 制观念淡薄,或不熟悉,不了解法律、法规、政策而进行的不带 有政治企图的非法宗教活动 ;另一种则是敌对分子旨在破坏祖 国统一和民族团结,利用宗教进行的违法犯罪活动。 前者一般属 于人民内部矛盾,但如果屡禁不止,屡教不改,矛盾也会转化;后 者则属于敌我矛看。 82、开展民族团结教育活动应当坚持什么原则? 答:应当坚持因人施教、正面教育、注重实效、与时俱进 的原则。 83、我国解决民族问题的基本思路是什么? 答:共同繁荣和发展。 84、马克思主义民族理论的核心是什么? 答:民族平等和民族团结。 85、邪教的本质是什么? 答:反人类、反科学、反社会、反政府。 86、党和政府处理邪教的基本政策是什么? 答:对绝大多数上当受骗的群众, 要千方百计地团结、 教育、 挽救他们;对极少数邪教头目和骨干,要依法打击。 87、新疆历史上曾是欧亚大陆交通和文明交往的通道,连 接古代东西方文明的著名的( )从这里经过。 答: “丝绸之路” 。
-8-

88 、特定 的地理区位,使 新疆历史发展呈 现出鲜明的 ( )的特色。 答:多民族并存与融合、多种文化兼容与并蓄。 89、 “瓦哈比”极端思想的主要特点是什么? 答: (1)思想上的极端排他性和狂热性; (2)政治上赤裸 裸的反政府色彩,叫嚣要“行动起来创建一个符合伊斯兰教的 组织和国家” ,提出打到“异教徒” ,矛头直指党和政府; ( 3) 手段上强烈的恐怖主义色彩,主张用暴力恐怖手段破坏社会正 常秩序,打击现政府。 90、社会主义和谐社会的总要求是什么? 答:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有 序、人与自然和谐相处。 91、中国政府从国家发展战略和各族人民根本利益出发, 高度重视新疆的发展和建设,始终把什么作为一项基本政策, 适时作出一系列推动和促进新疆发展的重大战略决策。 答:帮助边疆地区发展经济、实现共同富裕。 92、 “四个认同”指的是什么? 答:对国家的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认 同和对中国特色社会主义道路的认同。 93、宗教工作“四项管理”是指什么? 答:宗教人士管理、宗教活动管理、宗教活动场所管理和 执法行为管理。 94、当前非法宗教活动的主要表现形式? 答:在意识形态进行渗透、非法宗教活动和恐怖暴力活动。 95、 “三股势力”对新疆的危害有哪些? 答: (1)对国家安全和社会稳定构成严重威胁,图谋分裂 中国、实现新疆独立。 (2)造成国家财产、人民生命财产严重 损失。 (3)破坏民族团结,煽动宗教狂热,制造民族分裂。 (4) 严重阻碍了新疆社会经济发展的步伐。 96、中国各民族分布的特点是什么? 答:大杂居、小聚居、相互交错居住。 97、国家和自治区一直把( )作为实行 民族区域自治政策的关键,通过送去学习、加强培训、基层锻 炼、异地交流、挂职轮换等多种形式,培养和造就了一大批优 秀少数民族干部。
-9-

答:选拔、培养和使用少数民族干部。 98、在新疆,各族人民充分享有( )的权利, 信教或不信教完全由公民自由选择,受法律的保护,任何机关、 团体和个人不得干涉。 答:宗教信仰自由。 99、打击“三股势力”的方针是什么? 答: “主动进攻,露头就打,先发制敌” 。 100、 新疆地处亚欧大陆腹地在历史上是古丝绸之路的重要 通道,现在又成为第二座( )的必经之地,战略位臵十 分重要。 答:亚欧大陆桥。 101、民族分裂主义的反动本质是: 答:反对和颠覆中国共产党领导的社会主义人民政权,妄 图把新疆从祖国怀抱中分裂出去,破坏祖国统一,破坏各族人 民的团结、安宁和幸福生活。 102、 “三态”指的是什么? 答:即工作常态、常抓不懈,调整心态、沉着应对,方法 动态、把握主动。 103、如何对待宗教问题? 答:对待宗教问题,一定要采取如列宁所指出的“特别慎 重” 、 “十分严谨”和“周密考虑”的态度。夸大问题的严重性 和复杂性,张皇失措,是不对的;忽视实际问题的存在和复杂 性,掉以轻心,听之任之,也是不对的。 104、新中国成立以来,特别是 20 世纪 70 年代末实行改革 开放政策以来,新疆进入了什么样的时期? 答:经济社会快速发展、综合实力明显增强、各族群众得 到实惠最多的时期。 105、民族同化与民族融合的本质区别是什么? 答:民族同化是部分或个别民族的消失,民族融合石所有 民族的消失。民族同化是单方面的变化,民族融合则是互相转 化的。 106、实施“双语”教育的意义 答:实施“双语”教育,对增进民族间的了解和沟通,发 展平等团结互助和谐的民族关系,促进各民族共同繁荣发展有 着重要意义。
- 10 -

107、开展民族团结教育活动应当坚持什么原则? 答:应当坚持因人施教、正面教育、注重实效、与时俱进 的原则。 108、新中国成立后,党和政府为促进少数民族和民族地区 发展,主要制定了哪些政策? 答: (1)财政照顾(2)税收减免(3)贸易付出(4)扶贫 攻坚(5)促进开放(6)对口支援。109、民族工作的一个主题 就是把握“两个共同” , “两个共同”是指: 答:1、共同团结奋斗 2、共同繁荣发展 110、维吾尔语属于什么语系? 答:阿尔泰语系 111、国外敌对势力对我国实施的“两化”反动策略指的是 什么? 答:指的是西化、分化。 112、 “三个不忘”指的是: 答:不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民共同 团结奋斗的历程。 113、 《中华人民共和国宪法》规定我国的民族政策是什 么? 答: “中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数 民族的合法权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互 助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫” 。 114、怎样识别宗教极端活动? 答: (1)笃信宗教极端主义。 (2)主张分裂国家。 (3)具 有暴力倾向,危害公共安全。 (4)与境外宗教极端组织有联系。 115、为什么要强化对祖国的认同? 答:我们要深刻认识到,我们伟大的祖国自古以来就是一 个统一的多民族国家,各民族共同缔造了伟大的祖国,共同捍 卫了祖国的统一。维护祖国统一是各族人民的根本利益所在。 各民族只有把自己的命运同祖国的民运紧紧地联系在一起,才 能走向繁荣与发展。 116、宗教极端势力的反动本质是什么? 答:就是要多去政权,把新疆从祖国的怀抱中分离出去。 117、社会主义时期民族关系的特征是什么? 答:是各民族在社会主义道路上共同发展,共同繁荣;各
- 11 -

民族的根本利益是一致;各民族的关系基本上是各民族劳动人 民之间的关系,是平等、团结、互助的社会主义民族关系。 118、民族区域自治的特征是什么? 答:⑴民族区域自治是在国家统一领导下实行的;⑵民族 区域自治是在少数民族聚居地区实行的;⑶民族区域自治是通 过自治机关行使自治权得以体现和实现的。 119、 《民族区域自治法》的基本原则是什么? 答:维护祖国统一和实行民族区域自治相结合的原则;保 证民族自治地方自治机关充分行使自治权的原则;保持民族团 结的原则。 120、宗教极端势力对新疆的社会危害性? 答: (1)宗教极端主义思想对民族团结造成严重破坏; ( 2) 扭曲了宗教的正常发展,制造宗教的分裂,玷污了宗教的圣洁; (3)破坏了新疆良好的投资环境。 121、宗教产生和存在的根源是什么? 答:自然根源、认识根源、心理根源、社会根源。 122、什么是民族关系? 答:是指民族与民族之间的相互关系,本质上是涉及民族 地位、权益、感情的特殊的社会关系。它表现在政治、经济、 文化和社会生活的各个方面。 123、加快少数民族和民族地区发展的主要措施是什么? 答: (1)西部大开发; (2)兴边富民行动; (3)对人口较 少民族的扶持政策。 124、 国家先后制定和颁布了许多尊重少数民族风俗习惯的 具体法律、法规和一系列具体措施,主要内容是什么? 答: (1)尊重少数民族的饮食习惯; (2)尊重少数民族的 服饰习惯; (3)尊重少数民族的年节习俗; (4)尊重少数民族 的婚姻习俗; (5)尊重少数民族的丧葬习俗。 125、根据《清真食品管理条例》的规定,生产经营清真食 品的企业和个体户经营者,除具备法律、法规规定的食品生产 经营条件外,还应当具备什么条件? 答: (1)加工、保管、采购、销售等主要岗位的操作人员 中应当有食用清真食品饮食习惯民族的人员; (2)有专用的加 工、储运、销售清真食品的设备、设施。 126、为什么 18 周岁以下的青少年不得学习经文?
- 12 -

答: 因为未满 18 周岁的青少年正处在接收文化知识和世界 观形成阶段,个人思想尚不成熟,自我保护能力较差,对许多 社会现象和社会问题还缺乏判断力,必须接收宪法和法律规定 的义务教育。所以,我国的法律和政策规定对这一群体给予了 特殊的保护。 127、非法宗教的含义? 答:以宗教极端面目出现,煽动宗教狂热,宣扬所谓“圣 战” , 破坏社会稳定和民族和睦, 颠覆国家政权, 破坏祖国统一, 以实现所谓“新疆独立”为政治目的。 128、做到民族平等团结进步的具体要求有哪些? 答:各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、 互相谅解,始终做到同呼吸、共命运、心连心。 129、为什么要深入开展意识形态领域的反分裂斗争? 答:意识形态领域是反分裂斗争的重要领域。意识形态领 域的反分裂斗争,是争夺人心、争夺群众、争夺阵地、巩固社 会主义思想基础的严肃的政治斗争,直接关系到祖国统一、民 族团结和各族人民的根本利益,直接关系到新疆的长治久安。 130、新疆工作的主题是什么? 答:发展和稳定,发展是硬道理,是第一要务,稳定是硬 任务,是第一责任。 131、怎样看待一般信教群众参与地下学经活动? 答:对于一般信教群众因法制观念淡薄或不熟悉、不了解 有关法律法规、政策,出于朴素的宗教感情,被煽动、诱惑参 与非法宗教活动的,要通过教育、批评、疏导的办法予以制止, 不进行经济处罚,一般不采取强制措施。 132、新疆宗教极端思想的主要内容是什么? 答:宗教极端思想的本质是歪曲教义,核心是制造民族分 裂和进行暴力恐怖活动。主要内容有: (1)神权政治论,鼓吹 “建立伊斯兰政权是真主给我们的唯一思想” , “除了真主之外, 不服从任何政府、任何人” ; (2)宗教至上论,主张以《古兰经》 《圣训》作为衡量和判断一切是非的标准; (3)异教徒论,煽 动把信仰“安拉”以外的一切人员都当作“异教徒”和“叛教 者” ; (4)圣战论,主张以“圣战”来实践“主命” ,以武力推 翻政府。 133、 推进新疆跨越式发展和长治久安要做到 “三个抓紧” ,
- 13 -

指的什么? 答:要抓紧把加快发展、科学发展的政策措施落实到位, 有利推动新疆经济社会又好又快发展。要抓紧把加强民族团结 的政策措施落实到位,巩固和发展平等团结互助和谐社会主义 民族关系。要抓紧把维护稳定的政策落实到位,巩固和发展和 谐稳定的社会局面。 134、零散朝觐有哪些危害? 答:由于零散朝觐组织者主要目的是赚钱牟利,一些参加 零散朝觐群众托人办手续,但因无法办理签证,白花了钱而不 能参加朝觐, 有的因为钱财被零散朝觐组织者骗走而无法回国, 长期滞留沙特;有的没有安排好食宿交通,经常在境外发生抢 饭吃、抢帐篷、抢车坐的现象;有的因为经济问题发生纠纷、 冲突,甚至扣留人质等恶性事件,有的因为没有集体的保护在 国外被偷被抢。这些都严重损害了穆斯林群众的切身利益,造 成不良国际影响,损害了我们国家形象。特别是零散朝觐者处 于无政府、无组织状态,极易成为暴力恐怖势力、民族分裂势 力、宗教极端势力等敌对势力渗透对象,严重危及我国民族团 结、社会稳定和国家安全。 135、什么是“瓦哈比”极端思想? 答:就是指伊斯兰原教旨主义对人的影响,如那些歪曲伊 斯兰教义,利用非法宗教活动,宣传真主唯一,抵制或干预国 家司法制度和行政管理,企图通过暴力手段推翻现有社会政治 秩序的行为。 136、 中国共产党和中国政府历来十分重视少数民族干部的 培养,把少数民族干部队伍的状况看作是衡量一个民族发展水 平的重要标志。根据不同历史时期的实际情况,党和政府采取 了哪些行之有效的措施? 答: (1)根据民族工作以及社会发展的需要,通过各级各 类院校培训学习,全面提高少数民族干部素质。 (2)注重实践 锻炼,各地、各部门有计划地开展干部交流、岗位轮换,选派 少数民族干部到中央、 国家机关和经济相对发达地区挂职锻炼, 培养了大批少数民族干部,促进了少数民族地区经济社会的快 速发展。 (3)在坚持德才兼备原则的前提下,同等条件优先选 拔和使用少数民族干部,使少数民族干部在各级党委、政府、 人大和政协等领导班子中占有适当比例。
- 14 -

137、为什么必须高度重视对宗教事务的管理? 答: 宗教首先是一种思想信仰,但当人们的宗教信仰外化为 宗教活动、宗教组织和宗教活动场所时,就必须依法管理,这是 保护合法,制止非法,促使宗教活动在宪法、法律和政策的轨道 正常进行的重要保障。 实践证明,只有实施了对宗教事务有效的 科学管理 ,公民信教自由的权利和宗教团体的合法权益才能得 到有力保障 ,才能保证宗教活动在政策和法律允许的范围内正 常进行;反之,广大信教群众和宗教界人士的合法权益就会受到 侵害,难免导致宗教活动越出法律的轨道,对祖国统一、民族团 结和社会主义建设事业带来危害。 138、为什么要强化对中华民族的认同? 答:就是要深刻认识到,中华民族是我国 56 个民族相互依 存、共同发展凝聚而成的。每一个民族都是中华民族的组成部 分,都是中华民族大家庭的一员,都和这个大家庭血肉相连, 休戚与共。我国各族人民从长期的历史经验中深刻懂得“国破 则家亡, 国兴则家昌” , 只有中华民族繁荣昌盛, 国家兴旺发达, 各族的权利,各族的发展才能得到保证。 139、为什么要坚持“反暴力、讲法治、讲秩序”? 答:当前,新疆进入了加快推进跨越式发展、全面建成小 康社会的关键时期,既面临难得的机遇,也面临着严峻的挑战。 只有坚持“一反两讲” ,才能维护祖国统一和国家安全,保持政 治安定、社会稳定的大好局面;只有坚持“一反两讲” ,才能凝 聚全疆各族人民的力量,战胜前进道路上的困难和挑战,加快 新疆大开放、大建设、大发展进程,不断满足各民族群众求发 展、谋富裕、思稳定、盼和谐的愿望。 140、为什么说“三股势力”是各族人民共同的敌人? 答: “三股势力”的违法犯罪活动,是影响新疆稳定的主要 危险。历史一再证明,团结就兴盛,就繁荣;分裂就动乱,就 衰败。这是新疆各民族发展进步的一条重要客观规律。 “三股势 力”逆历史潮流,违背各族人民群众意志,鼓吹新疆独立,进 行民族分裂主义活动,频频制造恐怖暴力事件,破坏社会稳定, 危害祖国统一,严重阻碍着新疆经济建设,严重威胁着各族人 民群众的生命财产安全。他们是各族人民共同的敌人。 141、邪教与宗教有什么区别? 答: (1)宗教史具有悠久历史和丰富文化内涵的文化现象;
- 15 -

而邪教是非历史、反文明的丑恶现象。 (2)宗教是点到了世界 观,而邪教是宗教和人类肌体上的恶性肿瘤,是恐怖的歪理邪 说;宗教具有一定的认识论意义,而邪教除了危害社会绝无文 化价值可言。 (3)宗教是可能与主流社会逐步适应的,而邪教 在本质上是反社会的。 (4)宗教是苦难世界的麻醉剂和镇痛剂, 而邪教是典型的精神毒品。 142、近年来,为优化新疆产业结构布局,中央政府采取了 什么办法? 答:中央把东南沿海较发达地区的一些企业、工厂搬迁至 新疆,从内地调进工程技术人员充实到新疆初建的骨干企业中 去,并选送大量少数民族工人到内地企业进修实习,在很短的 时间内为新疆培养了一支工程技术骨干队伍。全国其他省市还 以对口的形式向新疆提供了大量的资金、技术和人才支援,在 新疆的发展中发挥重要作用;2.增大财政支持力度;3.通过石 油、天然气开发造福新疆;4.制定促进新疆发展的优惠政策; 5.输送和培养优秀专业技术人才;6.鼓励内地省市开展对口支 援. 143、非法宗教活动的危害是什么? 答:(1)破坏党的宗教信仰自由政策。侵犯公民信教和不 信教自由权,干预行政、司法、婚姻、教育等社会事务,影响 党和政府政令畅通,影响基层组织建设。(2)危害社会安定, 民族团结。极易把群众引向宗教至上的歧途,往往引发各种社 会问题,危害民族团结,影响经济发展。(3)危害祖国统一。 民族分类主义分子大肆宣传“圣战,煽动宗教狂热和民族仇恨, 建立反动组织,制造暴乱、骚乱、恐怖暴力时间,妄图分裂祖 国统一。 144、党的民族政策包括哪些内容? 答:中国共产党把马克思主义的民族理论同我国民族问题 的具体实践相结合,制定了一系列解决我国民族问题的方针政 策,基本精神可以概括为“平等、团结、进步、繁荣”。主要 内容有:(1)坚持民族平等和民族团结(2)实行民族区域自 治(3)发展少数民族和民族地区经济文化事业。(4)培养少 数民族干部。(5)尊重和发展少数民族语言文字。(6)尊重 少数民族风俗习惯和宗教信仰自由。 145、如何认清民族分裂主义的反动本质?
- 16 -

答:民族分裂主义是以制造民族分裂、破坏祖国统一为目 的的一种反动政治主张、反动社会思潮和反动现实行为。它的 反动本质就是反对中国共产党领导的社会主义制度, 分裂祖国, 破坏各族人民的大团结。具体说来主要表现在两各方面:一是 在对待新疆与祖国的关系上,鼓吹新疆独立,妄图把新疆从祖 国大家庭中分裂出去:二是在对待汉族与少数民族关系上,鼓 吹民族独立,煽动反汉排汉,制造民族分类,破坏民族团结。 146、为何要处理好宗教与民族的关系问题? 答:在阶级对抗的社会里,民族问题实际上是阶级问题, 有阶级压迫就有民族压迫。因而,在有着不同宗教信仰的民族 之间就会出现宗教压迫和民族歧视的现象。 在社会主义条件下, 由于消灭了阶级剥削和民族压迫制度,为各种不同信仰的民族 之间创造了和睦相处的社会条件。但是,我国毕竟是一个多民 族的国家,在宗教与民族的关系问题上,各个民族和各种宗教 有着相互不同的情况,如果宗教问题处理不好,就会影响民族 团结和社会稳定,以至影响我国的四化建设。因此,一定要善 于具体地分析各个民族和各种宗教问题的区别和联系,并且根 据国家的政策正确地加以处理,把民族工作和宗教工作做得更 好。 147、怎么理解民族平等? 答:⑴各民族不论人口多少,发达程度如何,风俗习惯和 宗教的异同,都一律平等,都是祖国大家庭中的平等成员,都 拥有同等的地位,反对民族压迫和民族歧视;⑵各民族在社会 生活中的各个方面一律平等,各民族都享有相同的权利,承担 相同的义务,任何民族在任何方面都不能拥有特权;⑶努力实 现各民族事实上的平等,采取特殊政策和措施,克服由于经济 文化落后而造成的享受某些权利的制约,使法律的规定变成社 会生活中的现实。 148、为什么要牢固树立“三个离不开”的思想? 答:“三个离不开”思想是我国民族关系发展历史的科学 总结,是各族人民加强民族团结的重要指导思想和行动准则。 ( 1) 从各民族分布的状况看, 由于历史上民族迁徒和人口流动, 逐步形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居、互相交错 的局面,深刻反映了汉族和少数民族,以及少数民族之间长期

- 17 -

形成的互相依存、互相交往的亲密关系,各民族早就结成了一 个统一的、不可分离的整体。 (2)坚持“三个离不开”的思想,是维护祖国统一,巩固祖国 国边防的需要。边防工作与民族工作是紧密联系的,维护祖国 统一和国家的安全,离不开各族人民的大团结。 (3)我国的现实情况是,汉族地区人口众多,技术比较雄厚; 少数民族地区地大物博,资源丰富。两者之间互补性很强,把 两者结合起来,扬长避短,发挥优势。我们一定要在“三个离 不开”的思想指导下,不断加强民族团结,为开发、建设、振 兴新疆,为实现新时期的宏伟目标而努力奋斗。 149、党员、团员为什么不能信教? 答:共产党员信仰宗教、参加宗教活动,违背党的性质, 破坏党的战斗力,降低党在群众中的威信,是关系到共产党的 性质,关系到党的纲领和目标能否实现的大问题,是党纲、党 章所绝不能允许的。中国共产主义青年团是中国先进青年的群 众性组织,是中国共产党的后背军和得力助手,也应该自觉地 树立科学世界观和人生观,坚持无神论,反对有神论,不从事 任何形式的宗教活动。 150、我国的民族区域自治政策主要内容有哪些? 答:(1)坚持和保障民族平等和民族团结政策;(2)大 力培养和使用少数民族干部政策; (3)加快发展少数民族地区 经济建设政策;(4)积极发展少数民族教育文化事业;(5) 保障各民族使用发展语言文字政策; (6)尊重少数民族风俗习 惯;(7)尊叫信仰自由政策;(8)加强和巩固同少数民族上 层爱国人士建立统一战线的政策; ( 9) 民族区域自治政策; (10) 进行社会主义改造和民主改革。

- 18 -


民族团结知识竞赛题目(150题)

民族团结知识竞赛题目(150题)_学科竞赛_高中教育_教育专区。民族团结知识竞赛题目(150 题) (参考题) 1、马克思主义“五观”是什么? 答:国家观、民族观、宗教观...

民族团结知识竞赛题目(150题)

民族团结知识竞赛题目(150题)_公务员考试_资格考试/认证_教育专区。民族团结知识竞赛题目(150 题) 1、马克思主义“五观”是什么? 答:国家观、民族观、宗教观、文...

民族团结进步知识竞赛题附答案

民族团结进步知识竞赛题附答案_公务员考试_资格考试/认证_教育专区。民族团结进步知识竞赛题附答案民族团结进步知识竞赛题一、单选 1、我国人口最多的少数民族是(C)...

最新-民族团结教育知识测试题(含答案)

最新-民族团结教育知识测试题(含答案)_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。民族团结教育知识测试题及答案部门(科室) : 姓名: 分数:一、单项选择题(10 题,每...

民族团结知识竞赛题目(60)

民族团结知识竞赛题目(60)_IT认证_资格考试/认证_教育专区。民族团结知识竞赛题目(60 题) 1、马克思主义“五观”是什么? 答:国家观、民族观、宗教观、文化观、...

民族团结知识竞赛题

民族团结知识竞赛题_学科竞赛_小学教育_教育专区。民族团结知识竞赛题 1、我国有多少个少数民族? 答:55 个。 2、新疆和平解放的时间? 答:1949年9月10日 3、...

民族团结进步知识竞赛题附答案

民族团结进步知识竞赛题附答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。民族团结进步知识竞赛题一、单选 1、我国人口最多的少数民族是(C)。A、藏族 B、蒙古族 C...

民族团结知识竞赛问答参考题目

民族团结知识竞赛问答参考题目_军事/政治_人文社科_专业资料。民族团结知识竞赛问答参考题目 1、新疆维吾尔族自治区,位于中国西北边陲,面积约 166 万平方公 里,约占...

民族团结进步知识竞赛题附答案

民族团结进步知识竞赛题附答案_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。2、印在人民币上的我国四种少数民族文字是藏文、蒙文、 维文、壮文 3、(B)是藏族的传统...

民族团结进步知识竞赛题库2016

民族团结进步知识竞赛题库2016_其它_党团工作_实用文档。民族团结进步知识竞赛题库 2016 1、 (A)年开始进行“民族团结教育月”活动? A 1983 年 B、1982 年 C...