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中考文言诗文知识点汇编6文体知识

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中考文言诗文知识点汇编 6 文体知识
知识点总结

1.说 是古代的一种散文体裁。从内容上看,文体可以叙述事情,可以说明事物,也可 以发表议论;大多是一事一议,要求说出作者对某个问题的深刻见解。这种“说” ,它的叙 事及议论,都是为了表明作者对社会生活中的某个问题或某种现象的看法,从本质上说,它 是属于议论性的文体,与现代的杂文或杂感小品相似。初中阶段所学的有《马说》 《爱莲说》 《黄生借书说》等。

2.表 是我国古代的一种特殊文体。在古代,臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。 战国时期统称为“书”“书”是书信、意见书的总称。到了汉代,这类文字被分成四个小类, , 即章、奏、表、议。刘勰在《文心雕龙·章表》里说: “章以谢恩,奏以按劾,表以陈情, 议以执异。 ”可见,表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望, “动之以情”是这种文 体的一个基本特征。此外,这种文体还有自己的特殊格式,如开头要说“臣某言” ,结尾常 有“臣某诚惶诚恐,顿首顿首,死罪死罪”之类的话。我们初中课本所选诸葛亮的《出师表》 即“表”中范例。

3.序 又名“序言” “前言” “引言” ,是放在著作或正文之前的文章。古代另有一种序 是惜别赠言的文字,叫做“赠序” ,内容多是对所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞,如宋濂 的《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈的赠序。还有一种是写在诗歌前面的序,叫“诗 序” ,多交代所咏故事的有关内容或作诗的缘起,如苏轼的《水调歌头·明月几时有》前面 有一段序: “丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 ”这段小序即交代了作词的缘 起与过程。

4.铭 古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。一般都 用韵,形式短小,文字简洁,内容多含颂扬、鉴戒之意。我们学过的如刘禹锡的《陋室铭》 。

5.记 是古代的一种散文体裁。文言文标题中的“……记” ,相当于现代文“记……” 的形式。如“小石潭记” ,就是“记小石潭” ,即记述游小石潭的行踪以及小石潭的景物。这 类文章当中, 大多数是游记, 一种用来记叙旅途见闻和某地政治生活、 社会面貌、 风土人情、 山川景物及名胜古迹等的散文体裁。其次是些普通的叙事性散文或者“杂记” (包括如《桃 花源记》这样的诗前序文) 。除以上两篇,我们学到的还有《岳阳楼记》 《醉翁亭记》 《满井 游记》 《核舟记》等。

6. 记述个人生平事迹的文章。 传 一般来说多为记述那些在历史上较有影响而事迹突出 的人物的生平事迹。多采用叙述、描写等手法,展示人物的生平风貌。这种文体,惯用于史 书。一般为他人所写,如《张衡传》等,也有写自己的传记,如陶渊明的《五柳先生传》 。

7.书 即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札” ,是一种应用性文体,多记事陈 情。尺牍文学功能多种多样:可以抒情,如司马迁的《报任安书》 、林觉民的《与妻书》 ;也 可以写景,如吴均的《与朱元思书》 ;可以写私人化的事件和感情,如嵇康的《与山巨源绝 交书》 ;也可以进谒显贵,勉励后学,形成别具特色的书牍文传统。尺牍讲究谋篇布局,文 质俱佳。


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