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论新课标背景下高中体育教学的改革

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霉矛 乏持 免  E C { Cl1   {{  l    7 {ES     {  { }Al { 论新课标背景下高 中体育教学的改革   杨 芳  ( 湖南 省沅 江市教 师进修 学校 ,湖南 沅江 4 3 0   1 10) 摘 要 :在 新 课 程 标 准 背 景 下 ,如 何 有 效 地 实施 高 中体 育教 学 的 改 革 、提 高 学 生 体 育 素 质 及 综 合 素 质 成  为 了 目前 体 育教 学 中 的 重要 课 题 。 文 章 分 析 了高 中阶 段 的 体 育 教 学 的 现 状 ,通 过 对 教 学 中存 在 的 一 些  问题 以 及 体 育 教 学 改 革 目标 的 阐述 , 对 新课 程 标 准 背景 下 的 高 中体 育教 学提 出 了一 些 看 法 。   关键词 :高 中体育 ;体 育教 学 ;新课 程标准 ;教 学改革  中 图分 类 号 :G 5 . 文 献 标 识 码 :A 文 章 编 号 :1 7 - 5 82 1 )6 0 5 — 2 6 84   6 1 06 (0 10 — 0 8 0   值 和 社 会 价 值 得 到 提 高 ,可 以 深 刻 地 影 响 学 生 未 来 的 择  业 方 向 。为 国 家 和学 校 培 养 各 个 方 面 的 体 育 人 才 。 另 外 ,   新 课 程 标 准 的 实 施 也 使 得 教 师 的 教 学 计 划 也 变 得 愈 加 灵  活 .不 再 依 赖 一 成 不 变 的 教 学 方 法 进 行 授 课 , 在 制 定 教  高 中体育教 学是 发展 学 生身 体素 质 、促 进学 生 身体  和 心 理 健 康 的 基 础 性 课 程 ,以 培 养 合 格 的 高 中 生 为 目的 ,   培养 学生 勇于进 取和 敢于竞 争 的精神 。新课 程 背景下 的  高 中 体 育 教 学 改 革 是 社 会 政 治 、 经 济 以 及 科 技 文 化 不 断  发 展 的 必 然 要 求 .是 履 行 “ 育 为 社 会 服 务 ” 这 一 原 则  教 学计划 时也 更加 考虑 到学生 的基 础和 教育 教学 计划 的新  颖性 。但 由于学 生间较 大 的个体 差异 ,教 师往 往在 组织  教 学 时 需 要 区 别 对 待 ,这 样 一 来 就 阻 碍 了 有 效 教 学 的 进  程。   的综 合要求 。高 中体 育教师 应 以先进 的教学 理念 和 思想  为指 导 .创 新体 育的 教学方 法和 模式 ,通过 广博 的体育  与 健 康 理 论 知 识 以及 坚 实 的 体 育 技 术 技 能 ,更 好 地 适 应  新 课 标 教 学 环 境 下 高 中 体 育 教 学 发 生 的 一 些 变 化 , 指 导  3存 在 的 问 题 。 当前 的 高 中 体 育 教 学 仍 存 在 一 些 问  . 题 : 首 先 , 缺 乏 先 进 的 教 学 观 念 , 只 重 视 掌 握 运 动 技 术  技 能 和 体 育 的 短 期 效 益 ,忽 视 学 生 的 体 育 意 识 和 自我 锻  学生 掌握科 学 锻炼身 体 的方法 ,培养 学生形 成 良好 的锻  炼习惯 。   一 、 高 中体 育 教 学 的 现 状  炼能 力 的培养 ,甚至会 为 了片 面追求 高考 升 学率而 减少  或 不开体 育课 :其次 ,忽视 了对学 生情 感 的培养 ,忽 视  学生 自身 身心对 体育 的需 要 ,且

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