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第一课我升入了二年级(2)

时间:2013-11-12


活动一

暑假生活交流会

阅读p2四幅插图

同学们回忆一下,暑假里有哪些开心的事? 大家在暑假里增长了哪些知识?学会了哪些本 领?

请同学们将暑假增加的才干分分类 ? ? ? ? ? ? 1、阅读课外书籍丰富了我们的( ) 2、出外旅游拓展了我们的( ) 3、干干家务活增加了我们的( ) 4、 5、 6.

活动二

我们的心愿树
然 后 和 小 组 里 的 同 学 分 享 交 流 。

把 自 己 的 心 愿 写 或 画 在 苹 果 树 上 ,

活动三

“成长袋”伴我长大

(点击图片播放动画:留下成长的足迹)

过去的一年学习中,你收获了什么?你学了哪些新知识、 新本领,取得了哪些成绩?我们怎么把学习的成果记下来呢?

工具 :是指能够方便人们完成某种工作的器具。 学习文具:文具是笔、墨、纸、等文化用品的总称,包括学生文具以及办公
文具、礼品文具等。 现代的释义应该指办公室内常用的一些现代文具:签字笔、水笔、钢笔、铅笔、 圆珠笔等,其他办公用品还包括: 办公用纸、裁纸刀、尺、笔记本、文件袋、 文件封套、计算器等。

活动四

书本文具对我说

阅读与理解 p4_5图片

想一想、说一说:为什么说书本文 具是我们的朋友?

(点击图片播放动画:文 具医院)

文具受伤的原因是什么?是谁 伤害了它们?

活动五

爱惜书本文具

(点击图片播放动画:爱惜书本和文具)

请大家讨论交流爱惜书本文具的方法。

老师也想到了一个好办法就是给书包个书皮,这样就不 会弄破了。怎样包书皮呢?我们一起来学习一下。

(点击图片播放视频:包书皮)

书本文具是我们学习的好伙伴,大家一定要好好爱护它们呀!

能力与视野拓展
? 认真观看 下面的图片 ,想一想,如何丰 富我们的课余生活。

看书

跳皮筋

帮爸爸妈妈喂鸡

学游泳

帮妈妈做饭

学习消防知识


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