nbhkdz.com冰点文库

2014年第十五届全国中小学电脑制作活动指南【节选】


2014 年第十五届全国中小学电脑制作活动指南【节选】
一、人员范围 全国普通高中、初中、小学的在校学生。 二、项目设置 本届全国中小学电脑制作活动内容分为“电脑作品评选” (简称“评选类项目” )和“电脑机 器人竞赛” (简称“竞赛类项目” ) 。 根据不同学段中小学生的特点, “电脑活动”按学段分小学组、初中组和高中组,分别设置 评选类项目和竞赛类项目。 三、 “评

选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法 (一) “评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。项目设置为: 小学组:电脑绘画、 “校讯通”专项绘画、电脑动画、 “健康教育”专项动画、网页设计、电 子板报、微博英语创作、生活创意设计 初中组:电脑绘画、 “校讯通”专项绘画、电脑动画、 “健康教育”专项动画、网页设计、 “校 讯通”专项手机动漫、微博英语创作、3D 创意设计(创新未来设计) 、3D 创意设计(创新 三维设计) 、生活创意设计

高中组:电脑艺术设计、电脑动画(二维) 、电脑动画(三维) 、 “健康教育”专 项动画、 网页设计、 计算机程序设计、 “校讯通” 专项手机动漫、 3D 创意设计 (创 新未来设计) 、3D 创意设计(创新三维设计) 、微视频
(二)相关要求

1.活动主题:探索与创新 鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新,运用 信息技术手段设计、创作电脑作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的 能力。
2.作品形态界定 (1)电脑绘画 运用各类绘画软件或图形、 图像处理软件制作完成的作品。 可以是主题性单幅画或表达同一 主题的组画、连环画(建议不超过五幅) 。 创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。 表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果, 即用一定的技术处理手法, 用电脑来模拟 手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。 存放格式为 JPG、BMP 等常用格式,大小建议不超过 20MB。 “校讯通”专项绘画作品,应反映“校讯通”应用服务(相关信息请见活动网站) ,作品大 小建议不超过 5MB。 单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。 (2)电脑动画 运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景绘制、音效处理与动画制作,运用动画画面 语言完成的原创作品。 作品要表现一定的故事情节,表现手法不限。 “健康教育”专项动画作品本年度主题包括:个人卫生、学校环境卫生,青少年营养与食 品安全,气候变化、灾害预防及环境保护等。 二维作品播放文件大小建议不超过 20MB,播放时长建议不超过 5 分钟。

三维作品播放文件大小建议不超过 100MB,播放时长建议不超过 5 分钟。 基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。 (3)网页设计 使用 HTML 语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。 作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密结合作者的学习生 活和社会实践,避免简单的资料堆砌。 在水平分辨率为 1024(或以上)像素的显示屏上浏览时,页面保持整齐、美观。 作品(非压缩文件)大小建议不超过 50MB。 (4)电子板报 运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸及墙报作品。内容应 反映班级或校园生活,以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;应有相应的网址和 电子信箱,内容的原创成分应达到 60%。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理 的内容,不属于原创范畴。 电子板报应含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数、导读栏等要素。在 导读栏中应设置超链接。 作品(含其中链接的所有独立文件)大小建议不超过 50MB。 (5)微博英语创作 微博英语创作是指应用数字化软件工具进行英语数码故事创作, 并通过微博这一新媒体进行 分享、交流和表达的英语学习和创作活动。 英语数码故事由文本形式的英语故事脚本、故事英文摘要和视频格式呈现的数码微故事组 成。其中,英语故事脚本是制作数码故事的依据,词汇数不超过 500 个;故事英文摘要是英 语数码故事内容的简要介绍,每条不超过 140 个字母;数码微故事是根据英语故事脚本,通 过将表现主题内容的一组图片或相片, 应用数字化图形图像处理工具集成为视频格式, 再配 上英文字幕、英语配音和音乐等要素创作而成。 制作的英语数码故事需上传至网盘存储,文件大小建议不超过 10MB。其中的数码微故事需 在个人微博上发布。 创作英语数码故事中如引用他人创作的图片或相片,需注明出处。 (6)生活创意设计 参照生活中的常见事物,使用欧特克 Sketchbook 软件(可在活动网站免费下载试用版)创 作的主题作品。 作品应有一定的实际应用价值和对现有事物不足之处的改进, 能够体现作者 的创意理念。 以“创意灯具”为主题。在保证所设计灯具基本功能的前提下,可以从美观性、实用性等方 面结合自己设定的场景进行创意设计。 提交文件包括:设计作品(TIFF 文件) ;设计说明文档。 作品大小建议不超过 20MB。 3.作品制作 (1)中小学生应独立设计并创作作品,指导教师可以给予适当的启发和技术指导,但不能 直接动手帮助学生完成作品制作。 (2)小学组、初中组每件作品主要作者不超过 2 人,高中组每件作品限报 1 名作者。每个 作者限报 1 件作品;每件作品限报 1 名指导教师。

(3)作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。 (4)网页作品的各级目录(文件夹)和所有文件的命名,须采用英文小写字母。 4.作品报送 (1)普通作品以省为单位报送,每省限额报送 150 件作品参加全国评比,小学、初中、高 中组各 50 件。 (2) “校讯通” 专项绘画作品和 “校讯通” 专项手机动漫作品, 参赛学生直接报送。 于 2014 年 4 月 1 日至 4 月 30 日期间通过“电脑活动”网站登录“校讯通”平台进行网上报名并上 传参赛作品。 (3) “微博英语创作”作品,参赛学生直接报送。于 2014 年 4 月 30 日前通过“电脑活动” 网站登录微博英语创作学习社区(以下简称“学习社区” )进行英语词汇应用能力测试和英 语数码故事上传。具体流程如下: ①登录 “学习社区”进行实名注册和报名,并选择一个主流微博平台建立微博账户。 ②进入“学习社区”词汇学习栏目,学习英语词汇并准备参加应用词汇能力测试;进入“学 习社区”空中考场栏目,在规定时间内完成英语词汇应用能力测试并上传答卷。 ③通过英语词汇应用能力测试后, 进入 “学习社区” 创作平台, 应用 Photo Story 3 for Windows 或其它制作软件创作英语数码故事,并存入网盘。 ④根据完成的英语数码故事内容,撰写故事英文摘要上传至“学习社区” ,将数码微故事在 微博上发布、分享和交流。 五、奖项设置 (一)个人荣誉奖项 1.“评选类项目”按照学段组别和项目类别分设。 小学组、初中组一等奖 15 名,二等奖 25 名,三等奖 40 名;高中组一等奖 10 名,二等奖 15 名,三等奖 40 名。 以“校讯通”为主题的专项作品(包括电脑绘画和手机动漫创作)获奖比例参照其他“评选 类项目”单独设置。


2015年第十六届中小学电脑制作活动指南

2015年第十六届中小学电脑制作活动指南_教学研究_教育专区。2015 年 第十六届全国中小学电脑制作活动 指 南 全国中小学电脑制作活动 组织委员会编 二○一四年十二...

2015年第十六届中小学电脑制作活动指南

2015年第十六届中小学电脑制作活动指南_营销/活动策划_计划/解决方案_实用文档。2015 年 第十六届全国中小学电脑制作活动 指 南 全国中小学电脑制作活动 组织委员...

关于举办第十五届全国中小学电脑制作活动的通知

流程详见“2015年第十六届全国 中小学电脑制作活动指南” 三、作品的相关要求和评比指标 各类作品的相关要求及评比指标详见《第十五届全国中小学电脑制作活 动指南》...

第十五届全国中小学电脑制作大赛

第十五届全国中小学电脑制作大赛_中职中专_职业教育_教育专区。附件 第十五届全省中小学电脑制作活动拟获奖名单 一、评选类项目作品名称 请为亲情抬头 春耕 丰收 ...

第十七届中小学电脑制作活动指南

第十七届中小学电脑制作活动指南_学科竞赛_高中教育_教育专区。2016 年 第十七届全国中小学电脑制作活动 指 南 全国中小学电脑制作活动组织委员会编 二○一五年...

2015年第十五届西安市中小学电脑制作活动指南

附件1 西安市第十五届中小学电脑制作活动 指南 西安市现代教育信息技术中心 二○一五年一月 目 录 一、人员范围 二、项目设置 三、 “评选类项目”项目设置、...

2016年第十七届全国中小学电脑制作活动指南

2016年第十七届全国中小学电脑制作活动指南_学习计划_计划/解决方案_实用文档。2016年第十七届全国中小学电脑制作活动指南 2016 年 第十七届全国中小学电脑制作活动 ...

第十七届中小学电脑制作活动指南

第十七届中小学电脑制作活动指南_设计/艺术_人文社科_专业资料。2016 年 第十七届全国中小学电脑制作活动 指 南 全国中小学电脑制作活动组织委员会编 二○一五年...

2014年第十五届中小学生电脑制作推荐作品登记表 - 副本 - 副本

说明创作思想(创作背景、目的和意义) 预示未来中国科技发展的巨大进步,将把第一...我(们)同意全国中小学电脑制作活动组委会使用我(们)的作品并将其制 作成《...