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1.1-1.2校本练习


八年级物理自主学习案

1.1—1.2
班级: 姓名:

校本练习
家长签名:

1.声音是由于物体 产生的。 叫做声源。 2.声音可以在 、 和 中传播,但不能在 中传播,说明 声音的传播需要 。 3.声音的__________ 叫响度,它是由声源振动的___________决定的.把声音的____

____ 叫音调,它是由声源的_________决定的. 4.声音的三大特征分别是___________、________和___________。 5.下列与声音有关的语句中,所表达的物理含义是: (1)“震耳欲聋”说明声音的_______大; (2)低声细语, “低”指声音的______小; (3)这小孩说起话来“脆如银铃”说的是声音的____高; (4) “悦耳动听”说明声音的_______好. 6.在班级进行的物理知识抢答的比赛中,坐在前排座位的同学,不用向后转头,根据说话声 就能判断出是谁在抢答,这是因为不同人的声音具有不同的 _______. 7.听到了寒山寺的钟声 ,是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击,产生_____而发出的.客 船上的人能辨别传来的是“钟”声 ,而不是“鼓”声或其它声音 ,实际上他是根据声音的 _______来判断的.钟声和鼓声是通过______传入人耳的. 8. “悦耳动听”说明声音的 聋”说明声音的 大。 好; “脆如银铃”说明声音的 高; “震耳欲

9. 声音在空气中比在液体中传播得_________(填“快”或“慢” ) ;声音在钢管中比在水 中传播得_________(填“快”或“慢” ) ;在 15℃空气中,声音的传播速度是_________m /s。 10.女孩的声音比男孩声音的________高,小孩的声音比大人声音的______小。 11.下列关于声现象的说法错误的是 A.一切正在发声的物体都在振动 C.利用回声可以测定海底的深度 12.在听音乐时,要判断是钢琴在演奏还是小提琴演奏,依据的是( B.这两种乐器的音色 C.小提琴的音调高 D.所演奏音乐的节奏 ) ( ) B.真空在一定的条件下也能传声

13.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,对二人声音的描述正确的是( ) A.男低音比女高音音调高,响度大 B.男低音比女高音音调低,响度小 C.男低音比女高音音调高,响度小 D.男低音比女高音音调低,响度大 ;音乐会上一女

14. “引吭高歌”和“低声细语” ,这里的“高” 、 “低”指的是

八年级物理自主学习案

高音歌手为一男低音歌唱家轻声伴唱这里的“高” 、 “低”指的是 15.比较蚊子的叫声和水牛的叫声, 的音调高,

。 响度大。

16.要使音叉更响,你会怎样做?为什么?想一种方法能显示出音叉振动幅度的大小?

17.如何利用家中的废钢锯条 ,设计一些实验来体验和验证声音的三个特征 ?说出你的方 法.

18、实验探究:如图 5 所示,用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次 慢些。 活动 2:如图 6 所示,用薄塑料片在甲乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次。
图5 图6

(1)比较你在探究活动 1 中听到的两次声音,分析音调的高低与划得快慢有什么关系。

(2)比较你在探究活动 2 中听到的两次声音,分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系?

(3)通过探究,你可以分析得出什么结论?


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