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5.1.2 弧度制(一)


5.1.2 弧度制(一)

温故知新
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四 三 一

定义
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弧度制与角度制的换算关系
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狠狠地 记住它!

典型例题 ——角度化为弧度
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注意:角度中 的分、秒需要 化成小数后

才 能换算。

典型例题 ——角度化为弧度
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注意
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角度制与弧度制的换算关键是
狠狠地 记住它!

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规定:正角的弧度数为正数,
负角的弧度数为负数, 零角的弧度数为0.

弧长公式
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知识小结
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完成学案P24 【知识小结】、【课后作业】

作业
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课本P131~132 练习 3、4
P133 习题 5、10

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5.1.2弧度制

第五章 三角函数 5.1.2 【教学目标】 弧度制 1. 理解弧度制的概念以及弧长...得到一种 的圆心角叫做 1 弧度的角;弧度记作 新的度量角的制度——弧度制....

5.2.1 弧度制教案

4 sin1 B A O 〖板书设计〗 1.1.2 弧度制 (一)复习引入 (二) 概念形成 例1 例2 (三)弧度下的弧长公式和扇形面积公式 例3 小结: 下载此文档 大小...

5.1.2弧度制学案

东胜现代服务业管理学校·高一数学·导学案 5.1.2 弧度制时间: 班级: 备 注...; l 等于一个常数,只与 α 的大小有关, r O . α l' r' l r 则长...

5、1(2)弧度制板书

3页 2财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 51(2)弧度制板书 隐藏>> 51(2)弧度制 一、 新课...

§5.2弧度制

在数学和其他 科学中还经常采用另一种度量角的单位制——弧度制2、探究:见 P101 填表(r 为圆的半径) 表 5-1(略) (1)当半径不相等时,同样的圆心角所...

5.2弧度制(一)

5.2弧度制(一) 隐藏>> 【课题】5.2 弧度制 【教学目标】知识目标: ⑴ 理解弧度制的概念; ⑵ 理解角度制与弧度制的换算关系. 能力目标: (1)会进行角度制...

5.1弧度制(2)学案

2弧度制的性质: (1) (2) (3) (5) (4) (6) 第一象限的角平分线上的角的集合是 (A){ ? | ? =kπ + ( ) ? ,k∈Z } (B){ ? | ? ...

5.2弧度制(2)

5.2 班级 弧度制(2)姓名 使用日期 【学习目标】掌握并会运用弧度制表示的弧长公式。 【导学过程】 1、一般的,可以得到:正角的弧度数是一个正数,负角的弧度...

5.1(2)任意角

5.1(2)任意角_数学_高中教育_教育专区。5.1(2)弧度制一、复习引入: 1.任意角的有关定义: 2.终边重合的角 3.象限角: 二、学习新课: 1、角度制 初中...

5.2 弧度制(1)

周第 课时 5.2 弧度制 授课日期 教学目的 教学重难点 重点:弧度制的概念,弧度与角度的换算. 难点:弧度制的概念。 教法学法 启发式教学 小组学习法 板 一 ...