nbhkdz.com冰点文库

【教师参考】(新课标)高中数学 1.3 函数的基本性质 单调性课件 新人教A版必修1


第一章 集合与函数概念 1.3 函数的基本性质——单调性 长沙市年生产总值统计表 生产总值 (亿元) 30 20 10 33.60 19.71 7 . 56 4.67 1985 1990 1994 1997 年份 长沙市高等学校在校学生数统计表 人数 (万人) 15 10 5 10.79 12.13 14.04 15.38 1985 1990 1994

1997 年份 长沙市日平均出生人数统计表 人数(人) 450 350 250 150 423 359 209 176 1985 1990 1994 1997 年份 长沙市耕地面积统计表 面积(万公顷) 33.96 34 32 32.32 30.78 29.80 30 28 1985 1990 1994 1997 年份 y y=x+1 1 -1 O x y y=x+1 1 y y 2 2 y=-2x+2 x 1 1 x O -1 O x y y=x+1 1 y y 2 2 y=-2x+2 x 1 1 x O -1 O x y y O 1 y=-x2+2x 2 x y y=x+1 1 y y 2 2 y=-2x+2 x 1 1 x O -1 O x y y O 1 y=-x2+2x 2 y x 1 y? x x O y y? x 2 O x y y? x f ( x1 ) 2 x1 O x y y? x f ( x1 ) 2 x1 O x y y? x 2 f ( x1 ) x1 O 0 x y y? x 2 f ( x1 ) x1O x y y? x 2 f ( x1 ) O x1 x y y? x 2 f ( x1 ) O x1 x y y? x 2 f ( x1 ) O x1 x y y? x f ( x1 ) O 2 x1 x y y? x f ( x1 ) 2 O x1 x 如何用x与f(x)来描述上升的图象? y O x 如何用x与f(x)来描述上升的图象? y O x 如何用x与f(x)来描述上升的图象? y O x 如何用x与f(x)来描述上升的图象? y x1<x2 O x1 x2 x 如何用x与f(x)来描述上升的图象? y y = f(x ) x1<x2 O x1 x2 x 如何用x与f(x)来描述上升的图象? y y = f(x ) f(x1) O f(x2) x2 x x1<x2 x1 如何用x与f(x)来描述上升的图象? y y = f(x ) f(x1) O f(x2) x2 x x1<x2 x1 如何用x与f(x)来描述上升的图象? y y = f(x ) f(x1) O f(x2) x2 x x1<x2? f(x1)<f(x2) x1 如何用x与f(x)来描述上升的图象? y y = f(x ) f(x1) O f(x2) x2 x x1<x2? f(x1)<f(x2) x1 如何用x与f(x)来描述上升的图象? y y = f(x ) f(x1) O f(x2) x2 x x1 如何用x与f(x)来描述上升的图象? y 在给定区间上任取x1, x2 y = f(x ) f(x1) O f(x2) x2 x x1 如何用x与f(x)来描述上

1.3《函数的基本性质》教案(新人教必修1)

1.3函数的基本性质》教案(新人教必修1)_高一数学_数学_高中教育_教育专区。...的的单调性.教学重点:函数的单调性及其几何意义. 教学难点:利用函数的单调性...

新课标人教A版高中数学必修1知识点总结

新课标人教A版高中数学必修1知识点总结_高一数学_...2 非空 1.1.3】集合的基本运算(8)交集、并集...⑧函数的单调性法. 1.2.2】函数的表示法(5)...

人教A版高中数学必修1 教材分析

人教A版高中数学必修1 教材分析_学科竞赛_高中教育_教育专区。针对于教师教学分析...人教A 版高中数学必修 1 教材分析 【1.3.1】 函数的基本性质——单调性与...

人教A版数学必修一1.3《函数的基本性质》(2课时)同步辅导

人教A版数学必修一1.3函数的基本性质》(2课时)同步辅导_数学_高中教育_教育...1.3 函数的基本性质 1.3.1 单调性与最大(小)值 学点:探究与梳理 自主...

新课标人教版高中A版数学目录(超详细完美版)

人教版高中数学 A 版目录新课标 A 版必修 1 ? ...1.3 函数的基本性质 实习作业 同步练习 单元测试 ...? ? 1.3.1 单调性与最大(小)值 1.3.2 ...

...2016年人教版高中数学必修1-1.3.2函数的奇偶性 优秀...

全国第八届高中青年数学教师优质课展示-2016年人教版高中数学必修1-1.3.2函数的奇偶性 优秀教学设计+课件_数学_小学教育_教育专区。函数的奇偶性教学设计孟凡勋 ...

【创新设计-课堂讲义】高中数学(新人教A版必修1)课时作...

【创新设计-课堂讲义】高中数学(新人教A版必修1)...§ 1.3 习题课 课时目标 1.加深对函数的基本性质...(1)用单调性的定义证明 f(x)在定义域上是增函数...

2011—2012学年数学人教A版必修1同步教学案:1.3.1 单调...

2011—2012学年数学人教A版必修1同步教学案:1.3.1 单调性与最大(小)值 第1课时 函数的单调性_高三数学_数学_高中教育_教育专区。第一章 §1.3 1.3.1 ...

人教版_数学_必修1函数的基本性质_教案

人教版_数学_必修1函数的基本性质_教案_数学_高中教育_教育专区。?1 ? 3 函数的基本性质学习目标(1)掌握函数的基本性质(单调性、最大值或最小值、奇偶性) ,...

高一数学必修1函数的基本性质及训练和答案

高中数学必修 1 函数的基本性质 1.奇偶性 (1)定义:如果对于函数 f(x)定义域内的任意 x 都有 f(-x)=-f(x),则称 f(x)为奇函数;如果对于函数 f(x)...