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启恩中学高二语文专项训练(四)


启恩中学高二语文专项训练(四)
说明:本卷共 50 分,时间 45 分钟。

班级

姓名

座号

得分

一、基础知识(本大题 4 小题,每小题 3 分,共 12 分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( A.枯槁/长篙 . . B.叱咤/惊诧 . .

C.内讧/拱手 . . D.潜水/掮客 . . 压轴/诅咒 . . 沏茶/堆砌 . . 泥淖/橹棹 . . 筵席/梦魇 . . 哺育/果脯 . . 忤逆/铁杵 . . 粘贴/沾染 . . 囹圄/妩媚 . . )(3 分) )(3 分)

2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(

大学生志愿服务西部计划得到了很多大学生的响应,大家趋之若鹜,踊跃报名。 消息传到很多当年“老支边”耳中,他们不约而同地对该计划予以高度评价,认为 这对国家发展是功德无量的大事。当然,尽管今天西部的条件与当年不可同日而语, 但大学生们也要有在艰苦环境中锻炼自己的思想准备。 A.趋之若鹜 B.不约而同 C.功德无量 )(3 分) D.同日而语

3.下列句子中,没有语病的一项是(

A.我们将防范和警惕包括通货膨胀在内的各种潜在风险,推动中国经济平稳较 快发展和社会和谐稳定。 B.空军有关部门表示,这次预演主要是长机飞行员充分熟悉国庆阅兵空中梯队 编队的基准航线,从而保证空中梯队在阅兵当天做到米秒不差,实现完美的编队飞 行效果。 C.美国对中国输美轮胎产品采取特殊保障措施,不但违反世贸组织规则,也违 犯了美国政府在 G20 金融峰会上的有关承诺,是对贸易救济措施的滥用。 D.武广高铁采用了世界上最先进的“故障导向安全”设计理念,因此,所谓各 类设备故障导致列车晚点,其实是运营初期列车安全导向控制系统对影响安全的各 种因素比较“敏感”所作出的智能化自动保护措施。 4.根据语境,下列排序最恰当的一项是(
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)(3 分)

减排法案专门设计了一个逃避责任的“后门”——抵消政策。_______ _。______。它们可以通过实施抵消项目,来获得与其他减排工厂一样的碳 信用额度。美国的民主制度通常被认为是现代政治制度的典范,但在遇到诸如应对 全球气候变化这类需要一个发达国家承担历史和现实责任的时候,美国民主体系下 成长起来的政治家们就缺少那种勇气和担当精神。他们为了选票和自己所代表集团 的利益,____________,____________,______ _____。 ①抵消政策的最大受益者当然是美国一些实力雄厚的大公司 ②抵消政策允许那些不能直接减排的工厂通过在其他方面作出努力来获取同等 的碳信用额度 ③从而把一个大国应有的国际责任置于脑后 ④并将减轻全球气候变化的压力转嫁给全世界其他国家 ⑤往往会作出让全世界大跌眼镜的决策 A.①②⑤③④ 二、诗歌鉴赏(24 分) (一)阅读下面一首宋词,然后回答问题。 分) (8 柳梢青〃送卢梅坡 刘过 泛菊杯深,吹梅角远,同在京城。聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍。 教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。后夜相思,尘随马去,月遂舟行。 [注] ① 泛菊:饮菊花酒。 ②吹梅:吹奏《梅花落》 。 ⑴ “聚散匆匆” 一句, 在内容上强调什么?在上片的结构上起什么作用? (4 分) 答: B.①②⑤④③ C.②①⑤③④ D.②①④③⑤

⑵ 作者在表达感情时主要运用了什么手法?请结合全词内容具体说明。 分) (4 答:

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(二)阅读下面一首词,然后回答问题。 分) (8 鹧鸪天 室人降日,以此奉寄 [元]魏 初 去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。 山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圞夜煮茶。 注:室人降日:妻子生日。 ⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情?第二句中的“又”字用得好,好在 哪里?(2 分) 答:

⑵“满林残照见归鸦”一句,在表达技巧上有什么特点?请略加分析。 分) (2 答:

⑶有人认为词的最后两句写得极为感人,请谈谈你的看法。 分) (4 答:

(三)阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 分) (8 夜 [注]筇:此代指竹杖。 (1)本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的?结合全诗简要赏析。 分) (4 答: 归 周密

夜深归客依筇行, 冷磷依萤聚土塍。村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。

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(2) “竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情?请简要赏析。 (4 分) 答:

三、默写与断句(14 分) 1、补写下列名篇名句中的空缺部分。(6 分) (1)日月之行, (2)是故弟子不必不如师, 术业有专攻,如是而已。(韩愈《师说》) (3) 恐美人之迟暮。(屈原《离骚》) 2、断句(8 分) (1)用“/”给下面的文段断句。 分) (4 今泥熟仗素干不伏贺鲁为贼所破虏其妻子汉兵有于贺鲁诸部落得泥 熟等家口将充贱者宜括取送还仍加赐赉 ,春与秋其代序; , 。 ,若出其里。 (曹操《观沧海》) 。 ,

(2)用“/”给下面的文段断句。 分) (4 论曰朱穆见偏党毁俗志抑朋游之私遂著《绝交》之论蔡邕以为穆贞 而孤穆徒以友分少全因绝同志之求党侠生敝而忘得朋之义蔡氏贞孤之言 其为然也!

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启恩中学高二语文专项训练(四) 参考答案
一、基础知识(本大题 4 小题,每小题 3 分,共 12 分) 1.(3 分)本题考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力;能力层级为 A 级。 【答案】(A 分别读ɡǎo/ɡāo, B zhòu/zhòu, bǔ/fǔ; zhà/chàqī/qìwǔ/chǔ; 分 B. C. 别读 hònɡ/ɡǒnɡ,nào/zhào,zhān/zhān;D.分别读 qián/qián,yán/yǎn,yǔ/wǔ.) 2.(3 分)本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力,能力层级为 D 级。 【答案】A(A.趋之若鹜:像野鸭子那样成群结队争先恐后地跑过去。比喻成 群的人争相追逐不正当的事物,含贬义。此处感情色彩误用,不合语境。B.不约而 同:事先没有商量而彼此的言论或行动却完全一致。C.功德无量:指功劳恩德非常 大。D.同日而语:放在同一时间谈论。指相提并论。这三个词语都合乎语境。) 3.(3 分)本题考查考生辨析病句的能力,能力层级为 E 级。 【答案】D(A.语序不当。“防范和警惕”应改为“警惕和防范”。B.成分 残缺。可以在“长机飞行员”前加“让”。C.搭配不当。“违犯”与“承诺”动宾 搭配不当,可以把“违犯”改为“违背”。) 4.(3 分)本题考查考生语言表达的连贯能力,能力层级为 E 级。 【答案】C(②句承接上文对抵消政策进行解说,①句对抵消政策的最大受益者 进行说明,与下文“它们”的衔接,⑤句用“往往”来与上文衔接,指出他们一般 性的做法,③④句是这种做法的结果,两句之间存在递进关系。根据以上分析可以 选 C。) 二、诗歌鉴赏(24 分) (一) 分) (8 【答案】 ⑴ 强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承 上启下。 分)⑵ 主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁,水上浮萍”的比喻来 (4 表现离别之苦,下片用“尘随马去,月遂舟行”的比喻来表现思念之切。 (意思答对 即可)(4 分) (二) 分) (8 【答案】⑴表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。 “又”字暗示作者不止一 次浪迹天涯,饱含愁苦与无奈。 分) (2 ⑵这里以鸦归巢与人不能归家对比,运用的是反衬手法。 分) (2 ⑶作者企盼与家人一起自食其力,共享天伦之乐。语言朴素平实,亲切动人, 能唤起读者强烈共鸣。 分) (4 (三) 分) (8 【答案】 (1)本诗写景扣住“夜”字,写情扣住“归”字。首句直接点明“夜 深” ,刻画出“归客”拄杖而行的疲惫之态。随后,诗人以“冷磷”“萤”“月”等 、 、 意象渲染夜色的凄凉,以夜深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难表现出归家的心切。
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而最末一句以深夜犹见“补衣灯”的感人画面收束全诗,与先前的艰难和凄清形成 反差,更烘托出游子深夜归家的复杂心情,意味深长。(4 分) (2)这幅画面描绘的是诗人想象(见到)的情景:竹篱茅舍中,一缕昏黄的灯 光从竹窗里斜漏出来。青灯之下,诗人日思夜盼的妻子(母亲)正在一针一线地缝 补着衣服。诗人那怀乡思归的急切心情,家中亲人对游子的关切和思念之情,正从 这幅画面中流溢出来。(4 分) 三、默写与断句(14 分) 1、默写(6 分) (1)若出其中/星汉灿烂(2)师不必贤于弟子/闻道有先后(3)日月忽其不淹 兮/惟草木之零落兮 2、断句(8 分) (1)(4 分)今泥熟仗素干/ 不伏贺鲁/ 为贼所破/ 虏其妻子/ 汉兵有于贺鲁 、 诸部落得泥熟等家口/ 将充贱者/ 宜括取送还/ 仍加赐赉(每对两处给 1 分,给至 满分为止。 ) 翻译:现在泥熟依仗一向拥有的才干,不愿屈居贺鲁之下,结果被贼寇击破, 妻儿子女都被俘虏。汉兵之中有在贺鲁诸部落得到被击破的泥熟等人的家眷人口, 将要把他们充入贱籍,处置方式是妥当的取回并且送还给泥熟等人,仍然一样赏赐。 (2) 分) 、 (4 论曰 / 朱穆见偏党毁俗 / 志抑朋游之私/ 遂著 《绝交》 之论 / 蔡 邕以为穆贞而孤/ 穆徒以友分少全 / 因绝同志之求 / 党侠生敝 / 而忘得朋之义 / 蔡氏贞孤之言 / 其为然也! (4 分,当断不断、不当断而断都为错。每错、漏 3 处扣 1 分,余类推,扣完为 止。) 翻译:评论说:朱穆见到不公正的集团毁坏了时俗,便立志要抑制朋党交往的 私情,于是便写下《绝交》的言论。蔡邕认为朱穆正直却孤僻。朱穆只是因为不能 周全朋友的情分,便拒绝志趣相同的人的请求;(痛恨)朋党侠客互相勾结产生弊 端,便忘记了得到朋友的大义。蔡氏评论的他正直孤僻的话,的确是正确的啊。

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启恩中学高二语文专项训练(四)

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