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竞赛题讲义2


郭巨小学六年级语文竞赛试题 班级 姓名 一、 基础知识园 1、 用音节都是“ yì”的字组成词语,注意声调。 (7%) 友( ) 战( ) 回( ) 意( ) ( )立 ( )制 安( ) 武( ) 便( ) 利( ) 瘟( ) ( )站 ( )力 优( 2、 给带点字选择恰当的音节(写序号) (3%) ① yǐn ② yìn 饮 水思源( ) 饮 食( ) 饮 牛( . . .

饮 马河边( ) 冷 饮( . . 3、 选择恰当的词填在横线上。 (2%) ①明智 ②精密 ③聪慧 读史使人 ) 饮 酒( . ④深刻



) )

读诗使人

演算使人 哲理使人 伦理学使人有修养,逻辑修理使人长于思辩。 4、 根据提示各写一个含有“手”字的成语。 (6%) ①这个小姑娘真是( ) ,瞧她做出来的手工多精彩啊! ②梁医生治好了奶奶的顽疾,真可谓( ③他( ④多亏他( ⑤我们俩( ⑥不要以为你现在可以( ) ,竟连同胞兄弟也不放过! )把孩子接住,否则后果不堪设想! ) 、形影不离,关系好着哪! ) ,总有一天你会得到惩处的! ) 。

5、假如你是一位拍广告的商人,准备拍摄以“爱护花草树木”为主题的电视广告,你打算选 择哪些画面?配上哪些语句?(6%) 画面一 画面二 我配上的语句是:( 我配上的语句是:( ) )

1

画面三 6、选择题: (9%)

我配上的语句是:(

)

⑴下列几组词中搭配不正确的是( ) 。 A、爱惜时间 扮演角色 迎风飘扬 雨雾笼罩 B、爱护各至 互相配合 掩护战友 眺望远方 C、崎岖的山路 坚毅的目光 解决错误 端正态度 D、坦然的心情 坚强的意志 默默呼唤 抢购商品 ⑵下列句子使用问号有错误的一句是( )。 A、延安的革命传统结出了丰硕之果,有谁不万分欣喜呢? B、只有古柏知道这昔日的野岭荒山,恶水险川,是怎样变成了今天的繁华世界的? C、我们的饺子是亲手包的,亲手煮的,怎能不最好吃呢? D、与天文祥、卓别林、诺贝尔相比,一个青年人才瑕瑜互见,就不至于大惊小怪了吧? ⑶下面是中国古代四大名著的人物与情节,其中搭配不当的一项是( A、鲁智深——倒拔垂杨柳 B、孙悟空——大闹天宫 C、刘姥姥——进大观园 D、诸葛亮——三顾茅庐 ) 。

⑷根据下列诗句内容,按时间先后顺序排列正确的是( ) 。 ①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀 ④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥天津桥下冰初结 A、①④③⑤②⑥ B、③①④⑤②⑥ C、①③④②⑤⑥ D、③①④②⑤⑥ ⑸根据表达需要填写句子最恰当的是: ①、红花草不名贵,不浓艳,也难入观赏之林。但,她那火苗似的不熄的生命,所需极少而 贡献殊多的无私精神, ( ) A、 是一种崇高人格的象征。 B、不能不是一种崇高人格的象征。 C、不正是一种崇高人格的象征吗? D、是一种崇高人格的象征吧? ②现在国内外风行快餐,它的特点就在一个“快”字, ( )这真是改革开放带来的快 节奏啊! A、 用餐的时间被大家极大地缩短了。B、大家用餐的时间能极大地缩短吗? C、大家把用餐的时间极大地缩短了。D、使大家用餐的时间极大地缩短了。 二、快乐阅读林: (一) 甲:雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着, 人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时分,上灯了, 一点点黄晕的光, (hōng tuō) 出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边, 有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着(suō) ,戴着(lì) 。他 们的房屋稀稀疏疏的,在雨里(jìng mò)着。 乙: 春夜喜雨 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 1、 请把乙文填写完整。 (1%) 2、 根据拼音写词语,请写在文中的横线上。 (2%)
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3、 甲、乙两文所选的题材相同,都是写春雨,但体裁不同,甲文是 是 和 形成了 。 (2%) 和 和 4、 甲 、 乙 两 文 的 作 者 分 别 是 ;后者的作品有 5、 甲文中一个“逼”字,将

,而乙文

,你还知道前者的作品有 。 (4%)

变成了主动者,把它写成了有灵性的事物,语言形式上 (3%)

的修辞手法。乙文中用同样修辞手法的句子是:

6、 甲文作者笔下的景物,由于立足点与景物的距离远近不同,清晰度也不同。请把下面表示 景物与观察距离的词语连接起来,形成对应关系: (4%) A、像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。 ①远处 B、树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。 ②较近 C、黄晕的光,撑着伞的人,稀疏的农舍。 从这里可以看出,甲文写景的顺序是由 几句吧! (3%) 及 ③最近 。

7、甲、乙两文作者的笔下,春雨是这样的,那么,在你眼里春雨又是怎样的呢?请你也来写

8、甲、乙两文共同写出了两作者

之情。 (2%)

(二)陶器与纸屑 在香港的中国百货公司买了一个石湾的陶器。我从前旅行时总是反对购买那些沉重易碎的 物品,这一次忍不住还是买了,因为那陶器是一个赤身罗汉骑在一匹向前疾驰的犀牛上,气势 雄浑,非常生动,很能象征修行者勇往直前的心境。 百货公司里有专门为陶瓷玻璃包装的房间,负责包装的是一位讲标准北京话的中年妇人。 她从满地满墙的纸屑中找来一个,体积大约有我的石湾陶器的四倍大。 接着她熟练地把破报纸和碎纸屑垫在箱底,陶器放中间,四周都塞满碎纸,最后把几张报 纸揉成团状,塞好,满意地说: “好了,没问题了,就是从三楼丢下来也不会破了。 ” 我的石湾陶器本来有两尺长、一尺高、半尺宽,现在成为一个庞然的箱子了,好不容易提 回旅馆, 我立刻觉得烦恼, 这样大的箱子要如何提回台北呢?它的体积早就超过手提的规定了, 如果用空运,破的机率太大,还是不要冒险才好,一个再好的陶瓷,摔破就一文不值了。 后来,我做了决定,决定仍然用手提,舍弃纸箱、碎纸和破报纸,找来一个手提袋提着, 从旅馆到飞机场一路无事,但是上飞机走没几步,一个踉跄( ) ,手提袋撞到身旁 的椅子,只听到清脆的一声,我的心震了一下,完了! 我心里非常非常的后悔,后悔没有信任包装妇人的话,更后悔把纸箱丢弃。这时我心里浮 起一个声音说: “对一个珍贵的陶器,包装它的破报纸和碎纸屑是与它相同珍贵的。 ” 确实,我们不能只想保有珍贵的陶器而忽视那些看来无用,却能保护陶器的东西。 生命的历程也是如此,在珍贵的事物周围总是包着很多看似没有意义,随手可以舍弃的东
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西,但我们不能忽略其价值,因为没有它们,我们的成长就不完整,就无法把珍贵的东西从少 年带到中年,成为有智慧的人。同样的,我们也不能忽视那些人生里的负面因素,没有负面因 素的人生,就得不到教训、启发、锻炼乃至于成长了。 对于一朵美丽的花,它脚下卑贱( )的泥土是一样珍贵的。 对于一道绚烂的彩虹,它前面的乌云与暴雨是一样有意义的。 对于一场精彩的电影,它周围的黑暗与它是同等价值的。 1、 给文中加横线的词语注上拼音。 (2%) 2、 照样子写成语。 (6%)

一文不值:一( 一( 一(

)不( )不( )不(

) ) )

一( 一( 一(

)不( )不( )不(

) ) )

3、 作者为什么不听中年妇女的劝告,执意手提瓷器是因为什么?(2%) 4、 说说你是如何理解下面这句话的。 (3%) “对一个珍贵的陶器,包装它的破报纸和碎纸屑是与它相同珍贵的。 ”

5、文章以排比句结尾,升华了主题。你能模仿它的写法,再写几句吗?2-3 句。

三、

真情叙述屋 (30%)

(3%)

你已经阅读过《陶器与纸屑》了,请你学作者的写法,把“乌鸦与人”串联起来,不管是 来自生活,还是来自你的创作,只要合情合理都可以,把它写下来,编成一个故事也可以,450 个字以上,中心要明确。

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六年级语文竞赛试题参考答案 一、 基础知识园: 战役 驿站 回忆 毅力 意义 优异 3、明智 聪慧 精密 深刻 屹立 抑制 安逸 武艺 便宜 利益

1、 友谊 瘟疫

2、① ① ②

② ① ①

4、心灵手巧 妙手回春 心狠手辣(眼明手快、眼疾手快)情同手足 一手遮天 5、 (略) 6、C B D D C D

二、快乐阅读林: (一) 1、晓看红湿处,花重锦官城。 4、朱自清 杜甫 2、烘托 蓑 笠 静默 3、散文 古诗

(如) 《背影》 《荷塘月色》 《绿》 《匆匆》 《冬天》 《看花》等

《望岳》 《今夕行》 《醉歌行》 《石壕吏》 《前出塞》 《三别》 《夏日叹》 《三吏》? 5、 小草儿 拟人 随风潜入夜,润物细无声。好雨知时节,当春乃发生。 左 B——右 B 左 C——右 A

6、 左 A——右 C 7、 (略)

8、对春雨的喜爱 (二)

1、liàng qiàng 2、 (如) :一尘不染

bēi jiàn 一言不发 一毛不拔 一成不变 一窍不通 一丝不苟 ??

3、答: “我”觉得如果空运,破的机率太大, “我”不想冒这个险。 4、答:陶器如果失去了包装它的破报纸和碎纸屑,很容易因为失去保护而破碎,正是这些看 上去无用的保护物才使得陶器安然无恙,所以陶器的珍贵是依赖于破报纸和碎纸屑的 保护,因此,它们是相同的珍贵。 5、 (略)

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4 六年级语文竞赛试题参考答案 一、 基础知识园: 战役 驿站 回忆 毅力 意义 优异 3、明智 聪慧 精密 深刻 屹立 抑制 安逸 武艺 便宜 利益 1、 友谊 瘟疫 2...

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