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环节2 模块1 动态绘图软件与几何教学 动态绘图软件与几何教学 巩固 课后练习


1.在本讲的案例中,运用几何画板讲授直线与圆位置关系时,教学的重心是放在了()

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A.电脑绘图的准确性 B.教会学生判断三种位置关系 C.展示动态的绘图过程 D.教会学生利用几何画板绘图 2.在本讲的案例中,利用几何画板学习椭圆的几何性质,使用的方法是() A.先利用代数方程得到性质 B.利

用几何画板得到几何性质 C.脱离软件验证几何性质 D.用代数方法验证几何性质 3.本讲座介绍了用动态绘图软件绘制椭圆的方法。() A.× B.√

4.讲座介绍了借助几何画板,可帮助学生找出图形运动中对解题有帮助的特殊关键位置。()

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A.× B.√ 5.本讲座认为在圆锥曲线的统一定义教学中,手工绘图难以准确刻画图形中的数量 关系。() A.× B.√ 您的总得分:5 分

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