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时文短评学案


时文短评公开课学案
班级 姓名 座号

【教学目标】 知识目标: 1、了解时文短评的特点与类型 2、把握短评展开说理的方法 能力目标: 1、掌握短评的主要写法与答题规范 【教学重、难点】 掌握短评的主要写法与答题步骤 【教学课时】一课时 【教学过程】 一、导入 从 MH370 失联到“且行且珍惜”体的爆红,媒体资讯无孔不入,已经对我们 的生活造成了极

大的影响。作为一个新时代的青年,掌握资讯,评说天下,成为 我们与世界沟通的一个很好的途径。而我们的学习也与时俱进,时文短评这样的 题型对大家来说已经不算是太陌生的, 我们这节课就重点来了解时文短评题的类 型,并掌握短评展开说理的方法。 二、了解什么是短评? 顾名思义, “短”是指它篇幅短小, “评”是指在文体上属于议论文的范畴。 它短小精悍,言简意赅。涉及的内容非常广泛。包括社会评论、文学评论、艺术 评论。其中社会评论是我们考试的重要组成,其对象包括:政治、经济、文化、 教育、 生活等。 这种题型主要考查学生关心社会现实、 关注生活, 以及表述观点、 阐发理由、语言表达等多种能力。 概括起来有两个命题目标: 1、引导学生关注社会、深入生活 2、考查学生思考与表述自己看法的能力 三、归纳时文短评题型 (分析材料及题目) [2012 高考福建卷] 阅读下面的材料,回答问题。(7 分) 数字时代的书写方式,纸笔书写已不再是主流,电脑输入越来越普及。 “笔” 是输入法, “墨”分 RCB (红绿蓝色彩模式), “纸”有 doc、txt,行楷草隶篆的 转换也不过是鼠标轻轻一点。尽管如此,还是有人保持纸笔书写的习惯。 对于纸笔书写与电脑输入,你有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明 连贯,言之成理,150 字左右) 《2011 厦门 1 月单科质检》阅读下面两则材料,回答问题。 材料一:湖北省部分学校专门对《三字经》等经典文本进行了删节,然后 重新编排再发给学生学习。在重新编印的经典读本中, “昔孟母,择邻处” “书中 自有黄金屋,书中自有颜如玉”等句子被删掉。校方解释, “昔孟母,择邻处”
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暗藏了“环境决定一切”的意思; “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉” ,启示读 书考取功名是人生的一条绝佳出路?? 材料二: 山东省教育厅日前发出通知, 要求中小学在开展经典诵读活动时, 不可不加选择地全文推荐如《弟子规》 《三字经》 《神童诗》等内容。 你对上述现彖有何看法?请简要概述。 (150 字左右) [2009 高考福建卷]阅读下面两则材料,回答问题。(7 分) 材料一:近年来,清明祭奠亲友,一些地方从烧冥钞、纸人、纸马,发展到 烧纸电视机、纸数码相机,甚至烧纸汽车、纸别墅?? 材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时,许多市民 纷纷登录该网站,上传纪念图片,发表纪念文章,祭奠逝去的亲友,表达哀思。 ⑴用一句话概括以上材料内容。(2 分) ⑵你对上述现象有何看法?请简要回答。(5 分) (从材料和题目考虑)时文短评题型:

四、掌握短评展开说理的方法 1、答题示例一(2012 福建高考题) 数字时代,要重视纸笔书写。纸笔书写是一种原生态的记录方式,手稿具有 私人意义,留存许多记忆;纸笔书写动作是下意识的,有助于思维连贯,写作过 程会比较美好。 坚持纸笔书写习惯, 可以增进对汉字的喜爱; 追求纸笔书写之美, 可以促进对传统文化的继承和发展。 答题示例二 电脑输入,总体效率更高。经验告诉我们,初成的文稿一般还要反复进行文 字修改和段落调整,如果是在纸上,修改和调整既不方便,还会浪费纸张。如果 写作还需要参考或引述网上的电子文本,与纸笔书写相比,电脑输入的优势更明 显。在网络实时通讯方面,电脑输入可以大显身手,纸笔书写则完全没有用武之 地。 2、学生归纳,补充 (1)时文短评要求:

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(2)时文短评答题思路:

(3)时文短评的答题步骤

3、课堂练习,归纳说理方法 请学生完成《2011 厦门 1 月单科质检》 阅读下面两则材料,回答问题。 材料一:湖北省部分学校专门对《三字经》等经典文本进行了删节,然后 重新编排再发给学生学习。在重新编印的经典读本中, “昔孟母,择邻处” “书中 自有黄金屋,书中自有颜如玉”等句子被删掉。校方解释, “昔孟母,择邻处” 暗藏了“环境决定一切”的意思; “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉” ,启示读 书考取功名是人生的一条绝佳出路?? 材料二: 山东省教育厅日前发出通知, 要求中小学在开展经典诵读活动时, 不可不加选择地全文推荐如《弟子规》 《三字经》 《神童诗》等内容。 你对上述现象有何看法?请简要概述。 (150 字左右)

小结: 短评说理的几个角度: 注意几个禁忌问题: (1)没有观点或者观点含糊其辞。 (2)大量转引原材料,没有分析,说理不透。 (3)条理不清,语无伦次。 (4)字数太少或严重超标。 (5)观点偏激,强词夺理,令人无法接受。 五、牛刀小试——课堂练习加强巩固 阅读下面材料回答问题。
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历时 3 年研制的“汉语能力测试”将于 10 月率先在上海、江苏、云南、内 蒙古试点实施。教育部考试中心主任称,开发“汉语能力测试” ,旨在以考促学, 推进汉语学习和应用, 该考试将按照难度分为六个等级。 但对于这项新考试制度, 网上质疑声不断: “上了十几年语文课, 耳濡目染二十年中文, 还需多此一举吗?” 对此你有何看法?谈谈自己的理解。

六、布置作业 1、选做下列其中一个小题 (1)[2009 高考福建卷]时文短评题(题目在上文) (2)阅读下面的材料,完成后面题目。(7 分) CSM 全国测量仪数据显示,2012 年央视春晚直播,全球华人有 7.7 亿人收 看, 收视率合计为 32. 75%, 高于 2011 年的 31. 04%, 但低于 2010 年的 38. 26%。 对上述材料你有什么看法?请加以阐述。 (要求:表达简明连贯,言之成理, 150 字左右) (2012 年福建省质检试卷)

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