nbhkdz.com冰点文库

新课标下如何上好高中数学复习课

时间:


新课标下如何上好高中数学复习课 一、在课堂教学结构上,更新教育观念,始终坚持以学生为主体, 以教师为主导的教学原则 苏联教育家苏霍姆林斯基曾经告诫我们: “希望你们要警惕,在课 堂上不要总是教师在讲,这种做法不好??让学生通过自己的努力 去理解的东西,才能成为自己的东西,才是他真正掌握的东西.” 按我们的说法就是:师傅的任务在于度,徒弟的任务在于悟。数学 课堂教学必须废除“注入式” “满堂灌”的教法.复习课也不能由教 师包讲, 更不能成为教师展示自己解题 “高难动作” 的 “绝活表演” , 而要让学生成为学习的主人,让他们在主动积极地探索活动中实现 创新、突破,展示自己的才华智慧,提高数学素养和悟性.作为教 学活动的组织者,教师的任务是点拨、启发、诱导、调控,而这些 都应以学生为中心.复习课上有一个突出的矛盾,就是时间太紧, 既要处理足量的题目,又要充分展示学生的思维过程,二者似乎是 很难兼顾.我们可采用“焦点访谈”法较好地解决这个问题,因大 多数题目是“入口宽,上手易” ,但在连续探究的过程中,常在某 一点或某几点上搁浅受阻,这些点被称为“焦点” ,其余的则被称 为“外围”.我们大可不必在外围处花精力去进行浅表性的启发诱 导,好钢要用在刀刃上,而只要在焦点处发动学生探寻突破口,通 过访谈,集中学生的智慧,让学生的思维在关键处闪光,能力在要 害处增长,弱点在隐蔽处暴露,意志在细微处磨砺.通过访谈实现 学生间、 师生间智慧和能力的互补, 促进相互的心灵和感情的沟通. 二、趣浓情深,提高复习课解题教学的艺术性 在复习时,由于解题的量很大,就更要求我们将解题活动组织得 生动活泼、情趣盎然.让学生领略到数学的优美、奇异和魅力,这 样才能变苦役为享受, 有效地防止智力疲劳, 保持解题的 “好胃口” . 一道好的数学题,即便具有相当的难度,它却像一段引人入胜的 故事,又像一部情节曲折的电视剧,那迭起的悬念、丛生的疑窦正 是它的诱人之处.“山重水覆”的困惑被“柳暗花明”的喜悦取代 之后,学生又怎能不赞叹自己智能的威力?我们要使学生由“要我 学”转化为“我要学” ,课堂上要想方设法调动学生的学习积极性, 创设情境,激发热情,有这样一些比较成功的做法:一是运用情感 原理,唤起学生学习数学的热情;二是运用成功原理,变苦学为乐 学;三是在学法上教给学生“点金术”等等. 三、讲究讲评试卷的方法和技巧. 复习阶段总免不了要做一些试卷,但试卷并不是做得越多越好, 关键在于做题的质量好坏和收益的多少.怎样才能取得好的讲评效 果,要做好以下几点: ①照顾一般,突出重点 在讲评试卷时,不应该也不必要平均使用力量,有些试题只要点 到为止,有些试题则需要仔细剖析,对那些涉及重难点知识且能力 要求比较高的试题要特别照顾;对于学生错误率较高的试题,则要 对症下药.为此教师必须认真批阅试卷,对每道题的得分率应细致 地进行统计,对每道题的错误原因准确地分析,对每道题的评讲思 路精心设计, 只有做到评讲前心中有数, 才会做到评讲时有的放矢. ②贵在方法,重在思维 方法是关键,思维是核心,渗透科学方法,培养思维能力是贯穿 数学教学全过程的首要任务.通过试卷的评讲过程,应该使学生的 思维能力得到发展,分析与解决问题的悟性得到提高,对问题的化 归意识得到加强.训练“多题一解”和“一题多解” ,不在于方法的 罗列,而在于思路的分析和解法的对比,从而揭示最简或最佳的解 法. ③分类化归,集中讲评 涉及相同知识点的题,集中讲评;形异质同的题,集中评讲;形 似质异的题,集中评讲. 总之,复习课要充分

高三一轮总复习数学·新课标(理科)山东专用

高三一轮总复习数学·新课标(理科)山东专用_高三...(2)依据自变量的取值范围,选好讨论的切入点,并建立...(x)的定义 如下:当|f(x)|≥g(x)时,F(x)=...

新课标_人教A版_高中数学总复习_必修二_第一章_知识点_...

新课标_人教A版_高中数学总复习_必修二_第一章_知识点_梳理_学案_数学_高中...上底面 D 侧面 C 下底面 ②圆台的轴截面是等腰梯形; ③圆台经常补成圆锥来...

2014版学海导航-新课标高中数学总复习(第1轮):第23讲 ...

2014版学海导航-新课标高中数学总复习(第1轮):第23 三角函数的性质_高一数学_数学_高中教育_教育专区。第 23 三角函数的性质 1.(2011· 上海卷)若三角...

《高中数学总复习》(下)

新课标下高中数学复习与... 11页 5财富值 高中数学总复习经典易错题... ...第三十四 分类计数原理与分步计数原理 最新命题特点 对本部分内容的考查呈现...

2015年高中数学新课标一轮复习专题复习课8

2015年高中数学新课标一轮复习专题复习课8_数学_高中...上,且 AB 线段的中点为 P(0, 为( ) A.8 C...? (2)在(1)的条件下,若弦 AB 过定点 M?0,2...

高中数学 新课标高考总复习 第一至二章

高中数学 新课标高考总复习 第一至二章_学科竞赛_...两命题的真假与 p、q 之间的关系如下表所示: ...? ? ?? 综上可知,正确的判断是(2)(3). [...

《新课标》高三数学(人教版)第一轮复习单元讲座第33讲 ...

新课标高三数学(人教版)第一轮复习单元讲座第33...④渐近线:注意到开课之初所画的矩形,矩形确定了两...焦点坐标以及准线方程如下表: 标准方程 y 2 = 2...

新课标高三数学第一轮复习单元讲座第02讲 函数概念与表示

新课标高三数学第一轮复习单元讲座第02 函数概念与...在函数的定义域及对应法则 f 不变的条件下,自变量...如何安排初次与第二次清洗的用水量,使 总用水量最...

【优化方案】2016高考总复习高中数学新课标A版第五章第...

【优化方案】2016高考总复习高中数学新课标A版第五章第1讲知能训练轻松闯关[来源:学优高考网178176]_数学_高中教育_教育专区。1.下列数列中,既是递增数列又是无...

【优化方案】2016高考总复习高中数学新课标A版第四章第...

【优化方案】2016高考总复习高中数学新课标A版第四章第4讲知能训练轻松闯关[来源:学优高考网121344]_数学_高中教育_教育专区。2 1.(2015· 山西省第三次四校...