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小数的性质和意义奥赛辅导(2)


小数的性质和意义奥赛辅导(2)

1、

一个小数,它的计数单位是 1/1000,整数部分是最大的两位数,百分位 是最小的一位数, ,其余各位是最小的自然数。这个小数是多少?你能 把它改写成大小不变的两位小数吗?如果能,是多少?

2、

把一个小数扩大到它的 1000 倍,小数点再向左移动两位,再把

这个小 数扩到它的 100 倍,最后把小数点向左移动一位,此时这个小数变成 5.239,这个小数原来是多少?

3、一个数的小数点向右移动一位后,比原数大 18,原数是多少?


五年级上数学小数的意义和性质

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小数的意义和性质教案

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最新苏教版小数的意义和性质

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小数的意义和性质试卷2

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四年级小数的意义和性质说课稿

小数的意义和性质说课稿 各位领导你们好,今天我说课的题目是《小数的性质》,本课时是青岛版教材数学四 年级上册第三单元蛋的世界——小数的意义和性质信息窗二第...

新人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质导学...

新人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质导学案 (2)_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。-1- 第三课时 主备人: 课型: 探究课 小数的性质 审核人:...