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高校学生工作精细化管理论文

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高校学生工作精细化管理的若干思考 摘 要:精细化管理是以人为本的管理理念,是以精心的态度、 精致的过程,落实细节管理,实现学校管理效益最优化的一种现代 管理思想。在学生管理工作中实行精细化管理,是新形势对高校管 理的新要求,对高等教育的发展具有重要意义。本文从强化认识、 提升师资队伍素质、合理优化教学体系、完善评价体系、加强制度 保障等方面深入探讨构建高校精细化管理的途径,以期在理论和实 践层面促进高校人才培养的效率和质量。 关键词:高校;学生管理;精细化 中图分类号:g46 文献标识码:a 文章编号:1009-0118(2012)09-0147-02 一、精细化管理概述 (一)精细化管理的内涵 精细化管理又称精益管理、零缺陷管理,强调将管理工作做细、 做精。 “精细”一词取“精”字中完美、周密、高品质的词义,取 “细”字中细节、细致的词义。 “精细”是一种意识,一种态度, 一种理念,一种文化。 学校精细化管理应该是紧紧围绕以人为本,以精心的态度,精心 的过程,落实细节管理,实现学校管理效益最优化的一种现代管理 思想,是建立在规范管理基础上对学校规范管理的科学提升的方 式。 “精” ,即学校管理工作的重点要突出。要求教职工对教学活动 有精益求精的态度,工作目标要明确,岗位职责要具体,工作流程 要优化; “细” ,即学校管理工作的覆盖环节应面面俱到。要求将学 校规则系统化,把各项工作做细。从小处着眼,从小事抓起,才能 真正落实精细化管理; “化” ,即学校管理工作要程序化、制度化、 数据化、信息化,学校制度内化为师生自觉遵守的行为规范,重点 强调把制度落实到位并内化为自觉行动。 (二)精细化管理的基本要求 1、数据化。即将信息技术手段应用到高校人才培养体系中来。通 过实现办公自动化、 信息化以及管理信息系统等, 对高校信息传递、 工作安排、教学管理、就业培训等实现自动化管理,对人才培养的 每个细节进行科学分析并进行细致的量化,用科学的数据来显示人 才培养过程的实际效果。并通过对在校生的信息统计整理、动态更 新和查询管理,确保信息系统的完整,为学生工作精细化管理提供 跟踪、反馈、评价的平台。 2、标准化。要统一学校中各类管理活动的标准,在这一前提下立 足于学生的个性需求,认真细致分析社会对人才需求的多样性和学 生素质能力发展要求的多元化,确定多样化的人才培养目标和培养 体系,关注每一位学生的成才特点,强调以精心的态度、精确的把 握和精致的过程,进行细心的教育、细心的辅导,确保对学生全方 位、深层次的教育和管理。 二、高校学生工作引进精细化管理的意义 (一)有利于建构合理的人才培养和管理模式 服务育人是学校工作的重要环节之一。学校应促使学生的全面发 展,全方位关注学生的德、智、体、美。而这些工作目标都是通过 大量日常、琐碎、繁杂、重复的工作实现的,如果没有对工作精细 化的追求,有意的偷工减料和无意的疏忽遗漏,都将直接影响学生 工作的成效,甚至造成重大隐患或恶性事故,不仅实现精品的目标 成为空谈,而且会给育人的大事业造成重大障碍。 (二)提升学生工作水平的需要 高校学生工作是一个系统,涉及到学校工作的方方面面。精细化 管理强调细致工作,重视每一个环节创最佳、争一流。精细化管理 重具体、重落实、重成效等特点,有利于改进学生工作内容过于宽 泛、考核难以量化、成效不好检验等现实问题。同时,学生管理很 大程度上以制度管理为主,通过精细化管理可以进一步提升制度的 全面性和约束力,有利于增强学生管理工作的规范化和制度化。 (三)有利于建设以精、细为代表的大学

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