nbhkdz.com冰点文库

高中数学【同步教学参考】课件(人教版 )必修二 第2章-2.2(3 4)《直线与平面、平面与平面平行的性质》


新课标·数学 教 学 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学 必修2 易 错 易 误 辨 析 当 堂 双 基 达 标 2.2.3 直线与平面平行的性质 2.2.4 平面与平面平行的性质 教师用书独具演示 ●三维目标 1.知识与技能 (1)掌握直线与平面平行的性质定理及其应用,掌握两个 平面平行的性质定理及其应用. 课 时 作 业 课 堂 互 动 探

究 (2)运用两个定理实现“线线”、“线面”平行的转化, 进一步发展空间想象能力和逻辑思维能力. 菜 单 教 师 备 课 资 源 新课标·数学 教 学 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学 必修2 易 错 易 误 辨 析 当 堂 双 基 达 标 2.过程与方法 学生通过观察与类比,借助实物模型理解性质及应用. 3.情感、态度与价值观 (1)在推理和证明过程中,提高探究能力,逐渐养成严谨 的科学态度. (2)增强“数学来源于生活、应用于实践”的意识,培养 审美情趣. 课 时 作 业 课 堂 互 动 探 究 (3)进一步渗透等价转化的思想. 教 师 备 课 资 源 菜 单 新课标·数学 教 学 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学 必修2 易 错 易 误 辨 析 当 堂 双 基 达 标 ●重点难点 重点:两个性质定理及其应用. 难点:两个性质定理的探索过程及应用. 重难点突破:以教材中的“思考”为切入点,引出直线 和平面平行的性质定理及平面和平面平行的性质定理.接着 以长方体为载体,对这两个问题进行探究,通过操作确认, 先得出两个性质定理的猜想,然后通过逻辑论证,证明猜想 的正确性,从而得到性质定理.最后可通过题组训练,采用 师生互动、讲练结合的方式,帮助学生突出重点、化解难点. 菜 单 课 时 作 业 课 堂 互 动 探 究 教 师 备 课 资 源 新课标·数学 教 学 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学 必修2 易 错 易 误 辨 析 当 堂 双 基 达 标 ●教学建议 本节知识是上节知识的拓展和延伸,由于性质与判定是 相辅相成相互统一的,故教学时,可采用引导发现法,采用 以思导学的方式,从回顾两个判定定理出发,把探索两个性 质定理的问题转移到线与线及线与面位置关系的问题上,然 后教师要引导学生经历从现实的生活空间中抽象出空间图形 的过程, 课 时 作 业 课 堂 互 动 探 究 教 师 备 课 资 源 单 菜 新课标·数学 教 学 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学 必修2 易 错 易 误 辨 析 注重引导学生通过观察、操作、有条理的思考和推理等 活动,引导学生借助图形直观,通过归纳、类比等合情推理 来探索直线、平面平行的性质及其证明,最后通过典例训练 使学生体会线与面之间的互化关系,提高学生的空间想象能 力和逻辑推理能力. 当 堂 双 基 达 标 课 时 作 业 课 堂 互 动 探 究 菜 单 教 师 备 课 资 源 新课标·数学 教 学 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学 必修2 易 错 易 误 辨 析 当 堂 双 基 达 标 ●教学流程 课 时 作 业 课 堂 互 动 探 究 菜 单 教 师 备 课 资 源 新课标·数学 教 学 教 法 分 析 教 学 方 案 设 计 课 前 自 主 导 学 必修2 易 错 易 误 辨 析 当 堂 双 基

高中数学(人教版)必修二第二章直线与平面的垂直专项巩...

高中数学 (人教版)必修二第二章直线与平面的垂直...定值. A.1 B.2 C.3 D.4 )(2)若 N 为中点...上, 平面 CEF 与 PA 交于点 K, 且 PA=AB=3...

2015人教版高一数学必修二第二章点、直线、平面之间的...

2015人教版高一数学必修二第二章点、直线平面之间的位置关系作业题及答案解析第2章 2.2.4_高一数学_数学_高中教育_教育专区。千思兔在线教育 http://www....

2015人教版高一数学必修二第二章点、直线、平面之间的...

2015人教版高一数学必修二第二章点、直线平面之间的位置关系作业题及答案解析第2章 2.3.1_高一数学_数学_高中教育_教育专区。千思兔在线教育 http://www....

2015人教版高一数学必修二第二章点、直线、平面之间的...

2015人教版高一数学必修二第二章点、直线平面之间的位置关系作业题及答案解析第2章 2.2.3_高一数学_数学_高中教育_教育专区。千思兔在线教育 http://www....

人教版高中数学必修二《直线与平面、平面与平面平行的...

人教版高中数学必修二《直线与平面平面平面平行的性质》教案_数学_高中教育_教育专区。2.2.3 直线与平面平行的性质 2.2.4 平面平面平行的性质 一、教学...

2015人教版高一数学必修二第二章点、直线、平面之间的...

2015人教版高一数学必修二第二章点、直线平面之间的位置关系作业题及答案解析第2章 2.2.1_高一数学_数学_高中教育_教育专区。千思兔在线教育 http://www....

人教版高中数学必修二 2.3 直线与平面垂直的判定 教学设计

《2.3 直线与平面垂直的判定》教学设计长顺县民族高级中学高一数学组 一、教学内容和内容解析《直线与平面垂直的判定》 是高中新教材人教 A 版必修 2 第 2 章...

高中数学(人教版必修2)配套练习 :2.3.1直线与平面垂直...

高中数学(人教版必修2)配套练习 :2.3.1直线与平面垂直的判定(含答案)_数学_高中教育_教育专区。高中数学(人教版必修2)配套练习 ...

人教版高中数学必修二《空间中直线与平面》教案

人教版高中数学必修二《空间中直线与平面》教案_数学_高中教育_教育专区。2.1.3 空间中平面与直线之间的位置关系 2.1.4 平面平面之间的位置关系 一、教学...

高一数学必修二2.1.3 2.1.4 直线与平面 平面与平面之间...

高一数学必修二2.1.3 2.1.4 直线与平面 平面平面之间的位置关系练习题(解析版)_数学_高中教育_教育专区。2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系 2.1.4...