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黑龙江省大庆市2015届高三第二次教学质量检测(二模)文科综合试题(扫描版)


大庆市第二次质量检测政治答案(2015 年 1 月) 一、 选择题(48 分) 12、C 13、D 14、B 15、A 16、B 17、A 18、D 19、D 20、C 21、B 22、C 23、A 二、非选择题(52 分) 38.(26 分) 1.运用经济生活知识,分析总结该市依靠“转”促进农业发展的措施。(14 分) 提高自主创新能力,依靠科技进步形成

竞争优势,自主研发种子,推广实用技术,提高科技 在农业中的贡献率;(3 分)利用两种资源,坚持对外开放,收购种子公司,吸引国外优质 种业公司当地落户;(3 分)调整优化产业结构,种植业与观光农业结合起来;(2 分)规 范土地流转,实行规模化、专业化经营,提高生产效率;(3 分)注重农业产品质量,生产 绿色安全农产品。(3 分) 2.结合材料,运用政治生活有关知识,说明该市政府“管”的依据,“管”的意义。(12 分) 政府组织经济建设,提供公共服务职能的客观要求,对于社会公共产品生产安全进行监督, 为提高农产品质量安全提供优质服务。(4 分)依法行政的客观要求,建设服务型政府,制 定完善相关法律、法规,为农产品质量安全提供法律保障。(4 分) 有利于保障农产品安全,为社会提供安全放心食品(2 分);有利于落实依法行政,打造服 务型政府(责任政府)。(2 分) (说明:如果学生将依据和意义联起来说可一并评分) 39.(26 分) 1.结合材料,根据你学习的文化多样性的知识,说一说你不赞成“珠算该进博物馆了” 这 一观点的理由。(12 分) 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志, 珠算属于文化遗产, 是人类共同的文 化财富;(3 分)文化是民族的,是民族生存与发展的根基,首先要发展好本民族文化,传 承珠算是尊重文化多样性的体现;(3 分)文化也是世界的,珠算在我国发端,传播到世界 各地,丰富了世界文化;(3 分)文化多样性是文化创新的基础,珠算基础上形成的珠心算 和人工智能,体现了珠算功能的创新。(3 分) 2.结合学习过的“求索真理的历程”知识,谈谈你对珠算价值的开发与认识是一个长期过 程的理解。(8 分) 珠算是在长期实践基础上产生的,随着实践的发展而发展。(2 分)真理是具体有条件的, 对珠算的认识也是与相应时代特征、科技发展相联系的。(2 分)真理的获得是一个长期的 过程,珠算的价值认识从计算价值-价值的怀疑-教育功能开发-人工智能新价值的发现,体 现了认识的反复性、无限性。(2 分)对珠算价值的认识也要与时俱进,不断创新,深化珠 算价值的认识。(2 分) 3.算盘不但是一种极简便的计算工具,而且具有独特的教育功能,被誉为中国的第五大发 明, 从辩证否定观角度为正确对待算盘这台“世界上最古老的计算机”写一个要点式发言提 纲。要求:字数不超过 150 字,观点与道理要一一对应。(6 分) 辩证否定是发展的环节,是新事物产生旧事物灭亡,算盘的计算功能逐渐被弱化,被计算机 取代。(2 分)辩证否定是联系的环节。珠心算的教育功能、人工智能的新功能的发现是以 算盘应用为基础的。 (2 分) 要求我们要把批判精神和创新意识联系起来, 辩证对待算盘 (扬 弃也可给分)。(2 分) 2015 年大庆市高三第二次模拟考试历史试题参考答案 一、选择题(每小题 4 分,共 12 个小题,共 48 分。) 24.B 35.D 25.A 26.A 27.D 28.D 29.C 30.B 31.C 32.A 33.B 34.C 二、非选择题(40 题 25 分,41 题 12 分,

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黑龙江省大庆市2015届高三第二次教学质量检测(二模)英语

黑龙江省大庆市2015届高三第二次教学质量检测(二模)英语_英语_高中教育_教育专区...如何感激 三、各档次的给分范围和要求 第五档(21—25 分)完全完成了试题规定...