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中考初中科学复习学案(十五)专题3种群、生物群落、生态系统和生物圈

时间:2017-04-12


中考初中科学复习学案(十五)
专题 3 种群、生物群落、生态系统和生物圈
考点知识梳理 考点一 种 群 1.种是生物分类等级的最小单位。如桃树是生物的一个种,即一个物种。 2.种群:是生活在一定区域内的 的总和。 3.种群特征:有种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等。 (1)生物种群密度是描述生物种群数量的一种方法,即在一定范围内生物个体的数量。同一

种生物,在 不同的地区,种群密度往往不相同。 生物个体数 种群密度= 单位面积?或体积? 雄性个体数 (2)性别比例= 雌性个体数 (3)种群出生率>死亡率时,种群的数量 ;反之数量减少。种群中各年龄组的死亡率和出生率相 差很大。所以种群动态变化与种群年龄结构关系极大。 考点二 群 落 的总和,简称群落。 起主导作用,动

生物群落:指在一定生活环境中的所有

(1)一个区域内有一个群落。群落的结构包括垂直结构和水平结构。在群落中, 物、微生物随着植物的分布而分布。

(2)植物群落指生活在一定自然区域内所有植物的总和;植被指覆盖在地球表面的植物群落。 (3)群落由多个种群组成。有大有小,群落和种群的大小由区域性和人们观察与研究的需要而定。 考点三 生物与环境的相互作用 生物既受环境影响,也能 ,还能影响环境。 (1)影响生物的环境因素有 、阳光、 、食物等。 (2)影响生物的生物因素有互助、寄生、 、 等。 (3)适应环境的表现形式有 、 等。环境中,影响生物的形态、分布、生理等的因素, 叫 。许多生物的形态和结构与它的生活方式相适应。 考点四 生态系统 1.生态系统的意义 21cnkxtj2008 (1)生态系统是由 和它所生活的环境中的 共同组成的。 (2)生态系统范围有大有小。地球上最大的生态系统是 。21cnkxtj2008 (3)生物圈包括地球上的全部生物及它们所生活的环境中的非生物因素, 范围上限为离地面约 10 千米的 高空,下限可达距海平面约 12 千米的海沟底部,或距地面深达 2~3 千米的岩石层。21cnkxtj2008 2.生态系统的成分 (1)非生物的物质和能量: 、热量、 、空气、矿物质等。 (2)生产者:制造 供给自己和其他生物食物,如绿色植物。 (3)消费者:不能直接利用太阳能,只能以植物或其他生物为食,分为 (以植物为食的草 食动物), (以草食动物为食的肉食动物), (以次级消费者为食)等。 (4)分解者:能把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含的有机物分解成较简单的 ,供植物再利 用,如细菌、真菌、腐食性动物蚯蚓。 (5)生产者、消费者、分解者统称为 ,非生物的物质和能量称为 。

3.食物链和食物网 21cnkxtj2008 (1)食物链:各种生物由于 而形成的一种联系。表示方法:生产者→ 消费者,如蝗虫吃农作物表示为农作物→蝗虫。 (2)食物网:食物链相互交错成网状的形式。 (3)功能: 成为物质和能量流动的渠道, 在生态系统中, 物质流动是 的, 能量是 流动,逐级 的,即下一级的生物只能获得上一级生物的一部分能量。 考点五 生态平衡 1. 生态平衡: 指一个生态系统发展到成熟阶段时, 生产者、 消费者和分解者的种类和数量保持 , 具有比较稳定的食物链和食物网, 在组成成分之间, 物质和能量的输入和输出保持 。 21cnkxtj2008 2. 生态系统具有一定的自动调节能力。 这种调节能力有强有弱, 生态系统的成分越复杂, 生物种类 , 自动调节能力 ,生态系统的稳定性 ;相反,生物成分越单纯,生物种类越少,自动调节 能力越弱,稳定性 。 3.生态平衡的破坏 (1)生态系统的自动调节能力都有一定的 ,当超过了这个限度,生态系统的稳定性就会被破坏。
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(2)破坏生态平衡的因素: (如火山喷发、地震、海啸、泥石流等)和 (如对森林的过 度采伐,对草原的过度放牧等),同时人为因素可以强化自然因素。 考点六 人类与生态环境 1.人口问题:人口过度增长给自然环境带来了严重后果。 2.保护生物多样性:生物保护与自然保护的意义和措施。 中考典型精析 例 1: (2012· 衢州)衢州市有许多风景名胜,下列自然景观属于生物群落的是( ) A.江山江郎山上的赤丹岩 B.衢州烂柯山中所有松树 C.开化古田山中所有生物 D.龙游石窟中所有微生物 变式训练 1:江心屿是国家 4A 级旅游风景区,岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其他多种生物。 江心屿上的所有生物构成( ) 21cnkxtj2008 A.种群 B.群落 C.生态系统 D.植被 例 2: (2013· 丽水)如图表示某生态系统中的食物网,请回答问题: (1)图中的草属于生态系统成分中的________。 (2)写出该食物网中最长的一条食物链________。 (3)若不考虑人为干扰,该生态系统中动物的数量能够保持相对稳定, 其原因是_______________________。 变式训练 2:在生态系统中,能量的流动是单向的、逐级减少的。某简单 生态系统中,甲、乙、丙三种生物间具有食物关系并构成食物链,右 图表示它们体内各自所含能量的多少。 (1)请写出这三种生物构成的食物链:________________________。 (2)从生态系统组成成分看,除甲、乙、丙三种生物外,至少还有非生物的物质与能量和________。 专题训练 一、选择题(每小题 4 分,共 48 分) 1.下图是某生态系统中的食物网示意图。其中表示生产者的是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.如图所示食物网中的 X、Y、Z 生物,既属于初级消费者,又属于 次级消费者的是( ) A.X B.Y C.Z D.Y 和 Z 3.(2012· 宁波)2012 年 2 月 16 日,某县警方发现一村民关养着三只形 似猫头鹰的受伤的动物。经鉴定,该动物为国家二级重点保护野生 动物——乌雕鸮。乌雕鸮是一种大型鸟类,属于雕鸮属的动物,以 鸟类、蛙、蛇、蜥蜴等动物为食。以下说法错误的是( ) A.乌雕鸮属于卵生动物 B.雕鸮属中所有的鸟类是一个种群 C.在生态系统中乌雕鸮属于消费者 D.应将受伤的乌雕鸮救治后放归自然 4.西藏野牛休息时,体态与岩石相似,有利于捕食和御敌。这种现象体现了( ) A.生物适应环境 B.生物依赖环境 21cnkxtj2008 C.环境改变生物 D.生物改变环境 5.下列现象中,属于生物对环境适应的是( ) A.大树底下好乘凉 B.地衣加速了岩石的风化 C.沙漠中仙人掌的叶退化成刺 D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松 6. 如图所示,A 代表的是一种鹰在一个群落中的情况,那么,B 可能代表的 是( ) A.该种鹰的天敌种群 B.被鹰捕食的一个种群 C.与鹰存在互利共生关系的一个种群 D.群落中生产者数量变化的情况 7.稻—鸭—萍共作是一种新兴的农业模式,其中水生植物红萍(俗称满江红)适于阴暗的环境生存,可作为 鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫,鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是( ) A.红萍、水稻等植物属于生产者 B.稻田中全部的有害昆虫属于一个种群 C.有害昆虫属于农田生态系统的分解者 D.稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落 8.以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( ) A.种瓜得瓜,种豆得豆——生物的变异现象 B.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的食物关系 C.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——温度影响植物开花 9.如图为某湖泊近一百年来每个月的平均水位变化图。在长期的变 化中,能终年生存于该湖泊的鱼类最可能具有的特征是( ) A.需水较深的湖泊 B.具能快速游动的流线型身体 C.在浅水的下层泥泞中仍能存活 D.在环境恶劣时具改变性别的能力 10.雷鸟羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物的一种现象。下列现象与此不相类似的是( ) A.蚯蚓活动使土壤更肥沃 B.变色龙的体色随环境颜色而变化 C.仙人掌的叶退化成针形 D.有些树木秋天落叶,有些四季常青 11.在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病而大量死亡,下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数 量变化的是( )

12.如图所示,将生长良好的甲、乙、丙 3 盆植物放在阳台上,甲盆定期浇适量水,乙、丙两盆不浇水。 15 天后,甲、丙两盆植物均存活,乙盆植物枯死。对此实验,下列解释或推论合理的是( ) A.乙盆植物因缺水枯死 B.仙人掌能存活是因为发生了变异 C.若给仙人掌定期浇水,其叶会转变成阔叶 D.阔叶植物能进化成仙人掌等叶成刺状的植物 二、非选择题(共 52 分) 13.据《衢州晚报》报道,衢州市常山县引进并试种了名为“竹稻” 的粮食新品种。竹稻是青皮竹与水稻杂交所得,它们的生殖细 胞能进行染色体配对,形成受精卵,从而发育成竹稻种子。请 回答:21cnkxtj2008 (1)青皮竹与水稻杂交得到竹稻,这种生殖方式属于________生 殖(选填“有性”或“无性”)。 (2)若某竹稻田中部分生物的食物关系如图所示。从生态系统的成分来看,竹稻属于________。写出其 中最短的食物链______________________________________。 14.小科同学走近一鱼塘边的某一位置时,鱼塘中的鲤鱼 便会成群地向他游来,并逐渐向他聚集,如图所示。 (1)对此现象的解释最合理的是________。 A.鲤鱼本身具有亲近人的特性 B.鲤鱼本身具有向声音聚集的特性 C.此前常有人站在这里观赏 D.此前常有人站在 这里投食 (2)该鱼塘中的所有鲤鱼可看成是一个 ________。鱼塘中 的鲤鱼的体色是由位于________大分子上的基因所决定 的。 (3)若将该鱼塘看成一个人工生态系统,按生态系统中的功 能与特征分,鲤鱼属于生物成分中的__________。 15.当今许多都市建筑出现“屋顶绿化”,它一般分为屋顶花园 和植被屋面两大类。屋顶花园的植物种类丰富,能够形成一定层次的植物群落,观赏性和稳定性高, 但对屋顶的承载能力和土壤的要求高。相比之下,植被屋面是屋顶绿化最简单的形式。植被屋面常选 择一些地被植物种植,种类相对单一,对环境条件要求低,维护成本小。 (1)整个植被屋面是一个生态系统,相对屋顶花园,其成分简单,所以____________能力较弱。 (2)考虑屋顶环境特征,适合屋顶植被的植物应具有的特征是________。 A.耐干早 B.喜阴湿 (3)下列不属于屋顶绿化的生态效益的是________。21cnkxtj2008 A.改善空气质量 B.预防火灾 C.缓解温室效应 16.某科学研究小组选取了湖泊中 4 种不同的生物,并对其消化道内 生物种类 消化道内食物组成 食物组成进行了分析,结果记录如下: (1)该湖泊中所有的生物构成了一个 ________ 。 从生态系统的组成 鱼(甲) 鱼(乙) 成分来看,小球藻属于________。 / 小球藻 (2) 根 据 上 表 提 供 的 信 息 , 写 出 相 应 的 食 物 链 __________________________________________。 鱼(乙) 水蚤 水蚤 小球藻

17.(13 分)(2013· 杭州)杭州长桥溪水生态修复公园是一个生态湿地公园,它收集流域内的污水,利用自然 廊道输送至下游的水质调节池。之后,池水被泵送到亭子下面的“迷你污水处理系统”进一步净化处理。 2009 年公园建成后,经长桥溪流入西湖的水质得到了明显改善,从原来的劣Ⅴ类水跃升为Ⅲ类水。该 公园被联合国人居署评为 2012 年度“全球百佳范例奖”。请回答下列问题: (1)公园内水质调节池中的水生植物、动物和微生物共同组成了____________,其中__________可以大 量吸收池水中的 N、P 等元素,从而使水质得到初步净化。 (2)亭子下面的地埋式“迷你污水处理系统”具有较好的保温作用,能提供一个适宜的温度环境,促进污 水中的微生物通过__________作用将池水中的有机物分解。 (3) 污水流经该生态修复公园后得到了有效的净 化,但公园湿地生态系统的结构和功能并没有 被 破 坏 。 这 一 事 实 说 明 ______________________。21cnkxtj2008


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