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高一生物必修二基本概念竞赛题(答案)


高 一 生 物 必修二 基本概念 竞赛题
姓名 班级 分数

填空(每空一分,共 100 分)
1、用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉,来测定该未知个体能产生 的配子类型和比例(基因型)的一种杂交方式叫 测交 。 等位基因 。 。 法。 具 体步骤 : 观 察分 析 —— 提 出 假说

2、位于

一对同源染色体的相同位置,控制相对性状的基因称为 3、基因的概念: DNA 上有遗传效应的片段 4 、 孟 德 尔实 验 的方法 叫 假 说演 绎 法 。

——演绎推理—— 实验验证 5、精子的形成与卵细胞形成的比较:

精子的形成 生殖 细胞的数目 4 个精子 均等分裂 变形 1

卵细胞的形成 1 个卵细胞和 3 个极体 极体均等、卵细胞不均等 不变形

细胞 细胞质是否均等分裂 是 子细胞是否变形

6.萨顿假说:基因由染色体携带从亲代传递给下一代,即基因就在染色体上。研究方法: 类比 推理法 。

7.遗传病类型的鉴别: 父母无病,子女有病—— 常染色体隐形 父母有病,子女无病—— 常染色体显性 8、染色体是由 蛋白质 和 DNA 遗传病。 遗传病。 组成的,其中 蛋白质 是一切生命现象的

体 现 者 。 DNA 是 遗 传 物 质 的 证 据 是 肺 炎 双 球 菌 转 化 实 验 和 噬 菌 体 侵 染 大 肠 杆 菌 实验。 9. DNA 的复制(1) 时间: DNA 分子复制是在细胞有丝分裂的 间 (2) 场所: 细胞核、线粒体、叶绿体
1

期和减数第一次分裂的 间 期。



(3) 过程① 解旋:DNA 首先利用 线粒体 把两条螺旋的双链解开。

(细胞器)提供的能量在 解旋

酶的作用下,

②合成子链:以解开的每一段母链为模板,以游离的 脱氧核苷酸 遵循 碱基互补配对 的子链。 原则,在 DNA 聚合

为原料,

酶的作用下,各自合成与母链互补

③形成子代 DNA:每一条子链与其对应的模板盘旋成双螺旋结构,从而形成 2 个与亲代 DNA 完 全相同的子代 DNA。 (4)特点:① DNA 复制是一个边解旋边复制的过程。 ②由于新合成的 DNA 分子中,都保留了原 DNA 的一条链,因此,这种复制叫 半保留式复制 (5)条件:DNA 分子复制需要的模板是 能量 ATP 和有关的酶。 (6)准确复制的原因:①DNA 分子独特的 双螺旋 对原则保证了复制准确无误。 10.一条染色体上有 1 个或 2 个 染色体上呈现 线性 排列。 (2) 模板: DNA 的一条链 (4)产物: mRNA (2) 模板: (4)产物: 蛋白质 。 , mRNA DNA 分子,一个 DNA 分子上有许多个基因,基因在 结构提供精确的模板,②通过碱基互补配 DNA 双链 。 ,原料是游离的脱氧核苷酸 ,需要

11.DNA 转录(1)场所: 细胞核 (3)原料: 核糖核苷酸 12.翻译: (1)场所: 核糖体 (3)原料: 氨基酸

13. mRNA 上 3 个相邻的碱基决定 1 个氨基酸。每 3 个这样的碱基称为 1 个 密码子 14.基因、蛋白质与性状的关系: (1)基因通过控制 酶的合成 进而控制生物体的性状。 (2)基因还能通过控制 蛋白质的结构 直接控制生物体的性状。 来控制 代谢过程

15.基因突变的概念:DNA 分子中发生 碱基对的增添、缺失和替换 ,而引起的 变 ,叫做基因突变。 非同源染色体

基因结构的改

16. 染色体组概念:细胞中的一组

,在形态和功能上各不相同,携带着控制生

物发育的全部遗传信息,这样的一组染色体,叫染色体组。 17.遗传病主要可以分为 单基因遗传病 18.单倍体育种的原理 染色体变异 、 多基因遗传病 、 染色体异常遗传病 。 三大类。

,优点

明显缩短育种年限
2

19.基因工程 (1) 概念: 按照人们的意愿, 把一种生物的 某种基因 然后放到另一种生物的细胞里, 定向 改造生物的遗传性状。

提取出来, 加以 修饰改造 ,

(2)工具:基因的“剪刀”: 限制酶 ,基因的“针线”: DNA 连接酶 , 基因的“运载工具”: 运 载体 ,最常见的是 质粒 。 ② 目的基因与运载体结合

(3)基因操作的基本步骤:① 提取目的基因 ③ 将目的基因导入受体细胞

④ 目的基因的检测与鉴定

20. 人工诱导多倍体最常用而且最有效的方法是用 秋水仙素 (或低温)来处 理 萌发的种子或幼苗 (结构) ,其作用机理是 抑制纺锤体形成 。 21. 达尔文自然选择学说主要内容: 过度繁殖 、 生存斗争 、 遗传变异 、 适者生存 。

22. 现代生物进化理论的主要内容(1) 种群是生物进化的基本单位 (2) 突变和基因重组产生进化的原材料 (4) 隔离是新物种形成的必要条件 (3) 自然选择决定生物进化的方向

23. 生物多样性包括三个层次:基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。 24.同源染色体两两配对的现象叫 联会 。染色体数目减半发生在减数第 一 次分裂。

25. 孟德尔对分离现象的原因提出如下假说:生物的性状是由 遗传因子 成对存在的;生物体再形成 生殖细胞 受精时,雌雄配子的结合是 随机的 26.噬菌体侵染细菌的实验: ① T2 噬菌体的 蛋白质 。

决定的;体细胞中是

时,成对的彼此分离,分别进入不同的配子中;

被 35S 标记。 ② T2 噬菌体 DNA 被 32P 标记。

27、基因分离的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的 等位基因 ,具有一定的 独立性;在减数分裂形成配子的过程中, 等位基因 会随着同源染色体的分开而分离,分别进入 两个配子中,独立的随着配子遗传给后代。 28、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的等位基因 的分离和自由组合是互不

干扰的;在减数分裂过程中,在同源染色体上的 等位基因 彼此分离的同时, 非同源染色体 上的非等位基因 自由组合。

3

29、DNA 分子双螺旋结构的主要特点:DNA 分子是由两条链组成的,这两条链按 反相平行 方 式盘旋成双螺旋结构; DNA 分子中的脱氧核苷酸和磷酸 交替连接, 排列在外侧, 构成 基本骨架 , 排列在内侧;两条链上的碱基通过 氢键 连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律。 碱基之间的这种一一对应的关系,叫做 碱基互补配对 原则。 30、中心法则描述了遗传信息的流动方向,主要内容是:遗传信息可以从 DNA 流向 DNA , 即 DNA 复制 , 也可以从 DNA 流向 RNA , 进而流向 蛋白质 , 即遗传信息的转录 和翻译 。

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