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教案:五年级数学上册数学教学计划

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2014 年秋期五(1)班数学教学计划 横县百合镇中心学校(本校) 商永梧 一、学生基本情况分析 五(1)班共有 52 个学生,大部分的学生学习态度端正,学习习惯较好, 上课时能积极思考,但创造性地进行学习的习惯较弱。 还有的学生学习态度不 端正,不能按时完成作业。针对这些情况,本学期计划在重点抓好基础知识教 学的同时, 加强后进生的辅导和优等生的指导工作, 全面提高本班的整体成绩。 二、教材内容 教材分析这一册教材包括下面一些内容:小数乘法,位置,小数除法,可 能性,掷一掷,简易方程,多边形的面积,数学广角和数学综合运用等。 三、教学总目标 这一册教材的教学目标是,使学生: 1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。 2.在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解 简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。 3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。 4.能利用方格纸用数对表示物体的位置,体会简单的坐标知识。 5.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会求一些事件发生 的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测,进一步体会概率在现实生活 中的作用。 6.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学 在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 7.初步了解数字编码的思想方法,培养发现生活中的数学的意识,初步 形成观察、分析及推理的能力。 8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 四、教学重点及难点 重点:小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,可能性等是本册 教材的重点教学内容。 实用教案 难点:小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,可能性等是本册 教材的重点教学内容。 五、教材分析 在数与代数方面,这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小 数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用, 是小学生应该 掌握和形成的基础知识和基本技能。 这部分内容是在前面学习整数四则运算和 小数加、减法的基础上进行教学,继续培养学生小数的四则运算能力。简易方 程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元, 在这一单元里安排了用字母表示 数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问 题等内容,进一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能力。 在空间与图形方面,这一册教材安排了多边形的面积。 在已有知识和经验 的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能辨认 从不同方位看到的物体的形状和相对位置;探索并体会各种图形的特征、 图形 之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式 及公式之间的关系,转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步发展。 让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性, 学会求一些事件 发生的可能性。 在用数学解决问题方面,教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教学 用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广 角”的教学内容,通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的植树 问题数学思想方法,体会运用植树问题,感受数学的魅力。培养学生的观察、 分析、 推理的能力, 培养他们探索数学问题的兴趣和发现、 欣赏数学美的意识。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验, 安排了两个数学综合应 用的实践活动,让学生通过小组合作的探究活动,运用所学知识解决问题,体 会探索的乐趣和数学的实际应

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