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安丘一中高三数学一轮复习计划


抓纲务本、夯实三基、全面复习
安丘一中高三数学一轮复习计划

安丘一中数学组

王友东

马焕明

安丘一中高三数学一轮复习计划

背景分析 近五年来的山东高考数学试题逐步做到 科学化、规范化,坚持了稳中求改、稳中 创新的原则。考试题不但坚持了考查全面、 比例适当,布局

合理的特点,也突出体现 了变知识立意为能力立意这一举措,更加 注重考查学生进入高校学习所需的基本数 学素养,这些变化应引起我们在教学中的 关注和重视。

安丘一中高三数学一轮复习计划

复习指导思想
在全面推行素质教育和规范办学行为的背景 下,努力提高课堂复习效率是高三数学复习的重 要任务。通过复习,我们要激发学生学习数学的 兴趣,培养学生思维能力,使学生树立学好数学 的信心。教师要在教学过程中不断了解新的教学 和考试信息,更新教育观念,探求新的教学模式, 加强教改力度,准确把握课程标准和考试说明的 各项基本要求,立足基本知识、基本技能、基本 思想和基本方法教学,针对学生实际,指导学法, 着力培养学生的创新能力和运用数学的意识和能 力

安丘一中高三数学一轮复习计划

复习目标要求
第一轮复习要结合高考考点,紧扣教 材,以加强双基教学为主线,以提高学生 能力为目标,加强学生对知识的理解、联 系、应用,同时结合高考题型强化训练, 提高学生的解题能力。为此,我们确立了 一轮复习的总体目标:通过梳理考点,培 养学生分析问题、解决问题的能力;使学 生养成思考严谨、分析条理、解答正确、 书写规范的良好习惯,为二轮复习乃至高 考奠定坚实的基础。

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1、第一轮复习必须面向全体学生,降低复习 起点,在夯实双基的前提下,注重培养学 生的能力 ; 2、在将基础问题学实学活的同时,重视数学 思想方法的复习 ; 3、要强化运算能力、表达能力和阅读能力的 训练 。

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复习总体要求

一轮复习的总体要求
在第一轮复习中,指导学生对基础知识、基本技能 进行梳理,使之达到系统化、结构化、完整化;通过对基 础题目的系统训练和规范训练,使学生准确理解每一个概 念,能从不同角度把握所学的每一个知识点、所有可能考 查到的题型,熟练掌握各种题型问题的通性、通法。第一 轮复习一定要做到细而实,统筹计划,切不可因轻重不分 而出现“前紧后松,前松后紧”的现象,也不可因赶进度 而出现“点到为止,草草了事”的现象,只有真正实现低 起点、小坡度、严要求,真正改变教师一包到底,实施学 生自主学习,才能真正达到夯实“双基”的目的。 复习的原则: “抓纲务本、夯实三基、全面复习”。以单元为主, 加强对“基本知识、基本技能、基本方法”能力培养的落 实,做到广度上不留死角,全面系统地掌握高中数学知识 的概念、定理、公式、法则,并形成记忆和技能。

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复习总体要求

总体思路设计
为了保证有更好的教学效果,这一轮复习我 们将以本校自订的复习资料和潍坊市一轮复习资 料为主,及时穿插补充讲义为辅。毎一节内容设 计两个课时,第一课时,在学生预习的基础上, 进一步对知识点、考点进行复习、强调,讲解典 型例题,并布置课时训练作业;第二课时,进行 课时作业讲评及数学思想方法、解题规律、知识 结构的总结。每一单元知识复习结束后都要进行 滚动式单元测评,针对测评中发现的问题再以讲 义的形式补充训练,确保二次过关。

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复习总体要求

要解决的问题
? 对于课本上的定义、定理、公式都要熟透于心, 理解它的本质、变化与应用,使学生对每个知识 点掌握到位,对数学概念的内涵和外延、公式定 理的适用范围有本质、透彻的理解。 ? 对于课本的典型问题,既要掌握解答方法,又要 思考它的变形、拓展,还应当注意它的应用。 ? 知识网络的形成,解题小结论的提练,一些解题 漏洞的防范,解题思考方式的总结。

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具体复习计划

要注意的问题
? 重视“三基”的作用,强调通性通法,淡 化特殊技巧 ; ? 应降低复习的起点,分散难点,做到“起 点准、步子稳、扎扎实实、逐步提高” ; ? 对重点知识内容,更要常抓不懈、常抓常 新,坚持多角度,多层次复习重点知识内 容; ? 注重滚动式练习 ; ? 注重周末检测、单元检测 。

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复习具体措施

复习的具体措施
? ? ? ? 研究高考,明确方向 ; 精挑细选,配齐资料 ; 面向实际,扎实教研 ; 优化课堂,提高效率 ;

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复习具体措施

复习内容具体安排
? ? ? ? ? ? 7月初——7月11日 9月1日——10月初 10月初——10月底 11月初——11月底 12月初——12月底 1月初——1月下旬 复数 集合、简易逻辑 函数、不等式 三角函数、数列 平面向量、立体几何 解析几何、计数原理 概率与统计、算法与


安丘一中2011-2012学年度高三数学一轮复习计划

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