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本章回顾总结4


第四章 种群和群落

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(1)一个区域内狮子的所有幼

年个体和成年个体组成了一个 种群。( × )

分析: 种群是由一个自然区域内的同种生物所有个体组成
的,它还包括年老的狮子。 (2)出生率和死亡率、迁出率和迁入率都能决定种群密度的

变化。( × )

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(3)年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定保持稳 定。( × ) 分析: 种群密度受年龄组成的影响,但不是决定种群密度 变化的因素。 (4) 研究种群的特征包括种群的数量特征和种群的空间特 征。( √ ) (5)一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以

及各种蘑菇等大型真菌共同组成了生物群落。( × )
分析:群落应该包括该区域所有的生物。
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(6)竞争在种内和种间普遍存在。( × ) 分析:竞争属于种间关系。
(7)蚜虫、蝗虫等昆虫与植物之间存在捕食关系。( × )

分析: 蚜虫具有刺吸式口器,靠吸食植物的汁液为生,属
于寄生关系。 (8) 调 查 土 壤 中 小 动 物 的 物 种 丰 富 度 常 用 标 志 重 捕 法 ×。 ( ) 分析: 标志重捕法是调查种群密度常用的方法之一。调查

土壤中小动物的丰富度,常用取样器取样法。
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(9)一个池塘里的鱼就是一个种群。( × ) 分析:一个池塘里的鱼有多个物种。 (10)动物种群密度调查都不能用样方法。( × ) 分析:对活动范围小的动物可采用样方法。

(11)某种群中年轻的个体非常多,年老的个体很少,这样的
种群密度会越来越大。( √ ) (12)稳定型种群的出生率为零。( × ) 分析:稳定型种群的出生率和死亡率基本相等。

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(13)性别比例决定种群数量的变化。( × ) 分析:性别比例对种群密度有一定影响。 (14)物种丰富度从两极到赤道逐渐增大,而山上则随海拔高 度的升高而降低。( √ ) (15)环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一。 ( √ ) (16)草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层

现象。( × )
分析:草坪中动物也有分层现象。
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(17)群落强调各种生物种群的集合,其中包括各种动物、植 物和微生物。( √ ) (18)谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是共生。 (× ) 分析:该现象描述的是“竞争”现象。 (19)捕食关系对维持种群的稳定有重要作用。( √ ) (20) 随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富

度。( × )
分析: 取样法取样时只需扫除表土之上的落叶,取样时宜 连同表土一同取样,不是只取表层土。
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(21)裸岩上发生演替时首先出现的生物是地衣。( √ ) (22) 在弃耕的农田上进行的演替先是初生演替后是次生演 替。( × ) 分析: 弃耕的农田里的原有植被虽然不在了,但土壤条件

没有被毁灭,甚至土壤里还保留有植物的种子或其他繁殖体。
故应属于次生演替。 (23) 根据演替的理论,所有的群落最终都会演替成森林。 ( ×) 分析:若干旱条件下,则不会演替成森林。
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(24)人类可以建立人工群落,从而将自然界所有群落演替的 方向和速度控制在人为之下。( × ) 分析: 人类虽然可以建立人工群落,但不可能控制所有群 落演替的方向和速度。

(25)群落演替的结果一定是群落的结构越来越复杂。( × )
分析: 群落演替的结果不一定越来越复杂,比如草原的沙 漠化过程。

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征,高考中单独考查的较少,多结合种群数量变化、群落的结 构等进行综合考查,主要考查种群特征、种群的概念与调查方 法,题目难度不大,多以选择题形式出现。 “ 种群数量的变 化” 中模型建构是新课标的亮点, “ J”型和“ S”型曲线、种群 数量的变动是历年高考考查的重点,尤其是其在生产实践中的 应用,如对海洋动物的合理开发利用、种群密度的调查方法、 培养基中微生物种群数量的变化等。试题既有选择题也有简答 题,涉及图表分析、定量计算、信息应用、综合创新等多种题 型。
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[ 考情分析 ]

(1)“ 种群特征及数量变化 ” :对于种群的特

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(2)“ 群落的结构和演替 ” :① “ 群落的结构 ”在以往高考 中的考查重点是群落的概念和种间关系,其中在种间关系方面 常以具体情景来考查同学们分析问题和解决问题的能力。考查 形式多是选择题,偶尔也有非选择题。但物种的丰富度与土壤 中小动物类群丰富度的调查探究是新增内容,也将成为今后的 考查重点。② “ 群落的演替 ” 是高中生物教材新课程标准中新 加入的内容,在高考试卷中多有体现,题目呈现形式以选择题

为主,重在考查群落演替的概念及两种演替 (初生演替、次生演
替)类型的比较。此外,对于人类活动对群落演替的影响也多有 考查。
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[高考冲浪]

1.(2014·江苏卷,5)下列关于种群和群落的叙述,错误的
是( ) A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群

B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度
C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化 D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群 落的水平结构

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解析:生活在一定区域内的同种生物的全部个体为种群,A 项正确。壁虎属于活动能力较强的动物,适宜用标志重捕法来 调查其种群密度,B项正确。演替到达相对稳定的阶段后,物种

组成也表现为相对稳定而非不再变化,C项错误。洪泽湖近岸区
和湖心区的生物分布在高度上没有太大差异,主要是水平方向 上的差异,属于群落的水平结构,D项正确。 答案:C

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2.(2014·广东卷,6)在一稳定生态系统中,灰线小卷蛾幼 虫以落叶松松针为食,幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影 响,进而影响下一年幼虫食物的质和量,幼虫密度与最大松针 长度的变化如图所示。以下叙述错误的是( )

年度

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A.幼虫密度呈周期性波动 B.幼虫摄食改变了落叶松的丰富度

C.可利用样方法调查幼虫的密度
D.幼虫摄食对松针长度的影响具有滞后性

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解析: 据图可知,幼虫密度随时间呈周期性波动, A 项正 确。群落中物种数量的多少称为丰富度,落叶松是一个种群, 而且幼虫摄食不会使被捕食者的数量降低至 0,因此没有改变群 落的丰富度,B项错误。灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食,活

动能力弱,活动范围小,因此可采用样方法调查其种群密度,C
项正确。幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响,进而影响下 一年幼虫食物的质和量,表明幼虫摄食对松针长度的影响具有 滞后性,D项正确。 答案:B
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3.(2014·福建卷,3)研究人员用样方法调查了某地北点地 梅(一年生草本植物)的种群数量变化,结果如图所示。下列叙述 正确的是( )

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A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低 B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植 株阶段

C.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取
平均值 D.由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长

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解析: 据图中数据分析可知, 1972 年北点地梅种子与 1975
年相比,从萌发数到幼苗的数目再到成熟株数,种群数量的波 动和下降幅度均比较大,所以 1972 年北点地梅个体间生存斗争 程度较 1975 年高; 1971 年种子萌发至幼苗阶段的死亡率约为 55%左右,从幼苗至成熟植株阶段死亡率约为23%左右,可知B

项正确;统计种群密度时,应取所有采集数据的平均值;从
1971年到1975年该种群数量呈逐年下降趋势,所以5年间该种群 数量呈“S”型增长是错误的。 答案:B
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4 . (2014· 四川卷, 4) 下列有关实验方法或检测试剂的叙 述,正确的是( 化 B .用健那绿和吡罗红染色观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分 布 C.用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取 ) A.用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变

粗品
D.用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰 富度
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解析: 改良苯酚品红染液是观察细胞分裂时染色体形态的
优良染色剂,可用于染色体数目的观察,A项正确。健那绿是活 细胞中线粒体染色的专一性染料,B项错误。纸层析法可用来分 离色素,而不能提取色素,C项错误。土壤小动物由于个体小, 活动力强,不宜用标志重捕法,常用取样器取样的方法进行采 集、调查,D项错误。 答案:A

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5.(2014·浙江卷,4)下列关于环境容纳量的叙述,正确的
是( ) A.环境容纳量是指种群的最大数量 B.种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小 C.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容 纳量 D.植食动物在自然环境条件下,一年四季的环境容纳量以 冬季最大

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解析: 环境容纳量是指而环境不受真坏的情况下所能维持 的种群最大数量的,不是种群的最大数量,A项错误。内源性调

节因素包括行为调节和内分泌调节,这个调节具有使种群的数
量下降不至于过度增长等功能,但不会改变环境容纳量,B项正 确。理想条件下,种群的数量可以无限增长,该种群无环境容 纳量,C项错误。冬季因温度的影响,植物数量相对较少,则植 食动物的食物来源缺乏,导致其数量减少,D项错误。 答案:B

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6 . (2014· 新课标全国卷 Ⅰ , 6) 某种植物病毒 V 是通过稻飞 虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减 少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是( )

A.青蛙与稻飞虱是捕食关系
B.水稻与青蛙是竞争关系 C.病毒V与青蛙是寄生关系 D.水稻和病毒V是互利共生关系

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解析:稻田中青蛙以稻飞虱作为食物,两者为捕食关系,A 项正确。水稻和青蛙并不利用共同的资源,两者不是竞争关

系,B项错误。病毒V和水稻之间是寄生的关系,C、D项错误。
答案:A

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7.(2014·海南卷,19)某池塘中,某种成年鱼生活在底层, 取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮 游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是( ) A.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系

B.该种鱼发育阶段不同,其所处营养级可能不同
C.底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构 D.该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构

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解析: 该种鱼的幼体不仅滤食浮游动物,还与浮游动物共 食浮游藻类,故二者既有捕食关系又有竞争关系,A项正确。成 年鱼以底栖动物为食所处营养级不低于第三营养级,幼体滤食 浮游动物与浮游藻类分别位于第三、第二营养级,两者发育阶

段所处营养级可能不同,B项正确。池塘所有生物物种在垂直方
向上占据不同的空间,构成群落的垂直结构,C项正确。群落的 垂直结构即某自然区域中种群在垂直方向上的分层现象,而非 某种生物的成年个体与幼龄个体的垂直分布,D项错误。 答案:D
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8 . (2014· 广 东 卷 , 2) 以 下 过 程 一 定 存 在 反 馈 调 节 的 是
( ) ①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响

②运动强度对汗腺分泌的影响
③降雨量对土壤动物存活率的影响 ④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响 A.①② C.③④ B.②③ D.①④

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解析: 胰岛素对血糖浓度的调节属于激素调节,激素调节

存在反馈调节的特点,①正确;运动强度大(小),汗腺分泌增强
(减少),但汗腺的分泌不影响运动强弱,②错误;降雨量对土壤 动物存活率有影响,但动物的存活率不会影响到气候变化 (降雨

量),③错误;捕食与被捕食之间存在反馈调节,当捕食者数量
增多时,被捕食者数量减少,而被捕食者数量的减少,会导致 捕食者数量减少,④正确,故D项正确。 答案:D

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