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二轮复习专题二:三角函数与解三角形 §2.14解三角形的综合应用

时间:2015-03-01


解三角形的综合应用

高三数学组

课前准备
请拿出你的
“空间几何体的认识”导学案 、 课本、双色笔、草稿纸和典题本.
全力投入会使你与众不同. 你是最优秀的,你一定能做得更好!

学习目标
(1)通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定 理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题; (2)能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与 测量和几何计算有关的实际问题。

导学案反馈
组 别 得分

1

2

3 4

5

6

7

8

9

10 11 12

? 存在的问题:

课前预习中问题的解释

规范展示
展示内容 地点

(约5分钟)

展示
要求:

1.展示快速, 书写认真、 简洁。 2.非展示同 学迅速整理、 总结,准备 补充、质疑。

整理巩固
要求:

分类整理落实
总结规律与方法


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