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山西省太原市第五中学2015届高三五月月考数学(文)试卷含答案


太原五中 2014—2015 学年度第二学期阶段检测 高 三 数 学(文) 命题人、校题人:阴瑞玲 (2015.5.7) 一.选择题(本题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分,在每小题给出的四个选项中,只有一选项是 符合题目要求的) 1. 已知集合错误!未找到引用源。, 错误!未找到引用源。, 则错误!未找到引用源。( ) A. 错误! 未找到引用源。 B. 错

误! 未找到引用源。 C. 错误! 未找到引用源。 D. 错误!未找到引用源。 2. 在复平面内,复数错误!未找到引用源。的共轭复数的虚部为( A .2 5 B. 2 5 2 C. i 5 D.2 i 5 ) 3.将函数错误!未找到引用源。的图象沿错误!未找到引用源。轴向左平移错误!未找到引用源。个 单位后,得到一个偶函数的图象,则错误!未找到引用源。的一个可能取 值为( 用源。 )A. 错误!未找到引用源。 B. 错误!未找到引用源。 C. 0 D. 错误!未找到引 4.阅读程序框图,若输入错误!未找到引用源。,则输出错误!未找到引用源。 分别( ) A.错误!未找到引用源。 B.错误!未找到引用源。 C.错误!未找到引用源。 未找到引用源。 D.错误! 5. 已知双曲线错误!未找到引用源。的右焦点为错误!未找到引用源。为坐标原点,以错误!未找到 引用源。 为直径的圆与双曲线的一条渐近线相交于错误! 未找到引用源。 两点,且错误! 未找到引用源。 , 则双曲线的离心率等于( 未找到引用源。 )A. 错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。 B. 错误!未找到引用源。 C. 错误! D. 6.已知错误!未找到引用源。是由正数组成的等比数列,错误!未找到引用源。表示错误!未找到引用 源。的前错误!未找到引用源。项的和.若错误!未找到引用源。 错误!未找到引用源。,则错误!未找到引用源。的值是( ) A.511 B.1023 C. 1533 ) D. 3069 7.下列说法正确的是( A.命题“若错误!未找到引用源。 , 则 错误!未找到引用源。”的逆否命题是“若错误!未找到引 用源。, 则错误!未找到引用源。或错误!未找到引用源。”; B.命题“错误!未找到引用源。, 错误!未找到引用源。”的否定是“错误!未找到引用源。, 错误! 未找到引用源。”; C.“错误!未找到引用源。”是“函数错误!未找到引用源。?在区间错误!未找到引用源。上单调递 ·1 · 减”的充要条件; D.已知命题错误!未找到引用源。;命题错误!未找到引用源。 , 则 “错误!未找到引用源。为真 命题”. 8. 某四面体的三视图如图所示,正视图、侧视图、俯视图 都是边长为 1 的正方形,则此四面体的外接球的体积为( A.错误!未找到引用源。 未找到引用源。 侧视图 ) C.错误!未找到引用源。 俯视图 B.错误!未找到引用源。 D.错误! 9. 已知点 M 是?ABC 的重心,若 A=60° ,错误!未找到引用源。,则错误!未找到引用源。的最小值 为( ) A.错误!未找到引用源。 D.2 10.学生的语文、数学成绩均被评为三个等级,依次为“优秀” “合格” “不合格”.若学生甲的语文、 数学成绩都不低于学生乙,且其中至少有一门成绩高于乙,则称“学生甲比学生乙成绩好”.如果一 组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好,并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两位学 生,那么这组学生最多有( A.2 人 B.3 人 ) C.4 人 D.5 人

太原市第五中学2015届高三五月月考数学(文)试卷及答案

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