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【3年高考2年模拟】2016届高三生物一轮课件:第20讲《生物进化》


知识梳理
知识一
一、现代生物进化理论的由来 1.拉马克的进化学说 (1)生物不是神造的,是由① (2)生物是由② 低 等到③ 更古老生物 高 进化而来的。

现代生物进化理论

等逐渐进化的。 用进废退 和⑤ 获得性

(3)生物各种适应性特征的形成都是由于④ 遗传 。

2.

达尔文的自然选择学说 (1)内容

?

(2)意义:科学地解释了⑥ (3)局限性:对⑦

生物进化

和生物多样性形成的原因。

遗传和变异

的本质不能作出科学的解释;对生物进化 渐变 的结果,不能很好

的解释局限于个体水平;强调物种形成都是⑧ 地解释物种大爆发等现象。 二、现代生物进化理论

1.种群是生物进化的基本单位
(1)基因库:一个种群中全部个体所含有的① 全部基因 。 的比率。

(2)基因频率:一个种群基因库中,某个基因占全部②

等位基因数

2.突变和基因重组产生进化的原材料

? ?③ 基因突变  突变 ? ? (1)可遗传变异的来源 ? ?④ 染色体变异  ? ?基因重组

?

(2)生物突变的有利和有害不是绝对的,往往取决于⑤ (3)生物的变异是⑥ 不定向 方向

环境

。 原材料 ,

的,只是产生了生物进化的⑦ 。

不能决定生物进化的⑧

3.自然选择决定生物进化的方向 变异是⑨
?

不定向的

?

不利变异被淘汰,有利变异逐渐积累 定向改变

种群的基因频率发生⑩

? 生物朝一定方向缓慢进

化。

4.隔离导致物种的形成 (1)隔离 (2)物种 形成? ?
?

?

 隔离 ?三个环节 : 突变和基因重组、? 自然选择及 ?形成标志 : ? 出现生殖隔离 

轻松记忆

巧记生物进化

种群单位因频变,突变重组原材料, 变异无向自选定,物种形成必隔离。 识记题组

?
1.判断有关现代生物进化理论叙述的正误。

(1)病毒感染对兔种群的病毒抗性具有选择作用。(2014北京理综,4A)(√)
(2)生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素。(2012江苏单科,12B) (?) (3)环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变。(2012海南单 科,23C)(√) (4)生物的种间竞争是一种选择过程。(2012江苏单科,5A)(√) (5)抗药性杂草生物类型数量的增加,最可能的原因是除草剂的使用。[201 2上海单科,(二)(2)](√) (6)生物进化过程的实质是有利变异的保存。(2010山东理综,2B)(?)

2.下列有关生物进化的描述错误的是? (

)

A.基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系 B.自然选择的实质是选择种群的有利基因,不决定新基因的产生 C.隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离 D.共同进化指生物与无机环境之间的进化,不包括生物多样性的形成
? 答案

D 共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影

响中不断进化和发展。通过漫长的共同进化过程形成多种多样的生态系 统。

3.生物的变异可以为进化提供原材料。下列关于变异与进化的叙述,正确 的是? ( )

A.DNA分子复制时碱基对的缺失会引起基因的丢失 B.杂交育种过程中,通过不断自交、筛选和淘汰,可以改变种群的基因库,获

得新物种
C.自然选择能保留种群的有利基因,但不决定新基因的产生 D.环境变化剧烈会加快生物的变异速度,导致生物快速进化
? 答案

C DNA分子复制时碱基对的缺失导致基因突变,不会引起基因

的丢失,A错误;杂交育种过程中,通过不断自交、筛选和淘汰,获得的是新 品种,没有新物种产生,B错误;自然选择能保留种群的有利基因,但不决定 新基因的产生,C正确;变化的环境只是对生物起着选择的作用,与变异的产 生没有直接关系,D错误。

知识二

共同进化与生物多样性的形成

?
一、共同进化的类型与实例
共同进化类型 ① 不同物种 之间 包含类型 种间互助 种间斗争 捕食 寄生 竞争 实例 一种蛾与兰花 猎豹和斑马 黏液瘤病毒和兔子 作物与杂草

生物与无机
环境之间

生物影响环境,环境影响
生物

地球早期无氧环境→② 厌
氧 生物→光合生物出现→空气 中有③ 氧气 →出现好氧生物

二、生物多样性的形成 1.内容:生物多样性包括① 生态系统 多样性。 基因 多样性、② 物种 多样性和③

2.形成原因:生物的进化。 3.研究生物进化历程的主要依据:④ 化石 。

三、生物进化理论在发展
1.中性学说:大量的基因突变是中性的,导致生物进化的是① 的积累,而不是② 自然选择 。 中性突变

2.生物进化理论不会停滞不前,而是在不断发展。

?
1.判断有关共同进化与生物多样性叙述的正误。 (1)金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合 欢树免受其他植食动物的伤害。如果除去金合欢蚁,则金合欢树的生长减 缓且存活率降低。由此可得出金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化。(201 2北京理综,3)(√) (2)在长期的生物进化过程中,具有捕食关系的两种生物互为选择因素。(√)

(3)共同进化包括不同物种之间、生物与无机环境之间的不断进化和发
展。? (√) (4)同一环境自然选择的方向相同,两个种群进化为同一物种。? (?) (5)生物与生物可以通过种间互助进行共同进化。? (√)

2.生物界多姿多彩,下列关于生物多样性的叙述不正确的是? (

)

A.生物圈内所有生物、所有的基因及各种各样的生态系统共同构成了生 物多样性 B.蛋白质分子结构的多样性决定了其功能的多样性 C.构成DNA的碱基排列顺序多样性决定其遗传信息的多样性

D.在体液免疫反应中,抗体的多样性决定了抗原的多样性
? 答案

D 抗原的多样性并非由抗体决定。

3.科学家发现一类蜣螂,不仅取食粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与 普通蜣螂相比其部分结构也发生变化:头部较窄而长,便于进食千足虫内 脏;后腿较蜷曲,便于捕猎千足虫。下列有关说法错误的是? ( A.该类蜣螂的出现是自然选择的结果 B.该类蜣螂与千足虫之间存在着共同(协同)进化 C.该类蜣螂出现的实质是种群基因频率的改变 )

D.如果该类蜣螂可与普通蜣螂交配,则没有生殖隔离
? 答案

D 该类蜣螂的出现是自然选择的结果;此类蜣螂能捕食千足虫,

两者之间存在着共同进化;生物进化的实质是种群基因频率的改变;如果该

类蜣螂可与普通蜣螂交配,且产生的后代可育,则没有生殖隔离,若该类蜣

螂不能与普通蜣螂交配或交配产生的后代不育,则产生了生殖隔离,该类蜣 螂进化成了新的物种。

重难突破
突破一 现代生物进化理论与自然选择学说

?
1.自然选择学说与现代生物进化理论的比较

?

2.选择对生物进化的影响 (1)自然选择与人工选择
项目 选择因素 选择结果 自然选择 自然环境条件 对生物自身生存有利,对 人类不一定有利 速度 慢 快 人工选择 人类 满足人类各种需求

(2)选择对基因频率的影响 ①选择的直接对象是具有某特定性状表现的生物体。 ②选择的实质是控制某特定性状表现的基因。 ③选择的结果:从生物个体角度看导致生物个体生存或死亡;从基因角度看

导致控制该特定性状基因的频率上升或下降。

?
1.基因频率与基因型频率的比较
基因频率 公式 某基因频率=该基因的数 目÷该基因与其等位基因 的总数×100% 外延 生物进化的实质是种群基 因频率的改变 基因型频率 某基因型频率=该基因型 的个体数÷总个体数×10 0% 基因型频率改变,基因频 率不一定改变

2.基因频率的计算方法
(1)常染色体基因频率的计算 ①在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1。 ②一个基因的频率=该基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。 (2)X染色体上的基因频率计算
X b总数 Xb=? 2 ? 女性个数 ? 男性个数 ×100%

(3)运用遗传平衡定律,计算基因频率
在一个有性生殖的自然种群中,当等位基因只有一对(Aa)时,设p代表A基 因的频率,q代表a基因的频率,则:(p+q)2=p2+2pq+q2=1。 其中p2是AA(纯合子)的基因型频率,2pq是Aa(杂合子)的基因型频率,q2是
aa(纯合子)的基因型频率。

?
典例1 下列关于生物进化的叙述正确的是? ( ) A.自然选择可以导致种群的基因频率发生改变,但不决定新基因的产生

B.地理隔离不会导致种群基因库间的差异
C.自然选择过程中直接选择的是基因型 D.基因突变的方向和生物进化的方向总是不一致
? 解析

长期的地理隔离使突变后的自然选择方向不同,会导致种群基因

库间的差异,B错误;自然选择过程中直接选择的是表现型(性状),C错误;基 因突变具有不定向性,有些突变由于自然选择被保留下来与生物进化的方 向一致,D错误。
? 答案

A

1-1 据调查得知,某小学的学生中,与色盲有关的基因型及比例为XBXB∶

XBXb∶XbXb∶XBY∶XbY=44%∶5%∶1%∶43%∶7%,则Xb的基因频率为
( ) B.5%

A.13.2%

C.14%
? 答案 ? 解析

D.9.3%
D Xb的基因频率=(5%+2×1%+7%)/(2×44%+2×5%+2×1%+43%+7%)

=9.3%。注意计算时男性只计算X染色体上的基因,Y染色体不予考虑。

1-2 祖国宝岛台湾蝴蝶资源丰富,种类繁多。变异是岛上蝶类新种形成和

进化的重要因素之一。下列变异中不能成为蝶类进化内因的是? (
A.基因结构改变引起的变异 B.染色体数目改变引起的变异 C.仅由环境改变引起的变异 D.生物间杂交引起的变异
? 答案 ? 解析

)

C 生物进化的内因是可遗传的变异,包括基因突变、染色体变异、

基因重组,可遗传的变异为生物进化提供了原材料。仅由环境改变引起的 变异是不可遗传的。

突破二

物种的形成与生物多样性

?
1.物种形成
(1)物种形成的三种典型模式 ①渐变式——经长期地理隔离产生

②骤变式——主要是通过染色体变异的方式形成异源多倍体从而产生 新物种,此种方式多见于植物。

?

?

杂种植物?

异源多倍体

③人工创造新物种——通过植物体细胞杂交(如番茄—马铃薯)、多倍体

远缘杂交(如甘蓝—萝卜)、多倍体育种(如八倍体小黑麦)等方式也可以
创造新物种。 (2)新物种形成的标志——产生生殖隔离
2.生物多样性的内涵 (1)形成原因:共同进化。 (2)三个层次:基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。 (3)生物进化与生物多样性的关系

生物多样性的形成是生物进化的结果,生物多样性的产生又加速了生物的 进化。 3.物种形成与生物进化的关系
内容 物种形成 生物进化

标志
变化后与原 生物关系 两者联系

生殖隔离出现
属于不同物种

基因频率改变
可能属于同一个物种,也可能属于不同的 物种

①生物进化的实质是种群基因频率的改变,这种改变可大可小,不一 定会突破物种的界限,即生物进化不一定导致新物种形成

②新物种形成则说明生物进化了

典例2 下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是? (

)

?
A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 B.同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大,但

生物没有进化
C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离 D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
? 解析

自然选择过程中,直接受选择的是表现型,A错误;只要基因频率发

生改变就说明生物发生了进化,B错误;地理隔离不一定导致生殖隔离,C错误; 种群基因频率的改变是进化的实质,也是产生生殖隔离的前提条件,D正确。
? 答案

D

2-1 如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是? (

)

?
A.a表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料
B.b表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志 C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化

D.d表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离
? 答案 ? 解析

C 突变(基因突变和染色体变异)和基因重组为生物进化提供原材料;

生物进化的标志是基因频率的改变,不是生殖隔离;隔离是物种形成的必要
条件,植物多倍体的形成没有经过地理隔离。

2-2 如图所示为种群与物种的关系图解,关于它们的叙述不正确的是? ( )

?
A.从图中可以看出,一个物种可以有很多种群,这些种群间只是因为地理隔
离,阻碍了基因交流 B.若物种2是由物种1形成的,则物种1一定发生了基因频率的改变 C.由物种1形成物种2的必要条件是地理隔离

D.若种群1与种群2的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化
? 答案 ? 解析

C
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率

的改变。隔离是新物种形成的必要条件,新物种的形成通常要经过长期的 地理隔离而达到生殖隔离,但并不是所有的新物种形成都需要经过地理隔 离,故选C。


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